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科學實驗證據的循環

任務分派:介紹與評論「談培根的實驗哲學」,談談科學方法如何形成科學知識,循環觀能不能完整認識科學方法。可以搭配Bråten et al.(2013)的問卷項目,輔助你提出的觀點。

  • 開場的問卷調查說明(Bråten et al., 2013)

簡述心理學知識更新循環。引用自心理學實驗研究法~第1單元

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  • 親身走一趟科學知識的生產過程,你才能真正理解科學方法的本質,融會你從各種途徑學到的心理學知識,是如何產生及更新,獲得自主評價知識品質的能力。
參考文獻

Bråten, I., Ferguson, L. E., Strømsø, H. I., & Anmarkrud, Ø. (2013). Justification beliefs and multiple-documents comprehension. European Journal of Psychology of Education, 28(3), 879–902. https://doi.org/10.1007/s10212-012-0145-2 (全文請由google classroom下載)

葉筱凡(2020) 談培根的實驗哲學葉筱凡的生物醫學哲學慢慢看

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