# 2022年度校閲者評価FBプログラム　要件定義
**試験種ごとのFBは科目が独自で作るものとする．本プログラムでは毎月用FBとインセンティブ用FBを作成．**
## 操作方法
- スプレッドシート上で動かす
- 必要事項を評価担当リーダーが記入し，メニューの「校閲者プログラム」をクリックすると実行される．

## 入力
-　校閲者評価スプレッドシートのIDとURL
-　バックアップを保存するGDriveフォルダのID
-　校閲者評価スプシのうち実施概要に関するシートの名前
-　実施概要には実施月を一行目に，時給変更開始日，時給変更終了日，評価に使われる模試の実施開始日と終了日を一列目に記載

-　遅延情報スプレッドシートのURLとシート名
-　評価に使った校閲紙置き場のGDriveフォルダのID
-　a3_校閲者個人フォルダのID
-　各科目の評価FB用スプレッドシートのURLとシート名
## 出力
-　FBを校閲者個人フォルダに格納
-　フォルダ移動

## 処理内容
### 評価FB作成
1. 評価対象者の抽出
2. スプレッドシートのシート名「n月」（n=1,2,3,...）から過去の評価点数を取得
3. 別のスプレッドシートにあるFBフォーマットを取得し，校閲者によらない情報を付与する．
4. 校閲者による情報を付与し，評価に使用した模試をDriveにPDF形式で保存．
5. 全員分終わったらFBフォーマットを元通りにする

### フォルダの移動
1. 校閲者フォルダ名と評価模試置き場名を取得
2. 校閲者ごとにｎ月校閲者評価フォルダを作る
3. 評価模試置き場にあるファイル名に含まれるナガセIDと校閲者のIDが一致するものを全て２で作ったフォルダに格納する

## feedbackの関数

## 科目毎の加点減点項目及びFBの形式
・英語
A、B、C、D
・国語
Aランク評価点(70)、努力点(30)
・数学
内容A(30)、形式A(20)、内容B(20)、形式B(10)、形式B(10)、内容C形式C、別解B別解C(15)、Aランク指摘貢献度(%)
・物理
内容面評価(50)、形式面評価(20)、BC評価(30)
・化学
内容A得点(50)、形式A(30)、BCD得点(30)
・生物
内容面(60)、形式面(40)
・地理
評価方法、評価点(100)
・世界史
内容面(60)、補足・提案(25)、形式面(15)
・公民
内容面評価(50)＋形式面評価(20)＋BC評価(30)
・日本史
内容、形式、総合
・小論文
ランク、評価点(100)、加点基準、減点基準

○数学・日本史以外
入稿前、校了後、デモ受験をa回、b回、c回実施したとする。
月毎に試験種評価点から「入稿前：校了後：デモ受験＝ 1:0.5:0.2 」の比率になるよう100点満点の月評価点を算出するので
(総合点)＝｛(入稿前総和＊10a)/(10a+5b+2c)｝＋｛(校了後総和＊5b)/(10a+5b+2c)｝＋｛(デモ受験総和＊2c)/(10a+5b+2c)｝
となる。
○日本史
入稿前、校了後、デモ受験をa回、b回、c回実施したとする。
月毎に試験種評価点から「入稿前：校了後：デモ受験＝ 1:0.5:0.3 」の比率になるよう100点満点の月評価点を算出するので
(総合点)＝｛(入稿前総和＊10a)/(10a+5b+3c)｝＋｛(校了後総和＊5b)/(10a+5b+3c)｝＋｛(デモ受験総和＊3c)/(10a+5b+3c)｝
となる。
○数学
提出待ち

月ごとFBに含めるのは
評価点
時給(評価点)とその推移
各試験種の点数(FBコメント)

# 答案置き場はいらない気がする