# 接待大廳 你好!我們正在翻譯[《Aesthetic Programming》](https://www.aesthetic-programming.net/),我們有些人對程式設計有興趣但一竅不通,有些人是藝術家、有些人是工程師、有些人是女性主義者(驚,但別害怕),希望藉由翻譯做為一種學習、聚集和交換意見,分享彼此進程的空間。 歡迎有關翻譯內容、出版方面的建議喔~ ## 計畫介紹 * [g0v Hackath47n 大松提案](https://beta.hackfoldr.org/g0v-hackath47n) * [3 Minute Pitch](https://www.youtube.com/watch?v=PbpnzqTMw9I) ## 交流管道 * [Slack 工作群組](https://g0v-tw.slack.com/messages/aestheticprogramming/) (g0v #aestheticprogramming channel) * [Discord 工作群組](https://discord.gg/z2x5HqRU) 下次線上討論翻譯的時間是**2022年1月5日台灣時間5pm** * [jitsi meet 連結](https://meet.jit.si/aestheticprogramming) * (舊)[每次討論的紀錄](https://ctp.cc.au.dk/pad/p/Aesthetic_Programming_-_TW) * (新)[每次討論的紀錄](https://hackmd.io/@aesthetic-programming/Notes) ## 新活動與頁面 * 二月的 Critical Code Studies Working Group, CCSWG [共筆頁](https://hackmd.io/@aesthetic-programming/CCSWG) :::info 基於讓這些提問/分岔/合作方向更為聚焦,歡迎在翻譯時一起探索這三個由 @siusoon 提出的問題意識及軸線: 1. What pedagogical approaches are useful to teach/learn how-to-code, but also to work with (read and write) code through critical and creative action? What are the challenges in practice (“the real-life cases”) of working across engineering and culturalist traditions? And how to cultivate “problem-posing” rather than “problem-solving” through learning to program? 哪些方法能有效教授/學習編寫程式,並且在讀寫程式碼的工作過程中促成批判和創造性行動?挑戰、跨越工程和文化傳統的工作實踐在「現實生活情境」中有哪些案例?如何藉由學寫程式來培養「提出問題」而不是「解決問題」的能力? 2. How might combinations of free and open source ethics, and intersectional feminist/queer politics open up ways of learning to code otherwise? 如何能開啟結合自由開放程式碼倫理,與跨領域女權主義/酷兒政治交匯處之間,另一種學習程式碼的方式? 3. What other themes and topics are useful to explore in Aesthetic Programming, what is missing from the book? And what are the implications of forking a book like forking software? 這本書中尚缺乏什麼,有什麼其他的主題和議題可以在美感程式設計中討論?當一本書長出新的枝枒,就像軟體研發的分岔,會有什麼樣的影響? :::