Habiter le vivant
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###### tags: `CAUE Yonne` `la maison composer` `le P.A.R.C` `Michael Stortz` `atelier` `pédagogie` `cabane` `habitat léger`

:::info
- **Localisation:** École de Fontenoy
- **Classe:** CM1, CM2
- **Effectif:** 23 élèves (8 CM1 et 15 CM2)
- **Date:** mars 2021 ↣ juillet 2021
- **Agenda**

**Module Imaginaire** (7h30)

1. Rendez-vous 22/O3 | Présentation iconographique (Maison Composer) 2h30
2. Rendez-vous 29/O3 | Activation et lancement du projet (Maison Composer) 2h30
3. Rendez-vous 26/04 | Re-Présentation (Elvire Bonduelle) 2h30

**Module Expérimenter** (11h)

4. Rendez-vous 03/05 | Observer le site et ses necessités (Le PARC) 2h30
5. Rendez-vous 10/05 | Observer le site et ses necessités (Le PARC) 2h30
6. Rendez-vous 21/05 | Découverte Jardin + apréhension de l'espace et manipulation (journée avec P.A.R.C.+ Michael Stortz) (6H)

**Module Construire/prototyper** (36h)

7. Rendez-vous 28/05 | Dessins / maquette avec Elvire Bonduelle & Maison Composer (en vue de l'exposition) (6h)
8. Rendez-vous 11/06 | Rencontre avec un constructeur de cabanes, expérimenter avec des materiaux (Camille Tourneux) 6h
9. Rendez-vous 17-18/06 | Constrution avec Michael Stortz (2x6h)
10. Rendez-vous 24-25/06 | Construction avec Michael Stortz (2x6h)

**Restitution, médiation et diffusion**(5H)

11. Synthèse et transmission (à déterminer) 3h
12. Restitution (à déterminer) 2h30

- **Intervenants** (CAUE/MAison Composer/Le P.A.R.C/ Elvire Bonduelle/Camille Tourneux/Mickaël ?? (liste à confirmer/afiner))
- **Référents/Contacts:**
– Le CAUE: Maryline : 0651848621 | [e-mail]
– La maison composer: Ann: 0620392110 | Tom: 0677824597 | <[e-mail]>
– le P.A.R.C.: Pauline: | Antoine: [e-mail]
– Michael Stortz | [e-mail]

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:dart: Objectifs

1. Découvrir et appréhender l'espace et le paysage par la pratique
- Appréhender des notions d'architecture et de techniques constructives
- Porter un regard nouveau sur le territoire et les formes d'habiter (légèreté, sobriété, petite échelle)
- Répondre à des besoins dans le jardin à l'arrière de l'école à Fontenoy
- Dessiner et expérimenter dans l'espace à partir de matériaux (locaux, réemploi...)
- Concevoir et réaliser un projet collectif

**Atelier pédagogique avec la classe de CE2 CM1 CM2 à Fontenoy (89520)**

Une cabane est une construction destinée à servir d'abri temporaire, saisonnier ou provisoire par opposition à la maison, laquelle sert d'abri permanent. La modernité et nos modes de vies sédentaires nous ont conduit à penser que ces habitats temporaires n'étaient pas adaptés à nos modes de vies.

Mais de tout temps la cabane attise nos imaginaires, d'enfant mais aussi d'adulte au XIXe siècle il était plutôt le refuge permettant la méditation au cœur de la nature, un moment de silence dans le tumulte de la ville naissante. Aujourd'hui, prenant conscience de notre immanence ainsi que des limites de notre planète, la cabane peut incarner des luttes (dans les ZAD par exemple, des habitats temporaires pour abriter des victimes de dégats climatiques, des réfugiés politiques…), les possibilités de refaire du commun rapidement, des modes d'habiter la terre différents moins énergivores, plus adaptés à ces limites… Ainsi la cabane permet de repenser — avec le vivant — nos modes d'habiter et de vivre ensemble.

"Construire c'est prendre soin de ce qui est là. Le projet d'architecture ne doit pas être imposé depuis l'intentionnalité de l'architecte, mais il doit être penser comme une graine qui serait virtuellement présente dans le texte et que l'architecte va se contenter de faire éclore." Céline Bonicco-Donato sur *Batir, Habiter, Penser,* de Martin Heidegger

:::spoiler
> "*47 % des vertébrés disparus en dix ans, faut qu’on se refasse une cabane, mais avec des idées au lieu de branches de saule, des images à la place de lièvres géants, des histoires à la place des choses.* – Olivier Cadiot
>
>** Vite, des cabanes, en effet. Pas pour s’isoler, vivre de peu, ou tourner le dos à notre monde abîmé ; mais pour braver ce monde, l’habiter autrement : l’élargir.**
>
>
> Marielle Macé les explore, les traverse, en invente à son tour. Cabanes élevées sur les ZAD, les places, les rives, cabanes de pratiques, de pensées, de poèmes. Cabanes bâties dans l’écoute renouvelée de la nature – des oiseaux qui tombent ou des eaux qui débordent –, dans l’élargissement résolu du « parlement des vivants », dans l’imagination d’autres façons de dire nous."
>
Présentation de l'éditeur (Édition Verdier) livre *Nos Cabanes* de Muriel Macé

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:open_book: Mots-clés
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- Paysage / Espace
- Échelle (grand / petit)
- Intérieur / extérieur
- Faire ensemble / Vivre ensemble
- Abri / Cachette
- Nature / Culture
- Auto-construction
- Construction
- Architecture
- Utopie
- Matériaux
- Précarité
- Urgence
- Protection
- Intimité
- Jeu
- Enfance

calendar: Plan de travail
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1. **Présentation,** des objectifs et des problématiques liées à la cabane. Quels sont les imaginaires associés ? (projection d'iconographies, présentations de démarches artistiques…)
DATE :22/03
:information_source: présentation/iconographie/historique/imaginaire
:timer_clock: 2h30
:person_frowning: La Maison Composer
:notebook: demander aux élèves de réfléchir en amont à leur vision de la cabane + iconographie + amener un objet qu'ils associent à leur vision de la cabane pour la prochaine fois

2. **Activation,** et lancement du travail de groupe
DATE :29/03
:information_source: discussion/débat/présentation
:timer_clock: 2h30
:person_frowning: La Maison Composer
:notebook: —

3. **Re-présentation** - Comment l'art peut travailler sur le sujet de l'habiter?
:information_source: Rencontre avec Elvire Bonduelle, présentation de son travail (Maison - chien - voiture)
http://www.elvirebonduelle.com/fr/travaux-maison-voiture-chien
DATE : 26/04
:information_source: Présentation + Atelier
:timer_clock: 2h30
:person_frowning: Elvire Bonduelle

4. **Observer** (le contexte, environnement autour du site, végétaux présents, ressources sur et à proximité du site)
DATE : 03/05
:information_source: Atelier pratique en extérieur
:timer_clock: 2h30
:person_frowning: Le P.A.R.C

5. **Organiser** les modes de vies en fonction du paysage
DATE : 10/05
:information_source: Atelier pratique en extérieur
:timer_clock: 2h30
:person_frowning: Le P.A.R.C

6. **Découverte** du jardin du P.A.R.C. + apréhension (dessiner, penser des manières d'habiter, prototyper)
DATE : 21/05
:information_source: Atelier découverte au jardin + apréhension de matériaux et de techniques constructives
:timer_clock: 3h30 + 2h30
:person_frowning: P.A.R.C + lieu à définir par/avec Michael Stortz

7. **dessins à partir des différents moments qui précèdent** (penser des manières d'habiter + prototyper)
DATE : 28/05
:information_source: Expérimenter en 3 dimensions, conception, dessin, assemblage, prototype
:timer_clock: 3h30 + 2h30
:person_frowning: Elvire Bonduelle
https://www.google.com/search?client=firefox-b-e&q=les+%C3%A9tiablissements+tourneux

8. **Prototype et maquette**
DATE : 11/06
:information_source: Atelier
:timer_clock: 3h30 + 2h30
:person_frowning: Camille Tourneux

9. **Construction** Experimenter avec des materiaux
DATE : 17-18/06
:information_source: Atelier
:timer_clock: 3h30 + 2h30 X 2
:person_frowning: Michael Stortz

10. **Construction**
DATE : 24-25/06
:information_source: Atelier
:timer_clock: 3h30 + 2h30 X 2
:person_frowning: Michael Stortz

11. **Restitution, médiation et diffusion**
DATE : à déterminer
:timer_clock: 3 h + 2h30
:person_frowning: La Maison Composer

:::info
Filmer et documenter tout le processus :
:person_frowning: La Maison Composer
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:mag: Ressources
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:books: **À lire**
*Walden ou la vie dans les bois,* Henry David Thoreau
*Nos cabanes,* Marielle Macé
*Hansel et Gretel*
[*Popville,* Anouck Boisrobert, Louis Rigaud, Hélium éditions](https://helium-editions.fr/livre/popville-2/)
[*L’habitat vu par l’art contemporain*](https://www.lesabattoirs.org/blog/des-histoires-doeuvres/lhabitat-vu-par-lart-contemporain)
*Répondre du Vivant*, Roland Schaer
[Habiter de l'hospitalité du vivant](https://www.pca-stream.com/fr/articles/roland-schaer-habiter-de-l-hospitalite-du-vivant-92)
[*L'habitat vu par l'art contemporain,* Les abattoirs](https://www.lesabattoirs.org/blog/des-histoires-doeuvres/lhabitat-vu-par-lart-contemporain)
[Cabane, exposition frac pays de loire](http://fracdespaysdelaloire.com/public/pdf/peda_cabane_bassedef.pdf)
[Cabane sur Wikipédia](https://fr.wikipedia.org/wiki/Cabane)
[*How to build your own living structures*, Ken Isaac](https://archive.org/details/How.To.Build.Your.Own.Living.Structures.1974.Ken.Isaacs)
[La Nature qui vient, Estelle Zhong](https://journals.openedition.org/critiquedart/25636)

*Petites machines à habiter - l'abri à bricoles.* Concours d'idées-exposition du CAUE 72 (projets et notice de montage)
[Assemblage japonais en bois](https://lilm.co/guide/assemblage-japonais-sans-clou-ni-vis/)
* Revue 303 "Cabanes" > tour d'horizon des cabanes d'hier et d'aujourd'hui, avec constructeurs et penseurs
* Mobitecture PHAIDON > nombreux exemples cabanes low tech low cost

:sound: **À écouter**
[Ping Pong, France Culture 08.06.2017](https://www.franceculture.fr/emissions/ping-pong/stephane-thidet-et-alain-bublex-habiter-le-vivant)
[*Ma Cabane au Canada,* Line Renaud](https://www.youtube.com/watch?v=fD4F90pmDh8)
[*La Cabane du Pêcheur,* Francis Cabrel](https://www.youtube.com/watch?v=-_NXNeFaTIw)
[Batir, Habiter, Penser avec Martin Heidegger, Chemin de la Philosophie, France Culture](https://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie/larchitecture-un-concept-en-beton-34-batir-habiter-et-penser-avec-heidegger)
[Walden ou la vie dans les bois, série France Culture](https://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie/henry-david-thoreau-24-walden-ou-la-vie-dans-les-bois)
[Dépasser la nature pour habiter le vivant, podcast](https://podcast.ausha.co/penser-les-luttes/depasser-la-nature-pour-habiter-le-vivant-pensez-les-luttes)

:movie_camera: **À regarder**
[*La Cabane,* Phil Homeau](https://www.onf.ca/film/cabane/)

:recycle: À voir
https://www.facebook.com/events/328985084312567/
http://archigram.westminster.ac.uk/project.php?id=82

:art: **Artistes/Architectes**
Tadashi Kawamata
[Yona Friedman](https://www.yonafriedman.org)
[Richard Buckminster Fuller](https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Buckminster_Fuller)
[Archigram](Archigram)
[Ant Farm](https://www.frac-centre.fr/collection-art-architecture/ant-farm/inflatocookbook-64.html?authID=8&ensembleID=620)
[Mathieu Mercier, comissariat pour un arbre](http://www.zebra3.org/mathieu-mercier---commissariat-pour-un-a)
Sébastien Thiery
Ken Isaacs
Alain Bublex
Les frères Chapuisat
Nils Udo
Dan Graham
Bruno Munari
Abraham Poincheval
Brock Davis (Broccoli House)
Collectif Dérives - projet [Anima motrix](http://anima-motrix.blogspot.com/)
[François Morellet](https://www.cnap.fr/collection-en-ligne#/artwork/140000000065422?filters=query%3Acabane&page=2&layout=grid&sort=by_author)