# Vorbereitung Traineemodul "Bildungsarbeit" 27.-31.01.2020 in Naumburg

**Gedankensammlung**
*Materialien, ZIMM-Entwürfe und JuSiE-Dokus finden sich in der geschlossenen Mitgliedernetzgruppe "Trainee-Modul Bildung"*

Anreise/Vorbereitung: Sonntag Mittag
Seminarbeginn: Montag 11 Uhr
Seminarende: Freitag 15 Uhr (wenn Abendeinheit unterhalb der Woche Ende auch schon Mittags)

Mögliche Einstiegsfrage(n):
Was meinen wir, wenn wir von Bildungsarbeit sprechen und mit welchen beiden Brillen schauen wir in dieser Woche darauf?

Welche Fragen rund um Bildungsarbeit habe ich mitgebracht/interessieren mich?

**Bildungsstruktur und Akteure**
Aufgaben und Funktion BiArbeit - Zielgruppen, Ziele
*(Ausgangspunkt: siehe Bildungskonzeption, S.11)*
* Mitglieder und Mutliplikator_innen
* Aktive Mitglieder und ehrenamtliche Funktionär_innen
* Mitglieder von GiVen
* (Teamende)

Welche Hauptschwerpunkte legt ihr in der Trainee-Woche? / Worauf fokussiert ihr?
* Arbeit mit (potentiell) ver.di-Aktiven
* *(Ausgangspunkt: Rahmenstandards KBTA und Bildungsarbeit, Rolle der Bildung in ver.di)*
* Arbeits- und Bildungsplanung durch GS
* Welche Rolle spielen hier LaBiSeks, die BiZen, GeBiZ?
* Frage: Wie Qualizierungsbesuche der Aktiven in der Arbeit mit ihnen thematisieren? (?anhand Kollegialer Beratung durchspielen?)
* Arbeit mit gesetzlichen Interessenvertretungen
* Zuständigkeiten ver.di b+b, BiZen, GeBiZ, Funktionen der LaBiW
* Beachte: b+b ist nach Beschlusslage (siehe Beschluss) bundesweiter Anbieter
* Freistellungen und Ausschreibungen für GIVen immer über Bildungsanbieter stellen (siehe Mannheim)
* HBS-Studie: Anbieterwahlverhalten BR-Gremien, Botschaft: Ansprache der Gremien durch GS notwendig (Siehe BuVo-Unterrichtungsvorlage).
* Frage: Wie dies im Betrieb thematisieren?

Alternativ:
* Bildungsstruktur und Bildungsakteure (Lernstationen?)
* Zielgruppenorientiert (Welche Zielgruppen haben wir? Jeweils: Welche Ziele verfolgen diese selbst, ver.di, GewSek? ) Welche Bildungsangebote/-maßnahmen gibt's für die jeweils?
* Wer ist zuständig/kann unterstützen? (BiZen, GeBiZ, b+b, LaBiW, LaBiSeks
* Überblick zu Freistellungs- und Finanzierungsmöglichkeiten (anreißen)

**Bildungsarbeit konkret** (Hier bin ich selbst Akteur*in)
* Situationen, in denen ich selbst Bildungsakteur*in bin
(Sammlung z.B. über Moderation, anschließend: Reflexion der Methoden)
* Haltung, Selbstverständnis (Subjektorientierung, Rollen, incl. Abgrenzung Moderationsrolle und Leitungsrolle)
* Prinzipien der Seminargestaltung: OAH, ZIMM, TZI
* Praktische Umsetzung eines konkreten Vorhabens (Betriebs- oder Personalversammlung, VL-Schulung...)
**Arbeit mit betrieblich Aktiven (VL) als Schwerpunkt-Zielgruppe**

Freitag:
Frage-Antwort-Runde rund um Bildungsarbeit anbieten

Merk-Ideen:
* Schrittfolge "Von der Idee zur Umsetzung" als roter Faden durch die Woche (Foto in Mitgliedernetzgruppe)
* Kamingespräch (abends) mit Ralf Wilde (b+b)
* Wie bauen wir "Kollegiale Beratung" mit ein? (konkrete Frage in der Runde bearbeiten und reflektieren)
* Ami: Warum Kollegiale Beratung, Kooperationsspirale und Moderationsmethode? Okay, Moderationsmethode und Kollegiale Beratung sind im Auftrag.
* Ami: Was um Gotteswillen ist Wissensqualität?