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Syntax | Example | Reference | |
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# Header | Header | 基本排版 | |
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1. Ordered List |
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- [ ] Todo List |
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> Blockquote | Blockquote |
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**Bold font** | Bold font | ||
*Italics font* | Italics font | ||
~~Strikethrough~~ | |||
19^th^ | 19th | ||
H~2~O | H2O | ||
++Inserted text++ | Inserted text | ||
==Marked text== | Marked text | ||
[link text](https:// "title") | Link | ||
 | Image | ||
`Code` | Code |
在筆記中貼入程式碼 | |
```javascript var i = 0; ``` |
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:smile: | ![]() |
Emoji list | |
{%youtube youtube_id %} | Externals | ||
$L^aT_eX$ | LaTeX | ||
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Syncing
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Praxislabor Digitale Geisteswissenschaften - Wintersemester 2020/21
Alle Materialien sind im moodle-Kurs verfügbar.
1. Datenbereinigung mit OpenRefine
Links und Hilfen für die Hands-on Übung zu OpenRefine
Übungsdaten: https://docs.google.com/document/d/1tAb4vkFP-_rMCXlTdMYT3XDRbHzmlJ1HdvFby-Semp8/edit?usp=sharing
Schritt-für-Schritt-Beschreibung "GND reconciliation for OpenRefine" (via lobid.org): http://blog.lobid.org/2018/08/27/openrefine.html
Link zum GND reconciliation service (einzufügen als Standard-Service in OpenRefine): "https://lobid.org/gnd/reconcile"
Linkstruktur GND: http://d-nb.info/gnd/…
Themenvorschläge für die Hands-on Übung OpenRefine (bitte ergänzen Sie!)
2. Texte schreiben in Markdown
Themenvorschläge für die Hands-on Übung zu Markdown (bitte ergänzen Sie!)
3. Einführung in TEI/XML
Übung 1: Richtig oder falsch? (10 Minuten in Breakout-Rooms)
Themenvorschläge für die Hands-on Übung zur Textauszeichnung in TEI/XML (bitte ergänzen Sie!)
Feedback zur Einführung in die Textauszeichnung mit TEI/XML: One up, one down (bitte keine Wiederholungen
Image Not Showing
Possible Reasons
)!
- The image file may be corrupted
- The server hosting the image is unavailable
- The image path is incorrect
- The image format is not supported
Learn More →4. Einführung in XPath
Übungen
Laden Sie bitte für die folgenden Übungen die Übungsdatei herunter und öffnen Sie diese bitte im Oxygen XML-Editor.
Übung 1: Einstieg
Wie sieht der korrekte XPath aus für…
für alle Paragraphen in Divisions
Personennamen innerhalb von Paragraphen
Welches Ergebnis hat der Ausdruck?
Übung 2: Einschränkungen / Prädikate
Finden Sie den dritten Paragraphen in der zweiten Division
Welches Ergebnis hat der Ausdruck?
Übung 3: Achsen
Finden Sie alle Personennamen in Divisions
Finden Sie das Elternelement der zweiten Überschrift
Welches Ergebnis hat folgender Ausdruck:
<div>
sÜbung 4: Verschiedene Knotentypen
Finden Sie die Text-Elemente der Paragraphen in der ersten Division
Finden Sie alle Text-Elemente innerhalb von
<persName>
Finden Sie alle xml:ids innerhalb von
<person>
Themenvorschläge für die Hands-on Übung zu XPath (bitte ergänzen Sie!)
5. Handschriftenerkennung mit Transkribus
Themenvorschläge für die Hands-on Übung zu Transkribus (bitte ergänzen Sie!)
6. Einführung in R
Themenvorschläge für die Hands-on Übung zu R (bitte ergänzen Sie!)
Ihre Anregungen und Wünsche für künftige Workshops
Danke für Ihr Feedback!