--- title: Latin 4e - Continuité pédagogique Description: Latin 4e - Continuité pédagogique tags: cahier de textes --- {%hackmd YtCcH9J_TgSr8Thp55Fkvw %} # Année scolaire 2019 - 2020 # Latin 4^e^ - Continuité pédagogique :::warning :+1: [Cliquez ici pour aller directement au programme de la semaine !](#heading_en_chantier) ::: :::info :information_source: Je tiens à rassurer les élèves et leurs parents. Je propose des activités pédagogiques pour suivre le programme, mais si elles sont trop longues ou trop difficiles et surtout si vous n'arrivez pas à télécharger et à imprimer les documents, ne vous inquiétez pas : les élèves ne seront ni réprimandés ni sanctionnés ! Le plus important, c'est de prendre soin de vous et de conserver une ambiance familiale apaisée en ces temps difficiles. ::: Dans le cadre de la continuité pédagogique mise en œuvre par le collège, ==**les consignes de travail relatives au latin sont hebdomadaires et mises en ligne le jeudi**== ! ## ==Semaine 23 A du 16 au 20 mars== ## Jeudi 19 mars Bonjour ! - Les exposés sont reportés à une date ultérieure : il est important que vous puissiez les présenter de vive voix devant les autres élèves de la classe pour développer vos compétences en matière d'expression orale. - Les nouvelles notions de langue ne peuvent être comprises et assimilées qu'avec les patientes explications du professeur : je préfère donc faire des révisions de cours et des exercices de consolidations. - Toutefois, je vous réserve quelques surprises et j'espère que vous aurez plaisir à faire des découvertes culturelles et linguistiques. <br> Alors, c'est parti ! Nous allons commencer par faire le point sur les principes généraux de la déclinaison latine. - Le cours est [ici](https://www.studium.fr/latin-4e-declinaison.html) ! - Les exercices sont là : - Principes de la déclinaison : [exercice 1](https://studium-docs.fr/docs/latin/langue/quiz/latin-001-principes-declinaison-latine-01/index.html) - Principes de la déclinaison : [exercice 2](https://studium-docs.fr/docs/latin/langue/quiz/latin-002-principes-declinaison-latine-02/index.html) - Principes de la déclinaison : [exercice 3](http://195.83.13.138/lang_anc/crustula/sov.php) ## Vendredi 20 mars Nous poursuivons les révisions avec aujourd'hui la première déclinaison. - Le cours est [ici](https://www.studium.fr/latin-4e-declinaison.html) ! - Les exercices sont là : - Première déclinaison : [exercice 1](https://studium-docs.fr/docs/latin/langue/quiz/latin-003-premiere-declinaison-latine-01-generalites/index.html) - Première déclinaison : [exercice 2](https://studium-docs.fr/docs/latin/langue/quiz/latin-004-premiere-declinaison-latine-02-singulier/index.html) - Première déclinaison : [exercice 3](https://studium-docs.fr/docs/latin/langue/quiz/latin-005-premiere-declinaison-latine-03-pluriel/index.html) # <a id="heading_en_chantier"></a> ## ==Semaine 24 B du 23 au 27 mars== ## Jeudi 26 mars :+1: - Une petite information pour commencer ! Ce soir à 20 h 50 sur France 5 sera diffusé un documentaire inédit intitulé _Les dernières heures de Pompéi_. C'est une façon originale de découvrir un chapitre de notre progamme de latin 4^e^. - Aujourd'hui, vous allez traduire un petit texte (dictionnaire électronique disponible [ici](https://www.studium.fr/latin-langue-glossaria.html)) : > « Terentia est pulchra puella. Terentia habitat in magna et pulchra villa Siciliae. Vita Terentiae est jucunda. Ancillae ornant villam rosae. Terentia non tantum pulchra est, sed etiam est proba. O Terentia, es puella beata. » ## Vendredi 27 mars - Correction de la traduction du texte : > « Terentia est une belle fille. Terentia habite dans une grande et belle ferme de Sicile. La vie de Terentia est agréable. Des servantes ornent la ferme avec des roses. Terentia non seulement est belle, mais elle est aussi honnête. Ô Terentia, tu es une fille heureuse. » Nous poursuivons les révisions avec aujourd'hui la deuxième déclinaison. - Le cours est [ici](https://www.studium.fr/latin-4e-declinaison.html) ! - Les exercices sont là : - Deuxième déclinaison : [exercice 1](https://studium-docs.fr/docs/latin/langue/quiz/latin-006-deuxieme-declinaison-latine-01-generalites/index.html) - Deuxième déclinaison : [exercice 2](http://195.83.13.138/lang_anc/crustula/sov.php). Explication des consignes de travail pour cet exercice intitulé _Qvis qvem amat ?_ : 1. Il s'agit de découvrir « Qui aime qui ? » en se souvenant que l'ordre des mots n'est pas le même en français et en latin, puis en observant les terminaisons des noms. 2. Quand vous avez cliqué sur une réponse, la correction apparaît en haut à gauche : - « Prior sententia » signifie « Phrase originale à traduire » - « Gallice » signifie « Traduction en français » - « Recte » en vert signifie « Bonne réponse » - « Errauisti ! Respondisti... » en rouge signifie « Tu t'es trompé ! Tu as répondu [...]. » - Un décompte des points est effectué : si vous avez commis une erreur, le compteur est remis à zéro. Le second chiffre dans la parenthèse indique votre record personnel de points obtenus à la suite.