# 資訊創新個案研討
僑光科技大學 資訊科技系
2026/02/26 ~ 2026/06/25
授課老師：高吉隆
電子信箱：[[e-mail]](mailto://[e-mail])

###### tags: `講義`

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# 課程介紹
* 課程大綱
* 每週目標
* 成績計算

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## 課程大綱
1. 資訊創新的概念
2. 大專校院資訊應用服務創新競賽
3. 競賽入選案例之介紹
4. 競賽入選案例之研讀
5. 問題導向及創意發想
6. 專題分組

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## 每週目標
* 前 9 週上課目標
* 案例研讀
* 作業繳交
* 案例報告
* 後 9 週上課目標
* 分組實作
* 規劃報告
* 上台報告

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|週| 前 9 週上課目標 |初稿|報告|
|:-:| --------------- | :-: | :-: |
| 1 | 資訊創新之概念 | |
| 2 | 競賽案例分享(一) |
| 3 | 案例閱讀題目選定 |
| 4 | 報告初稿繳交 |V
| 5 | 案例分享報告(6組) ||V
| 6 | 案例分享報告(6組) ||V
| 7 | 案例分享報告(6組) ||V
| 8 | 案例分享報告(6組) ||V
| 9 | 案例分享報告(6組) ||V

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| 週 | 後 9 週上課目標 |初稿|報告|
|:--:| --------------- | :-: | :-: |
| 10 | 期末分組報告說明 |
| 11 | 期末分組題目訂定|
| 12 | 分組討論 |
| 13 | 簡報資料製作 |
| 14 | 簡報資料繳交 |V
| 15 | 期末分組報告(6組) ||V
| 16 | 期末分組報告(6組) ||V
| 17 | 期末分組報告(6組) ||V
| 18 | 期末報告保留週 ||V

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## 評分標準
* 平時成績：10%
* 上課互動：10%
* 期中成績：45%
* 報告初稿：15%
* 期中報告：30%
* 期末成績：45%
* 報告初稿：15%
* 期末報告：30%

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## 竸賽網站
* 活動網站1：[大專校院資訊應用服務創新競賽](https://innoserve.tca.org.tw/)
* 活動網站2：[育秀盃創意獎](https://award.ysed.org.tw/each)
* 活動時間與地點
* 競賽類別及報名資格
* 報名及競賽流程
* 活動成果

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## 期中報告(45%)
* 組員：1人為1組，[請由此填寫資料](https://hackmd.io/8V9j1W_ZRGGUuvIBHTt0yg)
* 題目：由競賽入選題目挑選
* 資料：由競賽影片中收集
* 初稿：繳交一頁A4大綱含所有摘要(15%)
* 題目：含競賽名稱、組別及所有出處來源
* 摘要：條列出所有內容的重點摘要
* 心得：對此競賽結果說明想法
* 報告：製作4-5分鐘簡報(30%)
* 內容：以條列、表格、流程圖方式說明
* 評分：以簡報內容和上台報告評分
* 繳交：簡報檔，並放連結至本網頁

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### 歷屆報告參考
* 期中題目：[112孝](https://hackmd.io/8V9j1W_ZRGGUuvIBHTt0yg)
* 期中題目：[108忠](https://hackmd.io/khq7w9MXSem80n1HCNXt8g)、[108孝](https://hackmd.io/HXxdxad_QnCayJ5cGeGU0A)
* 期中題目：[107孝](https://hackmd.io/mIDSpkT-SMCTNdTrA7RS4Q)、[105孝](https://hackmd.io/evPVVxdvTF61-q-bk0EfHQ)

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## 期末報告
* 組員：1-2人為1組
* 題目：以自由創新方式訂定
* 繳交：免口頭報告，上傳影片至平台
* 內容：10分鐘影片(需結合簡報、錄音等內容)
* 可用[Powtoon](https://www.powtoon.com/index/)來製作動態影片
* 可用[oCam](https://drive.google.com/file/d/10KdAnEL8CBhzqwPrXiqrXJwitHepeZD8/view?usp=sharing)製作螢幕錄製及錄音
* 可用[AnyMP4](https://www.anymp4.com/zh-TW/free-online-video-converter/)來壓縮MP4影片檔
* 評分標準：以創造力、可行性、實用性等標準
* 評分方式：以同儕互評(50%)+老師評分(50%)
* 期末報告(108忠)：[連結](https://hackmd.io/vFsuHicqTeu7h01LdUZG3A)
* 期末報告(108孝)：[連結](https://hackmd.io/RvTHsKydT3CZKPk6kfy8qw)

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### 期中報告成績統計(107孝)
||平均|最高|最低|未到考|不及格
|:-:|-:|-:|-:|-:|-:|
|分數|85.0|98|50|0人|2人


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### 期末報告成績統計(107孝)
||平均|最高|最低|未到考|不及格
|:-:|-:|-:|-:|-:|-:|
|分數|83.5|95|55|0人|4人


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### 學期成績統計(107孝)
||平均|最高|最低|未到考|不及格
|:-:|-:|-:|-:|-:|-:|
|分數|81.1|95|60|0人|0人


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* 期末報告(107級)：[連結](https://hackmd.io/qWbc1kS4T6mdKc-4guJ8Vg)
* 期末報告(105級)：[連結](https://hackmd.io/gkjifqsORYiomEflcYnNYw)

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### 線上非同步教學上課方式
* 請同學登入僑光教學平台
* 網址：[http://wis.ocu.edu.tw](http://wis.ocu.edu.tw)
* 上課內容：請依各章節觀看影片
* 線上非同步教學上課點名方式
* 請同學登入 Zuvio (App 也可以搜尋Zuvio)
* 網址：[https://www.zuvio.com.tw](https://www.zuvio.com.tw)
* 登入帳號：[e-mail]
* s+學號@ocu.edu.tw
* 密碼：123(登入後可以修改密碼)
* 第一次登入需填寫基本資料
* 請選擇課程後，請到該課程簽到

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## 案例分享：救救菜英文
* 研究背景：以自述影片說明學英文的問題
* 感覺好像怎麼念，英文程度沒有多大的提升？
* 英文考砸了，懷疑自己唸英是否用錯了方式？
* 透過雜誌及相關APP
* APP介面都是英文，難易度起伏有點大？
* 文章唸久了很乏味，是否有有趣一點的呢？
* 透過影片導向及相關APP
* 感覺有趣，也有分級，但如何知道有無進步？
* 沒先背誦就測驗，成績果然不佳！
* 是否有一個APP，一次可以解決這些問題呢？

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### 救救菜英文：問題陳述
* 平常自學的挫折，導致對於英文的排斥

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### 救救菜英文：研究方向
* 研究對象：對英文有基礎認識的初學者
* 研究目標：幫助學習者提升字彙量的學習系統
* 教學創新理念：透過【字頻】決定單字的重要性

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### 救救菜英文：資料收集
* 學習目標：以大眾常用且具有學習意義之字彙
* 字彙收集：收集熱門YouTube影片之字彙

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### 救救菜英文：相關理論
* 教學素材：
* 以YouTube熱門影片為教本
* 以[youtube-dl](https://mrs0m30n3.github.io/youtube-dl-gui/)擷取字幕
* 分級方式：以[Lexile](https://lexile.com/)藍斯閱讀分級作為分級依據
* 演算法：以[TF-IDF](http://www.cc.ntu.edu.tw/chinese/epaper/0031/20141220_3103.html)演算法計算影片的重要詞彙
* 資料收集：以Google表單自動建置單字資訊

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### 救救菜英文：系統功能
* 單字背誦、影片觀賞、單字卡、學習歷程

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### 救救菜英文：系統流程

select=>start: 選擇影片
end=>end: 歷程檢視
word/video=>subroutine: 15個單字背誦/影片觀賞
exam/card=>subroutine: 隨機5句測驗/不熟單字加入單字卡
select->word/video->exam/card->end

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### 救救菜英文：選擇影片
* 體驗觀賞影片的輕鬆氛圍
* 手動調整速度、字幕開關

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### 救救菜英文：15個單字背誦/影片觀賞

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### 救救菜英文：隨機5句測驗

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### 救救菜英文：歷程檢視