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# 接待大廳

你好！我們正在翻譯[《Aesthetic Programming》](https://www.aesthetic-programming.net/)，我們有些人對程式設計有興趣但一竅不通，有些人是藝術家、有些人是工程師、有些人是女性主義者（驚，但別害怕），希望藉由翻譯做為一種學習、聚集和交換意見，分享彼此進程的空間。

歡迎有關翻譯內容、出版方面的建議喔～

## 計畫介紹

* [g0v Hackath47n 大松提案](https://beta.hackfoldr.org/g0v-hackath47n)
* [3 Minute Pitch](https://www.youtube.com/watch?v=PbpnzqTMw9I)

## 交流管道

* [Slack 工作群組](https://g0v-tw.slack.com/messages/aestheticprogramming/) (g0v #aestheticprogramming channel)
* [Discord 工作群組](https://discord.gg/z2x5HqRU)

下次線上討論翻譯的時間是**2022年1月5日台灣時間5pm**

* [jitsi meet 連結](https://meet.jit.si/aestheticprogramming)
* （舊）[每次討論的紀錄](https://ctp.cc.au.dk/pad/p/Aesthetic_Programming_-_TW)
* （新）[每次討論的紀錄](https://hackmd.io/@aesthetic-programming/Notes)

## 新活動與頁面
* 二月的 Critical Code Studies Working Group, CCSWG [共筆頁](https://hackmd.io/@aesthetic-programming/CCSWG)

:::info

基於讓這些提問／分岔／合作方向更為聚焦，歡迎在翻譯時一起探索這三個由 @siusoon 提出的問題意識及軸線：

1. What pedagogical approaches are useful to teach/learn how-to-code, but also to work with (read and write) code through critical and creative action? What are the challenges in practice (“the real-life cases”) of working across engineering and culturalist traditions? And how to cultivate “problem-posing” rather than “problem-solving” through learning to program?
哪些方法能有效教授/學習編寫程式，並且在讀寫程式碼的工作過程中促成批判和創造性行動？挑戰、跨越工程和文化傳統的工作實踐在「現實生活情境」中有哪些案例？如何藉由學寫程式來培養「提出問題」而不是「解決問題」的能力？
2. How might combinations of free and open source ethics, and intersectional feminist/queer politics open up ways of learning to code otherwise?
如何能開啟結合自由開放程式碼倫理，與跨領域女權主義/酷兒政治交匯處之間，另一種學習程式碼的方式？
3. What other themes and topics are useful to explore in Aesthetic Programming, what is missing from the book? And what are the implications of forking a book like forking software?
這本書中尚缺乏什麼，有什麼其他的主題和議題可以在美感程式設計中討論？當一本書長出新的枝枒，就像軟體研發的分岔，會有什麼樣的影響？
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