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Syntax | Example | Reference | |
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1. Ordered List |
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- [ ] Todo List |
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> Blockquote | Blockquote |
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**Bold font** | Bold font | ||
*Italics font* | Italics font | ||
~~Strikethrough~~ | |||
19^th^ | 19th | ||
H~2~O | H2O | ||
++Inserted text++ | Inserted text | ||
==Marked text== | Marked text | ||
[link text](https:// "title") | Link | ||
 | Image | ||
`Code` | Code |
在筆記中貼入程式碼 | |
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Emoji list | |
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$L^aT_eX$ | LaTeX | ||
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Syncing
xxxxxxxxxx
遊戲進度
劇本
目前進度
待完成
later
系統
目前進度
待完成
‼️範例‼️
later
美術
目前進度
待完成
主視覺
遊戲設定
2035 年,政府以促進環境保護、減少碳足跡為理由,透過數位身份記錄公民日常生活的碳排放量,包括交通方式、飲食內容、消費習慣等,政府各部會並依據其執掌,分別對碳足跡高者的日常生活進行指導或限制,以達成全國碳足跡減排的目的。國家依據公民本身的基因健康指數進行分級,基因好的人財力跟健康狀況也比較好階級也會較高,財力可用以購買其他人的碳足跡配額,因此財力高者比較不用擔心自己的日常生活受到政府限制,財力低者如果消費與行為受到限制,則可能更無法取得提高階級所需的資源。
遊戲開始
故事以一名被關了15年的犯人開始劇情
故事開始
故事場景:監獄門口
獄警:你可以出去了,好好做人別再回來這了,這份是你的檢測報告跟你的基因等級,還有你的手機你的錢都在裡面了
玩家:基因等級?
獄警:前幾年的新制度不懂的話就回去google看看吧
玩家:好,那我先走了 掰掰!!
獄警:掰掰!不要再回來了
主角V.O 我的名字是___,15年前我是一名
選項一:學生,讀的是
選項一之一:電機系
選項一之二:資訊系
選項一之三:文創系
選項二:記者
選項三:工程師
架構
主角為了瞭解基因等級而去行動
解謎
主要動機
在學校選課受到阻礙(選課線)
玩遊戲受到阻礙(遊戲線)
在網路上學習受到阻礙(學習線)
碳足跡事件
碳足跡行為:騎機車、電腦同時開很多台、邊唸書邊聽串流音樂、線上遊戲
主要動機
從事資安相關的工作,因為在工作中發現資安上的漏洞,提出這些漏洞後事情就不了了知了
碳足跡事件
遊戲模式:CTF
選項四:健身教練
主要動機
手機出現碳足跡即將超標提示
回想起自己碳足跡高的行為:使用大量進口營養品、健身用品、食量比較大(?)、健身房整日開空調音樂燈光
選項五:中年職業婦女
主要動機
碳足跡事件
共通的碳足跡行為:買新衣、使用熱水、瓦斯、開車、網購、叫 ubereats
共通的減碳行為:不使用免洗餐具、回收
碳足跡行為 monitor 方式
網購、串流等藉由帳號特定個人,網購物品運送距離、用電量、串流時間等資料彙整到主管機關,紀錄、計算每個人的碳排放量
主管機關依照個人碳足跡紀錄對日常行為限制,例如,線上遊戲、串流兩小時斷線,碳足跡一定排放量以上無法網購或在商場購買進口商品
主要動機
負責審核民眾投搞的記者
在採訪時明明就有對制度有反對意見的民眾但這些意見在上線後都被拿掉
被主管要求寫一堆,對於政策上的正面報導(強化碳足跡的環保議題,強化分級制度的好處)及給報導一些內容會給反對的人士加上各種不好的標籤
轉折
通過跟搭載人工智慧的機器人聊天得知組織的資訊
※怎摸會在人工智慧機器人得到資訊,在駭客線會解說※解法
*
共通事件:
碳足跡:
共通的減碳行為:不使用免洗餐具、回收
碳足跡行為 monitor 方式
網購、串流等藉由帳號特定個人,網購物品運送距離、用電量、串流時間等資料彙整到主管機關,紀錄、計算每個人的碳排放量
主管機關依照個人碳足跡紀錄對日常行為限制,例如,線上遊戲、串流兩小時斷線,碳足跡一定排放量以上無法網購或在商場購買進口商品
廣告商業類:
健康手環:
眼動偵測:
健保資料庫:
購買機票時會因為碳足跡超過無法購買
支線
結尾
4個選項
路人對話:
學生劇情開始:
場景:教室
選項一:回家(任務:回家)*特質判斷為:被動型
選項二:去教務處詢問(任務:去教務處)*特質判斷為:主動型
場景:教務處
選項一:…好吧(任務:回家)*特質:主動,個性:冷靜
選項二:那為甚麼不能選?*特質:主動,個性:衝動
場景:系辦
任務:回家
場景:家裡
主角 V.O.基因等級是什麼?位甚麼會因為基因等級的不同,讓我不能選課呢?
對了最近新買的機器人似乎是人工智慧,來問問看她好了 任務:跟機器人對話
主角 V.O.那一天剛好沒事來去看看好了(加入碳足跡事件引導角色搭乘交通工具)
任務:到聚會場所
場景:聚會場所
主角 V.O.在這嗎?怎摸感覺跟一般的店家一樣,還是問問看店員
#解鎖
任務:與店員對話
任務:進入場所
主持人說話
演講開始
任務:選項一:找人搭話(外向)
選項二:上討論區討論(內向)
選項一:
NPC:"***"(執行長)
NPC:名稱2
NPC:名稱3
NPC:名稱4
NPC:名稱5
選項二:
結尾閃電秀
第一人
第二人
場景:家裡
選項一:先來玩個遊戲好了
選項二:反正也不能選課…那不然上網自學好了
場景:家裡-遊戲線
任務:使用電腦
打開遊戲出現一個視窗"你的基因不足無法遊玩此遊戲"
主角 V.O 基因不足連玩遊戲都無法嗎…
場景:家裡-自學線
任務:使用電腦
網頁出現404登不進去
主角 V.O
主角 V.O.我需要加入組織嗎?如果反抗的話,會不會被政府通緝,被冠上莫須有的罪名。我需要冒著毀掉自己未來的風險來與這世界對抗嗎?可是如果不反抗的話乖乖的遵守規則也可以好好的過吧,可是這樣的話我可能無法追尋自己的夢想,甚至連追求自己喜歡的人可能都無法…因為自己的基因嗎…一個是明確的未來但是就如同行屍走肉般,一個是未知的未來但是面前卻是的個火坑嗎…
電話響起
接起電話
(接入邀請進入組織劇情、執行任務)
任務類型:
大事件:
特定時間點的線上抗議
阻止病毒擴散:秘密發布(信件or影片) 搭配展覽
工程師劇情開始
記者劇情開始
功能類
顯示結局或選項的統計資訊
地圖規劃/角色描述
聚會場所
執行長:穿西裝,手拿麥克風(特徵:就像演講者)
主持人:(特徵鮮明:活潑開朗)外觀上要有麥克風
教務處、系辦
教務處
NPC:教職員-跟路人差不多(可以對話的路人)
教室
角色與NPC在"課桌椅"位置對話
NPC:朋友-跟路人差不多,就差在角色上有一些學生的元素-例如書包之類的
NPC:學生-跟路人差不多,就差在角色上有一些學生的元素-例如書包之類的
學校大廳
藍色字是到下個場景的方向
NPC:學生-跟路人差不多,就差在角色上有一些學生的元素-例如書包之類的
家裡
NPC:機器人-外觀大概跟玩具差不多,因為考慮到背景設定是機器人普及所以外觀上就比較跟玩具或娃娃之類的…人形怕會跟人物混到
NPC:電腦-就一般電腦(筆電、桌電都行)
街道1
捷運:一般的捷運(只是角色到捷運可以選擇地點)
NPC:學生-跟路人差不多,就差在角色上有一些學生的元素-例如書包之類的
NPC:路人:一般路人
餐廳
藍色字是到下個場景的方向

NPC:服務生-穿著制服
NPC:客人-跟路人一樣
聚會場所
NPC:執行長-穿西裝,手拿麥克風(特徵:就像演講者)
NPC:主持人-(特徵鮮明:活潑開朗)外觀上要有麥克風
NPC:第一人-中年大叔…跟路人差不多(在台上時手上拿著麥克風)
關卡地圖規劃
大事件(遊行線)
NPC:演講者-外表跟路人差不多,手上要有麥克風(有點政治人物的感覺)
NPC:路人-抗議人士(頭上綁布條或穿特定的字條)
大事件(突擊線)
角色清單
↓以下的是重複的NPC、就是要準備要準備多種樣貌的↓
玩法
大事件
突襲線-進攻組
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Possible Reasons
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- The image path is incorrect
- The image format is not supported
Learn More →纇式"元氣騎士"手遊,具體會是玩家操控機器人進行遊戲
突襲線-系統攻略組