109學測自然科物理試題解析

作者：王一哲
日期：2020/1/19

試題與詳解

1. 下列甲、乙、丙三個敘述為原子內部結構探究的三個過程，依發生時間先後排序何者正確？
   甲：夸克的發現。
   乙：電子只在特定軌道運行。
   丙：利用α粒子撞擊金箔，發現原子核的存在。
   (A)甲乙丙　　(B)甲丙乙　　(C)乙丙甲　　(D)乙甲丙　　(E)丙乙甲

答案：E
層次：知識
難度：易
章節：近代物理
詳解：
甲：蓋爾曼 (Murray Gell-Mann) 與茨威格 (George Zweig) 於 1964 年分別提出夸克模型，史丹佛線性加速器中心（SLAC）於 1968 年的實驗中找到夸克。
乙：波耳 (Niels Henrik David Bohr) 於 1913 年提出氫原子模型，假設電子存在於特定軌道上時不會輻射出能量。
丙：拉塞福 (Ernest Rutherford) 於 1909 年進行拉塞福散射實驗 (Rutherford scattering)，用α粒子撞擊金箔，並由α粒子的散射角度與數量的關係發現原子核的存在。

2. 王君搭乘熱氣球在廣闊無風的平原上空觀賞風景，熱氣球以等速度 5.0 m/s 鉛直上升時，王君不小心使相機從離地高度為 100 m 處離手而成為自由落體，若不計空氣阻力並取重力加速度為 10 m/s²，則相機著地前瞬間的速度量值約為多少 m/s？
   (A)55　　　(B)45　　　(C)35　　　(D)25　　　(E)15

答案：B
層次：應用
難度：易
章節：力與運動
詳解：
方法1：使用等加速度直線運動的沒時間公式

$$v^2=v_0^2+2as$$
若以向上為正，因此加速度為

$-10\mathrm{m}/{\mathrm{s}}^2$、位移為

$-100\mathrm{m}$，假設相機落地時速度量值為

$v$，代入上式可得

$$v^2=5^2+2\times (-10)\times (-100)\Rightarrow v^2=2025\Rightarrow v=45\mathrm{m}/\mathrm{s}$$

方法2：使用力學能守恆，以地面為零位面，假設相機質量為

$m$、相機落地時速度量值為

$v$，由相機離手時、落地時的力學能守恆可得

$$\frac{1}{2}m\times 5^2+m\times 10\times 100=\frac{1}{2}m{v}^2+0\Rightarrow v^2=2025\Rightarrow v=45\mathrm{m}/\mathrm{s}$$

方法3：利用等加速度直線運動公式，先求飛行時間

$t$，再求落地時的速度

$v$。 若以向上為正，因此加速度為

$-10\mathrm{m}/{\mathrm{s}}^2$、位移為

$-100\mathrm{m}$，由位移、時間關係可得

$$-100=5t+\frac{1}{2}\times (-10)\times t^2\Rightarrow t^2-t-20=0\Rightarrow t=5\mathrm{或}-4\mathrm{s}$$
其中

$-4$ 不合，飛行時間

$t=5\mathrm{s}$。再由速度、時間關係可得

$$v=5+(-10)\times 5=-45\mathrm{m}/\mathrm{s}$$

3. 下列選項中橢圓為行星繞太陽的軌道，O 點代表橢圓的中心，F 點代表橢圓的焦點，P、Q 兩點處箭號與其長度分別代表行星在該處的速度方向與量值。哪一個選項中的圖最接近實際的情況？（選項(A)與選項(D)圖中的兩箭號等長，選項(B)、選項(C)與選項(E)圖中的兩箭號不等長）

答案：B
層次：理解
難度：易
章節：力與運動
詳解：依據克卜勒第一行星運動定律，太陽位於橢圓其中一個焦點上，因此D、E選項錯誤。依據克卜勒第二行星運動定律（等面積速率定律），行星與太陽連線於單位時間內掃過的面積相等，行星與太陽距離遠時速度慢、距離近時速度快，故選B。

4. 三個點電荷排列成一直線，若
   $Q$為電量（
   $Q>0$），
   $R$ 為點電荷間的距離，且所有電荷皆固定不動，則下列選項中，位於左端的電荷所受到靜電力的合力量值何者最大？

答案：B
層次：應用
難度：中
章節：基本交互作用
詳解：以下算式皆以向右為正，依據庫侖定律可得

$$F_A=-\frac{k\cdot 2Q\cdot Q}{R^2}+\frac{k\cdot 2Q\cdot 2Q}{(2R{)}^2}=-\frac{k{Q}^2}{R^2}$$

$$F_B=-\frac{k\cdot 2Q\cdot Q}{R^2}-\frac{k\cdot 2Q\cdot 2Q}{(2R{)}^2}=-\frac{3k{Q}^2}{R^2}$$

$$F_C=\frac{k\cdot Q\cdot 2Q}{R^2}+\frac{k\cdot Q\cdot 2Q}{(2R{)}^2}=\frac{5k{Q}^2}{2R^2}$$

$$F_D=-\frac{k\cdot Q\cdot 2Q}{R^2}+\frac{k\cdot Q\cdot 2Q}{(2R{)}^2}=-\frac{3k{Q}^2}{2R^2}$$

$$F_E=\frac{k\cdot Q\cdot 2Q}{R^2}-\frac{k\cdot Q\cdot 2Q}{(2R{)}^2}=\frac{3k{Q}^2}{2R^2}$$

5. 如圖1 所示，P、Q 兩點分別連接到電壓固定之直流電源的兩電極處，Q、Y 兩點之間連接一個可變電阻器，X 點可在 Q、Y 兩點間滑動，固定不動的螺線管上方藉由塑膠彈簧垂直懸掛一根磁棒。最初未通電時彈簧為靜止狀態，通電後達靜力平衡時，發現彈簧較未通電時長。如果緩緩滑動 X 點至另一位置後停下，當彈簧再度達靜力平衡後，彈簧更加伸長， 試問下列何者選項之操作能夠與觀測結果一致？
   (A) P 點接正極，Q 點接負極，X 點向 Y 點滑動
   (B) P 點接正極，Q 點接負極，X 點向 Q 點滑動
   (C) P 點接負極，Q 點接正極，X 點向 Y 點滑動
   (D) P 點接負極，Q 點接正極，X 點向 Q 點滑動
   (E) 彈簧是否伸長與 X 點的滑動方向無關

圖1

答案：B
層次：應用
難度：中
章節：電與磁
詳解：由於磁鐵下方為N極，通電後達靜力平衡時彈簧伸長，因此螺線管產生的磁場方向向下，故P 點接正極，Q 點接負極。緩緩滑動 X 點後，彈簧更加伸長，代表螺線管上的電流增加，迴路上的電阻值變小，X 點向 Q 點滑動。

6. 某天文學家鎖定甲、乙兩個天體的觀測資料進行分析，之後確定其中一個是星系而另一個是星系團。若甲的質量約為乙的 1000 倍， 且甲、乙兩天體相同元素所發出的對應光譜線，甲的波長皆大於乙， 則下列敘述何者正確？
   (A) 甲為星系團，遠離速率較乙小
   (B) 甲為星系，距離較乙遠
   (C) 乙為星系團，遠離速率較甲小
   (D) 甲為星系，距離較乙近
   (E) 甲為星系團，遠離速率較乙大

答案：E
層次：理解
難度：易
章節：宇宙學
詳解：由於甲的質量約為乙的 1000 倍，因此甲為星系團、乙為星團。由於相同元素所發出的對應光譜線，甲的波長皆大於乙，紅移較大，遠離速率較快。

24. 下列關於「量子現象」的敘述哪些正確？（應選2項）
    (A) 電子的雙狹縫干涉現象是因為電子具有粒子性
    (B) 氫原子的發射光譜是屬於連續光譜
    (C) 光電效應的實驗結果顯示光具有粒子性
    (D) 量子現象皆可用古典物理中的電磁理論解釋
    (E) 實驗觀測到的氫原子光譜特徵可用氫原子能階模型來解釋

答案：CE
層次：知識
難度：易
章節：量子現象
詳解：
A 錯，此實驗證明電子具有波動性。
B 錯，氫原子的發射光譜是屬於明線光譜。
C 對，此實驗必須用愛因斯場的光子論才能解釋，證明光具有粒子性。
D 錯，量子現象無法用古典電磁理論解釋。
E 對，波耳的氫原子能階模型可以算出氫原子光譜的波長。

25. 某廠商生產三種燈泡：白熾燈泡、省電燈泡、LED燈泡，其資料如表3所示。假設一度電的電費為2.5元，每年平均約使用2000小時，且燈泡售價不變，「電能轉換為光通量效率」定義為平均光通量對耗電功率的比值，則下列敘述哪些正確？（應選2項）
    (A) LED燈泡一年的電費約為100元
    (B) 一年電費與燈泡購置費總和的大小順序為：白熾燈泡 > LED燈泡 > 省電燈泡
    (C) 一年電費與燈泡購置費總和的大小順序為：白熾燈泡 > 省電燈泡 > LED燈泡
    (D)「電能轉換為光通量效率」的大小順序為：LED燈泡 > 省電燈泡 > 白熾燈泡
    (E) 只就節省電能考量，應全面換裝省電燈泡

表3

	白熾燈泡	省電燈泡	LED燈泡
每個售價（元）	15	60	125
耗電功率（瓦特）	60	15	10
平均光通量（流明）	860	775	900
壽命（小時）	1,000	10,000	15,000

答案：BD
層次：應用
難度：中
章節：能量
詳解：
A 錯，LED燈泡一年的電費為

$2000\times 0.01\times 2.5=50$ 元。
B 對，一年電費與燈泡購置費總和分別為
白熾燈泡：

$15+2000\times 0.06\times 2.5=325$ 元。
省電燈泡：

$60+2000\times 0.015\times 2.5=135$ 元。
LED燈泡：

$125+2000\times 0.01\times 2.5=175$ 元。
C 錯，理由同上。
D 對，電能轉換為光通量效率分別為
白熾燈泡：

$860/60\approx 14.3$ 流明/瓦特。
省電燈泡：

$775/15\approx 51.7$ 流明/瓦特。
LED燈泡：

$900/10=90$ 流明/瓦特。
E 錯，應全面換裝LED燈泡。

38. 若將腦部同一位置在4種情況下，以相同比例尺度繪製的腦電波紀錄簡化後如圖8所示。已知
    $1\mu \mathrm{V}={10}^{-6}\mathrm{V}$，下列有關該腦電波紀錄電壓起伏幅度的敘述，何者
    正確？
    (A) 電壓為電能量，單位為焦耳
    (B) 電壓的單位為安培，是國際單位制的基本量
    (C) 深睡時，電壓起伏幅度最微弱
    (D) 清醒活動時，電壓起伏幅度最強烈，約是 1 mV
    (E) 睏倦入眠時，電壓起伏幅度大於清醒休息時

圖8

答案：E
層次：理解
難度：易
章節：綜合
詳解
A 錯，電壓是推動帶電粒子的能量，單位為伏特 (V)。
B 錯，電壓的單位為伏特，是導出單位；電流的單位為安培，是國際單位制的基本量。
C 錯，由圖8可看出深睡時電壓起伏幅度最強烈。
D 錯，理由同上。
E 對，理由同上。

39. 依據圖8所示，下列關於腦電波的敘述何者正確？
    (A) 腦電波的頻率為波長與波速的乘積
    (B) 深睡時，腦電波的頻率最高
    (C) 深睡時，腦電波的週期大於2秒
    (D) 睏倦入眠時，腦電波的頻率大於5 Hz
    (E) 清醒活動時，腦電波的頻率最高，大於1000 Hz

答案：D
層次：應用
難度：易
章節：波
詳解：
A 錯，波速 = 頻率 × 波長，

$v=f\lambda$。
B 錯，頻率為單位時間振動的次數，由圖8可看出清醒活動時腦電波的頻率最高。
C 錯，由圖8可看出深睡時腦電波週期約為0.5秒。
D 對，由圖8可看出睏倦入眠時腦電波頻率約為6 Hz。
E 錯，由圖8可看出清醒活動時腦電波的頻率約為32 Hz。

40. 以下哪些屬於一次直接轉換成電能，且能量形式描述正確？（ 應選2項）
    (A) 乾電池：熱能 → 電能
    (B) 水力發電：位能 → 電能
    (C) 風力發電：動能 → 電能
    (D) 太陽能電池：光能 → 電能
    (E) 天然氣發電：化學能 → 電能

答案：CD
層次：理解
難度：易
章節：能量
詳解：
A 錯，化學能 → 電能。
B 錯，重力位能 → 動能 → 電能。
C 對。
D 對。
E 錯，化學能 → 熱能 → 動能 → 電能。

43-44為題組
某選手由架上挺舉質量為 100公斤的槓鈴，垂直挺舉過程中，槓鈴垂直速度隨時間的關係曲線如圖9所示（速度向上為正），圖中甲至壬為挺舉過程中的某些特定
時刻。

圖9

43. 下列有關槓鈴力學能的敘述何者正確？
    (A) 由零秒到甲時刻過程，槓鈴的動能增加
    (B) 由丁時刻到戊時刻過程，槓鈴的位能減少
    (C) 由戊時刻到庚時刻過程，槓鈴的位能減少
    (D) 己時刻為槓鈴的位能最低點
    (E) 丙時刻為槓鈴的位能最高點

答案：C
層次：應用
難度：難
章節：能量
詳解：
A 錯，速度大約由 -0.5 m/s 變成 0 m/s，動能減少。
B 錯，由丁時刻到戊時刻過程槓鈴速度為正，高度增加，重力位能增加。
C 對，請參考挺舉的影片：08/21 郭婞淳舉重奪金 挺舉142公斤破世界紀錄 ！，圖中戊時刻到庚時刻的過程，應該是對應到影片中1分15秒到1分17秒處，蹲下時槓鈴的位能減少，故選C。
D 錯，己時刻槓鈴速度為 -1.8 m/s，仍在下降中，不是位於最低點。
E 錯，丙時刻到戊時刻槓鈴速度為正，仍在上升中，因此丙時刻槓鈴不是位於最高點。

44. 若取重力加速度為 10 m/s²，則甲時刻到乙時刻之間，舉重選手挺舉槓鈴所施之平均作用力約是多少牛頓？
    (A) 100　　　(B) 500　　　(C) 1000　　　(D) 1500　　　(E) 3200

答案：D
層次：應用
難度：難
章節：力與運動
詳解：由圖中可看出槓鈴所受合力

$$F_{net}=100\times \frac{1.2-(-0.3)}{0.4-0.1}=500\mathrm{N}$$
舉重選手挺舉槓鈴所施之平均作用力

$$F-mg=F_{net}\Rightarrow F=500+100\times 10=1500\mathrm{N}$$

45. 假設重力完全來自地球，下列關於飛行中物體的敘述，哪些正確？（應選3項）
    (A) 在大氣中等速度直線飛行的民航機，所受的合力為零
    (B) 在太空中等速繞地球飛行的人造衛星，所受的合力為零
    (C) 在太空中等速繞地球飛行的人造衛星，所需的向心力由重力提供
    (D) 在太空中等速繞地球飛行的人造衛星，不需要耗用燃料提供動力
    (E)在大氣中作鉛垂面等速圓周運動的戰鬥機內飛行員，所需的向心力僅由重力提供

答案：ACD
層次：理解
難度：易
章節：圓周運動
詳解：
A 對。
B 錯，人造衛星所受合力指向地心，作為向心力。
C 對。
D 對。
E 錯，如果只用重力作為向心力無法維持等速率。

46-47為題組
兩塊質量不同的磁鐵靜置於水平桌面，同性磁極N相向，達靜力平衡後，圖10為它們受力情形的示意圖，

$F_1$、

$F_2$為磁力，

$f_1$ 、

$f_2$為摩擦力，

$W_1$、

$W_2$為重力，

$T_1$、

$T_2$為正向力。

圖10

46. 下列哪一對的力，互為作用力與反作用力？
    (A)
    $F_1$、
    $F_2$　　　(B)
    $f_1$、
    $f_2$　　　(C)
    $F_1$、
    $f_1$　　　(D)
    $T_1$、
    $W_1$　　　(E)
    $F_1$、
    $f_2$

答案：A
層次：理解
難度：易
章節：力與運動
詳解：作用力與反作用力的性質為：大小相等、方向相反、作用在對方身上，故選A。

47. 設重力加速度為
    $g$，若僅考慮力的量值，則下列關係式何者正確？
    (A)
    $F_1=W_{1}g$　　　(B)
    $T_2=W_{2}g$　　　(C)
    $W_1=W_2$　　　(D)
    $T_1=T_2$　　　(E)
    $f_1=f_2$

答案：E
層次：理解
難度：易
章節：力與運動
詳解：
A 錯，左側磁鐵水平方向合力為零，因此

$F_1=f_1$；鉛直方向合力為零，因此

$T_1=W_1$。
B 錯，右側磁鐵水平方向合力為零，因此

$F_2=f_2$；鉛直方向合力為零，因此

$T_2=W_2$。
C 錯，兩個磁鐵質量不同，因此

$W_1\ne W_2$。
D 錯，

$T_1\ne T_2$。
E 對，由於

$F_1$、

$F_2$是一組作用力與反作用力，兩者量值相等，再加上兩個磁鐵水平方向合力為零的條件，可以確定

$f_1=f_2$。

48-49為題組
如圖11所示，今有質量分別為

$m_{\mathrm{甲}}$ 與

$m_{\mathrm{乙}}$ 之甲、乙兩小球，其質量比值

$\frac{m_{\mathrm{甲}}}{m_{\mathrm{乙}}}=\alpha <1$ ，將兩小球分別用長度為

$L$ 的細線懸掛於同一固定點O，甲球靜止懸掛，而乙球向右拉直至細線呈現水平，然後靜止釋放乙球使其與甲球產生碰撞，且兩球立即黏在一起，黏在一起後盪起的最大高度為

$L/2$，圖12為其示意圖，細繩質量及空氣阻力均可忽略。

48. 假設以兩球自然下垂時的最低點為位能零點，則因碰撞而損失的力學能佔原來總力學能的比例為下列何者？
    (A)
    $\frac{1}{\alpha }$　　　(B)
    $\frac{\alpha }{2}$　　　(C)
    $\frac{1-\alpha }{2}$　　　(D)
    $\frac{1+\alpha }{2}$　　　(E) 0

答案：C
層次：應用
難度：中
章節：碰撞、能量
詳解：
碰撞前力學能為

$$E_0=m_{\mathrm{乙}}gL$$
碰撞後力學能為

$$E_1=(m_{\mathrm{甲}}+m_{\mathrm{乙}})g\cdot \frac{L}{2}=\frac{1}{2}{m}_{\mathrm{乙}}gL(\alpha +1)$$
損失的力學能為

$$\mathrm{\Delta }E=E_0-E_1=\frac{1}{2}{m}_{\mathrm{乙}}gL(1-\alpha )$$
損失的力學能佔原來的力學能比例為

$$\frac{\mathrm{\Delta }E}{E_0}=\frac{1-\alpha }{2}$$

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2021/4/15 補充

以下的意見是由華江高中曲輔良老師提供的，感謝曲老師！

兩個物體的內動能為

$$K_i=K_t-K_c=\frac{1}{2}{m}_1{v}_1^2+\frac{1}{2}{m}_2{v}_2^2-\frac{1}{2}(m_1+m_2){\left(\frac{m_1{v}_1+m_2{v}_2}{m_1+m_2}\right)}^2$$

$$K_i=\frac{m_1^2{v}_1^2+m_1{m}_2{v}_1^2+m_1{m}_2{v}_2^2+m_2^2{v}_2^2-m_1^2{v}_1^2-2m_1{m}_2{v}_1{v}_2-m_2^2{v}_2^2}{2(m_1+m_2)}$$

$$K_i=\frac{m_1{m}_2(v_1^2-2v_1{v}_2+v_2^2)}{2(m_1+m_2)}$$

$$K_i=\frac{1}{2}\cdot \frac{m_1{m}_2}{m_1+m_2}\cdot (v_1-v_2{)}^2$$

若用內動能計算此題，由於此題為完全非彈性碰撞，內動能全部被消耗掉，因此損失的力學能為

$$\mathrm{\Delta }E=\frac{1}{2}\cdot \frac{m_{\mathrm{甲}}{m}_{\mathrm{乙}}}{m_{\mathrm{甲}}+m_{\mathrm{乙}}}\cdot (v_{\mathrm{乙}}-0{)}^2=\frac{1}{2}\cdot \frac{\alpha m_{\mathrm{乙}}^2}{(\alpha +1)m_{\mathrm{乙}}}\cdot v_{\mathrm{乙}}^2=\frac{\alpha }{\alpha +1}\cdot \frac{1}{2}{m}_{\mathrm{乙}}{v}_{\mathrm{乙}}^2$$
損失的力學能比例為

$$\frac{\alpha }{\alpha +1}$$
似乎沒有選項能選，但如果將由下一題求出的答案

$\alpha =\sqrt{2}-1$ 分別代入上式以及大考中心公布的答案，我們會發現

$$\frac{\alpha }{\alpha +1}=\frac{\sqrt{2}-1}{\sqrt{2}}=\frac{2-\sqrt{2}}{2}$$

$$\frac{1-\alpha }{2}=\frac{1-(\sqrt{2}-1)}{2}=\frac{2-\sqrt{2}}{2}$$

兩者答案相同。

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49. 質量比值
    $\alpha$ 最接近下列何者？
    (A) 0.9　　　(B) 0.6　　　(C) 0.4　　　(D) 0.25　　　(E) 0.1

答案：C
層次：應用
難度：難
章節：碰撞、能量
詳解：由力學能守恆可得乙落到最低點時的速度

$v_0$

$$m_{\mathrm{乙}}gL=\frac{1}{2}{m}_{\mathrm{乙}}{v}_0^2\Rightarrow v_0=\sqrt{2gL}$$
由撞後甲、乙上升高度及力學能守恆可得撞後速度

$v_1$

$$\frac{1}{2}(m_{\mathrm{甲}}+m_{\mathrm{乙}})v_1^2=(m_{\mathrm{甲}}+m_{\mathrm{乙}})g\cdot \frac{L}{2}\Rightarrow v_1=\sqrt{gL}$$
甲、乙碰撞過程水平動量守恆，因此

$$m_{\mathrm{乙}}{v}_0=(m_{\mathrm{甲}}+m_{\mathrm{乙}})v_1\Rightarrow \sqrt{2}{m}_{\mathrm{乙}}{v}_1=(\alpha +1)m_{\mathrm{乙}}{v}_1\Rightarrow \alpha =\sqrt{2}-1\approx 0.4$$

試題分析

層次的部分是依據 Bloom 的分類，由低到高依序為知識 (knowledge)、理解 (comprehension)、應用 (application)、分析 (analysis)、綜合 (synthesis)、評鑑 (evaluation)，但由於學測試題皆為選擇題，無法要求學生解釋他依據什麼原理或事實根據得到答案，因此我覺得沒有題目可以考到分析以上的層次。難度的部分主要是依據計算量以及容易出錯的程度決定的，完全是主觀判斷。

各章節題數統計

試題層次題數統計

試題難度題數統計

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