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# Formation écoconception numérique pour Universcience

## Présentation

Cette intervention sur deux jours vise à former les équipes en charge de la conception et du développement des services et contenus numériques au sein d'Universcience. Dans un premier temps, elle permet de donner un cadre d'analyse général sur les enjeux environnementaux du numérique et leur place face à d'autres enjeux (accessibilité, protection des données, cybersécurité, etc) et ainsi poser les fondations d'un cahier des charges.

Ensuite, la formation présente les différentes normes et référentiels qui traitent de la question de l'écoconception de service numérique afin d'en choisir un adapté à Universcience (RGESN). Cela sera aussi l'occassion de faire un panorama des outils de mesure à disposition. Ce temps sera illustré par des exemples pratiques de sites web écoconçus par les formateurs.

À partir du cadre opérationnel du RGESN, cette formation reviendra plus en détail et avec de nombreuses études de cas sur les pratiques de design et développement, ou même d'hébergement, adaptées à l'écoconception de services numériques. Cette exploration permettra aussi de définir les objectifs et les critères pour écoconcevoir un service numérique et construire un cahier des charges adapté.

## Format

* 4 demie-journées de 3h chacune
* 2 intervenants :
* [Timothée Goguely](https://timothee.goguely.com/), designer et développeur web
* [Gauthier Roussilhe](https://gauthierroussilhe.com/), chercheur et doctorant spécialisé sur les enjeux environnementaux de la numérisation
* En présentiel à Paris

## Dates proposées
* 25 et 29 novembre
* 12 et 13 décembre
* 19, 20, 21 décembre

## Coût

* Nombre de jours de travail estimé (prépration + formation) : 8
* Prix par jour : 600€
* Frais de déplacement (AR Strasbourg–Paris Timothée) : ~150€ x 2
* Total HT : 5100€

## Public

* Équipe renouvelée (dont une experte accessibilité)
* Grande appétence sur le sujet

## Déroulé (à préciser)

### Demie-journée #1

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**Objectif pédagogique**
Mettre à niveau ses connaissances scientifiques sur l'empreinte environnementale de la numérisation et comprendre la place des enjeux environnementaux avec les autres enjeux numériques clés.
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#### Rappel des connaissances scientifiques sur l'empreinte environnementale de la numérisation

1. Revoir ensemble les grands chiffres sur l'empreinte environnementale du secteur (Monde, Europe, France)
2. Comment on mesure l'empreinte environnementale d'un service numérique ? Faire une analyse de cycle de vie, etc.
3. Revenir sur certaines idées reçues : quid des emails et du streaming ?
4. Comment se positionner face aux nouvelles tendances (metaverse) ?
5. Comment définir et prioriser mes actions en fonction de la nature de mes activités ?

#### Comment la question environnementale trouve sa place face aux autres enjeux de la numérisation ?

1. Comment penser les enjeux environnementaux avec les autres enjeux stratégiques (cybersécurité, protection des données, approvisionnement matériel, souveraineté juridique, inclusion, open data)
2. Quelles sont les synergies à trouver entre ces enjeux ?
3. Quel impact sur la conception de service numérique ?
4. Comment cadrer mon cahier des charges ?

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### Demie-journée #2

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**Objectif pédagogique**
Comprendre ce qu'on entend par "écoconception de service numérique" du point de vue normatif, professionnel et légale et comprendre les outils les plus adaptés à ma demande et à mon contexte.
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#### Écoconcevoir un service numérique aujourd'hui ça veut dire quoi ?
1. Notre compréhension de l'écoconception numérique (3 objectifs et 7 piliers) comme cadre général de réflexion
2. Tour d'horizon des référentiels et normes (ISO, INR, Afnor, RGESN, ...)
3. Pourquoi choisir le RGESN pour Universciences ? Qu'est-ce qu'il y a dedans ?
4. Quels sont les outils de mesure disponibles aujourd'hui ? Comment sont-ils construit et que faut-il en attendre ?
5. Études de cas : [Commown](https://commown.coop)/[ADEME](https://gauthierroussilhe.com/book/ademe/)

#### Découvrir et comprendre le RGESN

1. Comment la loi a changé sur l'empreinte environnementale du numérique en France : la loi REEN et l'arrivée du RGESN
2. Comprendre la structure du RGESN :
- Thématique
- Critère
- Objectif
- Mise en œuvre
- Moyen de test ou de contrôle
3. Focus sur les parties "Stratégie" et "Spécifications" pour clôturer sur la vue macroscopique
4. Définition des indicateurs

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### Demie-journée #3

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**Objectif pédagogique**
Comprendre comment les pratiques et normes d'écoconception numérique transforme les enjeux de communication et les enjeux de conception, à la fois au niveau des contenus, des parcours utilisateurs et des interfaces.
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#### Inspiration
Tour d'horizon de sites (plus ou moins bien) écoconçus (Low-tech Magazine, VW, Dalkia, etc, Branch, The Disconnect, Gov UK, Bug Agency, Palais de Tokyo, etc.)

#### Les enjeux de la communication
1. Est-ce que ca doit se voir qu'un site est écoconçu ?
2. Comment communiquer sur la démarche d'écoconception ( via une déclaration d'écoconception ?) ?

#### Comment penser les contenus pour un service numérique écoconçu ?
1. Comment choisir quels contenus prioriser / garder ? Quels bénéfices et quelles contraintes ?
2. Comment choisir la forme appropriée pour mes contenus (texte, tableau, data visualisation, image, illustration, audio, video, etc.)
3. Comment les traiter (préparation, optimisation, compression, etc.)

#### Les enjeux pour la conception (UX/UI)
1. Comprendre les synergies entre accessibilité (RGAA) et écoconception (RGESN)
3. Quelles stratégies de design ? (par exemple, comment rendre un service numérique utilisable via une connexion bas débit : chargement différé, à la demande, network responsive, …)
4. Comment se fixait des indicateurs et des objectifs pour la conception ?
5. Comment l'écoconception peut permettre aux designers et aux développeurs de collaborer

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### Demie-journée #4

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**Objectif pédagogique**
Comprendre comment arbitrer des choix techniques en prenant en compte des critères environnementaux et favoriser la maintenabilité et la durabilité de mes services numériques. Faire une conclusion générale de ce qui a été appris pendant la formation.
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#### Choix de stack technique
1. Est-ce qu'il y a vraiment des langages plus "écologiques" que d'autres ? Comment choisir un framework (open-source, documentation, communauté, modèle) ? (étude de cas avec l'ADEME)
2. Faire le choix de ses dépendances et penser sa dette technique (exemple avec jQuery ou Tailwind)

#### Statique vs dynamique

1. Quelle sont les différences entre un site web statique et une site web dynamique (les avantages et inconvénients) ?
2. Peut-on mixer certaines approches (ex: statique + parties dynamiques via API + mise en cache) ?

#### Penser l'hébergement
1. Comment choisir un hébergeur par rapport à des critères écologiques ?
2. Quels hébergeurs sont conseillés en France ?

#### Conclusion de la formation

1. Les enjeux stratégiques à retenir
2. Utiliser le RGESN pour cadrer le cahier des charges
3. Quels critères vont guider l'écoconception d'un service numérique ?
4. Panorama des ressources à mobiliser (faire une checklist pour les recettes ?)

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## Références sites écoconçus par les formateurs
* [Low-tech Lab](lowtechlab.org/)
* [Commown](https://commown.coop)
* [Reconstrained Design](https://reconstrained.design/)
* [FairTEC](https://fairtec.io/fr/)
* [Politiques des communs](https://politiquesdescommuns.cc/)
* [Kairos Jourdain](https://www.kairos-jourdain.com/fr#edito)

## Ressources ( à compléter)

- [Référentiel général d'écoconception de services numériques (RGESN)](https://ecoresponsable.numerique.gouv.fr/publications/referentiel-general-ecoconception/)
- https://gauthierroussilhe.com/book/ademe/
- *[Éconconception numérique ?](https://timothee.goguely.com/slides/ecoconception-numerique/)*, Timothée Goguely
- *[Top Tasks - A how-to guide](https://gerrymcgovern.com/books/top-tasks-a-how-to-guide/read-the-first-chapter/)*, Gerry McGovern
- [Le guide d’écoconception de services numériques](https://eco-conception.designersethiques.org/guide/fr/), Designers Éthiques