覲宇 @YuDong 士育 @ShiYu
2023
社團已經正式成立囉!
不過請注意
本頁資訊相當均已經過時
請到我們的 社團正式規劃 查看更多合時的資訊。
點我前往 南大附中資訊社網頁
點擊這裡追蹤!
YuDong:
自從就讀這所學校以後,深感資訊相關教育的不普及所帶來的困擾,對於有心想要在我校發展資訊競賽/資訊能力的同學來說,是一大阻礙,為此我將創立 南大附中資訊研究社 ,讓對於資訊這方面有興趣與熱忱的同學加入,讓資訊的種子在我校發揚光大!
社團以培訓高級中等學校學科能力競賽之
資訊競賽選手以及對資訊有熱忱之學生之程式實作能力為目的
用一句話來簡單概述我的概念:
「即使這裡是競程沙漠,那我也要創造綠洲!」
ShiYu:
我從國中開始接觸程式設計並參與程式競賽,所以擁有極大的熱忱。上高中後,雖然綜高有資訊學程,但對除了資訊學程以外的學生來說較難接觸並學習程式,然而隨著資訊時代快速變遷,AI人工智慧的急速發展與廣泛應用,我認為學生應該都須擁有資訊素養且具備邏輯思考的能力,所以我希望能創立資訊研究社,讓任何想學習程式的學生加入,透過學習成長與交流討論,營造一個開放的資訊社群。
南大附中資訊研究社老師:劉正宗
社費: 預計每人收取400$
社團將會核發每位社員收據、製作收支明細公告,以讓學生清楚社費收支。
目前社費初步規劃:
達標人數:20人
已截止
連署人數:28
以下為已填寫表單成功連署並確認將會在下學期成為本社成員
班級 | 座號 | 姓名 |
---|---|---|
101 | 12 | 潘O妘 |
102 | 24 | 莊O憲 |
102 | 30 | 陳O康 |
103 | 24 | 徐O源 |
108 | 16 | 薛O璇 |
110 | 19 | 吳O衡 |
110 | 20 | 吳O宇 |
110 | 21 | 沈O槿 |
110 | 24 | 張O祈 |
110 | 26 | 許O菕 |
110 | 27 | 陳O諭 |
112 | 1 | 方O媛 |
112 | 26 | 陳O興 |
112 | 32 | 蔡O孟 |
113 | 17 | 李O泰 |
113 | 20 | 高O言 |
113 | 21 | 張O德 |
113 | 24 | 張O圩 |
113 | 26 | 陳O炫 |
113 | 29 | 黃O育 |
113 | 31 | 黃O元 |
113 | 33 | 鄭O諺 |
114 | 18 | 王O凱 |
115 | 18 | 吳O毅 |
210 | 14 | 嚴O毓 |
212 | 34 | 陳O嘉 |
214 | 17 | 郭O澤 |
215 | 23 | 李O靜 |
連署人數達標後,向學校提申請計畫書
本校學生填寫連署表單後即可加入社團
不需填志願等分發 所以不用擔心選不到社團
將依照聘請之社師對於資訊科技與程式能力作為依據,與社師共同討論。
其中教學之程式語言為 C++
依照社師對資訊與程式能力之熟練度作為依據
一學期6週社課,2學期共12週,中間不換社
課程內容規劃如下:
鑒於一學期只有 \(6\) 次社課,教學方法與課程規劃需要再進一步討論。
故課堂規劃與授課內容不同。授課內容均有變動的可能性。
以下均為初步擬定之方案,均非為最終方案。不排除進行更改。
第 \(n\) 次社課 | 課程內容 | 備註 |
---|---|---|
\(1\) | 社團介紹|Kahoot遊戲|基本架構|輸入輸出|完成一題程式 | 上半堂簡單介紹(社團教學方式|課程內容|DC伺服器社群介紹|程式設計概念|程式語言種類|未來展望|生活應用|學習資源分享|競技程式|線上評測平台)下半堂會先用Kahoot建立對程式的興趣 再由裡面的題目來講解內容 最後讓學生到線上評測平台完成hello world!題目 獲得AC |
\(2\) | 條件判斷式(if elseif else)|變數|算術運算子|浮點數 | ❌ |
\(3\) | for while 迴圈|一維陣列 | 互相搭配 用迴圈存入陣列 |
\(4\) | 巢狀迴圈|二維陣列 | 互相搭配 用巢狀迴圈存入二維陣列 |
\(5\) | 字串字元|ASCII 編碼 | 若前兩週學習內容太難或學生較難理解 將會跳過這個單元 複習陣列及迴圈的使用 加深觀念 |
\(6\) | 小測驗 (第 \(1\) ~ \(6\) 次之內容) | 不會算分數 當作社團成員的自我挑戰 能檢視這學期自己學習到了什麼 |
第 \(n\) 次社課 | 課程內容 | 備註 |
---|---|---|
\(7\) | 複雜度分析(空間&時間)|暴力法與窮舉法 | ❌ |
\(8\) | 基本資料結構(佇列|堆疊)概念介紹+實作 | ❌ |
\(9\) | 函式|遞迴 | ❌ |
\(10\) | 排序法(氣泡|選擇|插入|快速排序) | Merge sort比較難 考慮只講觀念 實作部分當作額外資源 |
\(11\) | 二分搜尋法 | ❌ |
\(12\) | 小測驗 (第 \(7\) ~ \(12\) 次之內容) | ❌ |
每學期最後一堂課可能會ㄔpizza🍕 or ㄏ飲料🥤!!!
將分為上半堂課與下半堂課 ( \(各\ 50\ 分鐘\),中間有一休息時間為 \(5\) 分鐘)
上課後5分鐘內 - 完成點名事宜
接下來上課。 (依照課程規劃)
(若情況允許,將提早 5 分鐘休息。包含下課時間共 10 分鐘)
確認人數後,繼續上課 (依照課程規劃)
最後預留 20 分鐘給同學 練習、發問 (也可以做自己的事)
(預估 \(9 -12\ 人\))
社團幹部(以下簡稱社幹),篩選方式如下:
本社的特色是擁有一個開放的討論群
任何對資訊有興趣的人都可以加入伺服器與我們交流
除了每週兩節的社團課以外
我們希望透過討論群讓彼此持續進步
我們會建置Discord伺服器(伺服器建置完畢會公告於此計畫書 資訊社網頁及IG)
讓同學能夠在課餘/回家時間發問/練習/聯繫
我們相信互相討論交流是進步的最大動力
偶爾也會在周末開辦 練習賽
討論群中主要功能如下:
A:填連署表單即可加入
送出後將會成為資訊研究社的成員,意味著開學不用擔心選不到社團。
A:只需打字能力 就算是0基礎的初學者也可以加入:D
A:資訊研究社的教學內容,一大部分會著重於認識並接觸程式設計,透過學習C++基礎語法,漸漸培養邏輯思考的能力
另一部份內容則會分享有關於資訊科技的相關主題(學習資源、網頁設計、資訊安全、AI 技術…等)讓學生對資訊科技有更多的了解,拓展多元興趣,不限於只學習程式語言。
A:我們會爭取讓我校資訊社與他校舉辦聯合活動(如營隊/比賽等等) 使各位社員能夠在諸如寒暑假等等假期期間能夠接觸他校的同學,促進相互學習之效果🎇
A:理論上來說不會,我們是從基礎語法開始學,就算是完全新手也能加入一起學習!
A:教學+討論+發問+練習+講幹話 我們希望營造出一個可以自由討論交流
能無壓力學習進步 有著歡樂氣氛的社團
A:社團課皆會有老師與幹部隨時提供協助,有任何程式問題都可以提出,
或是回家後也可以使用Discord社群發問 我們都會盡快回覆你!
A:等待我們把DC伺服器建置完畢,將會開放所有人加入,共同討論與交流。
社群中將會有各種競賽通知、營隊資訊,還有許多學習資源,讓大家能共同進步。
A:此社團是以 【演算法競賽】, 【競技程式】 為主
**資訊應用學程 ** - 商業類科乃為 【應用】 較不會接觸到基礎演算法等等
此外,社團使用的語言為 【C++】 資訊學程使用Python/VB等語言。
A:無可否認的是,想要 【學好程式】,需要大量的時間來練習
如果是想走特殊選才/資訊奧林匹亞等等的路線,那麼天份+大量的練習則是不可或缺的。
但若果只是想要 APCS檢測實作0-3級分+ 在合理的時間分配之下 原則上不會影響課業。
A:不用,因為上課地點在電腦教室,每個人都會有電腦可以使用
但如果你比較習慣用自己的電腦的話 可以帶筆電來 會比較方便喔!
A:不會有真正的考試 但學期末會做簡單的小測驗 並不會算分數
因為是社團性質 也不會有學分壓力 所以可以放心輕鬆地學習
A:APCS就是 大學程式設計先修檢測
主要在檢測考生程式設計的能力,讓具備程式設計能力的高中職學生,
有一個具公信力的檢驗學習成果,並提供作為大學選才的參考依據。
112大學申請入學共有52所校系採計APCS檢定。
(記得考試之前要檢查有沒有帶到證件正本)
ShiYu:不要像我一樣沒帶證件被拒絕入場考試…
A:APCS考的觀念題我們課程中會教學 也會讓學生練習實作題
若社課都有認真學習,回家也會找時間練習題目,那將會對考APCS有不錯的幫助
到了APCS報名時間會邀請想參加的人一起報名
報名方法會帶著你們一起 可以省去很多麻煩
社團課程內容主要是 【C++】與【基礎演算法】
證照部分比較像是**【資訊應用學程】在授課**的
但是你如果想與其他人一起討論關於證照/考試相關話題
可以加入我們的Discord 社群歐!
A:我們除了課堂中的程式語法的知識之外,有時間還會分享其他與資訊科技相關的文章和新聞,或是一些新科技的議題,提供除了程式以外的多元內容,希望能讓大家了解更多。
如果你想了解,可以在連署表單中的多元主題部分,填入你感興趣的內容。
A:我們無法保證所有人都能真正學好程式,因為這個問題取決於你的心態
如果真的對程式有興趣,想認真學習,我們絕對會提供最多的資源,
付出百分之百的努力讓我們一起進步。
A:我們會以培育我校資訊科技相關知識與相關人才為主,提升我校在資訊南區競賽的競爭力。
而且會寫程式的人都很帥喔 :D
A: 你可以…
#include <iostream>
using namespace std;
signed main(void) {
cout << "加入資訊研究社!\n";
}
Output:
加入資訊研究社!
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