# One Game Per Week @ 南臺科技大學

2021 TGDF 台北遊戲開發者論壇

[共筆筆記索引](/HksczuLpu)

[官網連結](https://2021.tgdf.tw/speakers/27)

講者： Ramiro Corbetta, with 張洧溱 (Evelyn) / 石加樂 (Joy) / 呂沅恩 (Ayumi) / 蔡旨軒 (Gibson Choy)

# 講者介紹

- 遊戲 Sportsfriends 共同創作者
- 傅爾布萊特資深學者獎助計畫(FulBright Program) -> 南台科大授課
- 認為台灣人設計能量很充足

# One Game Per Week 課程介紹

- New Prompt each Week (類似 Game Jam)
- 每人都是獨立開發
- 公開展示
- 強迫創意 (forced creativity)
- 刺激學生激發創意
- 失敗也不會太痛苦：還有下週
- 只會針對最好的四個遊戲打分數

# 張洧溱 Evelyn

- 機器人防衛戰 (主題： Camera)
- 堡壘塔防：切換監視器、派遣機器人防守敵人
- 升級機器人會延長生產時間，降級則反之
- Broken (主題 Broken)
- 特訓 99 + 螢幕干擾 (發想自節奏醫生)
- Windows?.exe (主題 Chill)
- 假裝 Windows 作業系統的驚悚探索遊戲
- (Run away?) (主題 One Button)

# 石加樂 Joy

- 節奏 Top Time (主題 One Button)
- 重現節拍
- 會有歌詞
- 炸彈角鬥場 (主題 10 sec)
- 將炸彈打向對方（兩個玩家）
- 像素風格 & Dio World 效果(?)
- 別碰她 (Don't touch her) (主題 Too Many People)
- 絕色倉庫番，可以移動與分裂
- 模擬癌細胞繁殖
- 科普癌症相關知識
- 獵鬼槍手 (主題 Camera)
- 結合狼人殺主題的射擊遊戲
- 人類用瞄準鏡辨認人群中的鬼怪、並射殺鬼怪
- 鬼怪可以施展技能妨礙人類狙擊手
- 米斯達的子彈 (主題 不喜歡的遊戲類型)
- 作者不喜歡 FPS
- 射擊後，操控子彈轉彎，避開隊友、擊中敵人

# 呂沅恩 Ayumi

- Let'e Eat Cheese (主題 十秒)
- 類開車定格移動式限時電流急急棒遊戲
- 視角俯瞰，但是操作是前進或轉彎（需「換位思考」）
- 我姐姐模擬器(XD????)
- 畫面上方：操作鴨子送蛋
- 畫面下方妹妹會跟姐姐對話
- 要一邊玩遊戲一邊回答妹妹的問題
- 妹妹對話框會影響上方的遊玩
- 你妹妹太煩躁 (主題 Chill)
- 繪製類解謎
- 繪製路徑，讓兩顆球相撞；並且避免兩顆球掉下
- (主題 建造)
- 雙人遊戲
- 看起來像是憤怒鳥模擬器
- 一方負責蓋塔，另一邊丟東西去拆塔

# 蔡旨軒 Gibson Choy

> 參加這個課程，我心很累
> [name=蔡旨軒]

(XD)

- BouncingCube
- 點擊消除遊戲
- 方格從下往上，點擊消除得分
- 靈感：點擊消除手機廣告
- Unbreakable (主題 Broken)
- 彈幕打 boss 遊戲
- boss 的弱點在背部，露出來的時候才能打它
- 參考： Titan Souls
- Steal or (???)
- 雙人對戰遊戲：監視器 v.s. 小偷
- 一方 FPS 嘗試偷寶藏，另一方切換監視器目擊小偷累積獲勝
- Go Deeper
- 街機遊戲，操作無人機往無底深淵探索
- 中央深淵會不停生出障礙物
- 技術上採用錯視，畫面模糊與震動特效

# 小結：課程可以學到什麼

- 製作原型
- 設計跟開發技巧
- 時間管理
- 一週時間很難拖延
- 與他人分享作品
- 對自己的作品更有成就感，並且更包容失敗
- 學習如何介紹自己的遊戲
- 充實作品集
- 老師最後也一起挑戰XD

# Bonus: Favorite Themes 最愛的發想主題

- one button
- ten seconds
- too many players
- a game for someone specific
- write themes for each other
- 每人寫一個主題，然後大家抽籤交換
- 可以在下課前跟別人交換
- learn something new, make a game

# Q&A

- 分享主題？或如何生成/決定？
- 課程已經教過 3 學期，約 45 次
- 最愛的幾個主題會保留，剩餘的主題會不定期替換
- 會和其他人討論，例如合作的開發者；也會自己發想；或者從學生作品(的Bug)衍生出新主題(例如Broken)
- 如何選出 TOP 4 / 為他們評分？
- 學期間會檢視超過 300 款遊戲
- 一般 0-3 分/款，累積加權後為學期成績
- 來到台灣之後發覺會想給到 4 分/款（覺得南台科大學生作品品質很好）
- 請問同學使用什麼工具製作 Prototype？
- 任何工具都可以，唯一限制為電子遊戲
- 例如以前有學生曾經做過 Minecraft 關卡
- 如果學生什麼工具都不會，上課會不會很挫折？你會如何協助？
- 我會在前幾週勸那些學生退選(XD) 表明這是堂壓力很大的課
- 這是選修，且目的不同，不是學習工具的課程
- 你認為台灣的遊戲相關科系可以如何調整，來銜接未來的業界發展？
- 我鼓勵多多創作。遊戲公司比起學歷，更在意你的作品集
- 「比起修過的課，業界更在意你做過什麼」
- 多多認識人
- 但是老實說，我也不曉得。業界發展本來就很困難
- 可以看老師製作的遊戲嗎？
- 很想秀，但是忘記貼了，嗚嗚
- 老師如何規劃自己的開發時間？
- 只是剛好這學期比較閒，才能這樣做XD
- 學生做不出遊戲/遊戲不好會不及格嗎？原因為何？
- 做不出超過 4 款會不及格
- 會給予緩衝 1 週 pass (可能學生有其他專題)
- 遊戲不好不會不及格
- 課堂目的不是拿分數、而是進行練習
- 只有兩位每週都有做出來。其他大多都會 pass 1-2 款

特別感謝 Peter 協助翻譯課程內容，也感謝學生的參與與表現

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