Analyse des réponses au questionnaire sur le métier de médiateur numérique du Hub Conumm :::info Qu’est ce que le métier de médiateur numérique, comment va-t-il évoluer? Quels sont les compétences, savoirs et savoirs-faire, publics, lieux et outils mobilisés? Quelles places pour le libre, les espaces ressources et la production de communs? ::: :::warning
4/8/2022Micro.Observatoire Contexte et appel à participation Comment représenter et aborder la diversité des compétences nécessaires dans les activités de médiation numérique ? Une attente forte et récurrente porte sur les diagnostics, la collecte d'information et le traitement des données par territoire sans que ne soit penser la posture et pratique du médiateur numérique (ceux qui sont en place et ceux qui seraient intéressés pour tenter l’aventure). A ce titre rappelons que le terme "Fracture numérique" et les 1 er espaces numériques ont été soutenus et développés pour soutenir les individus en médiation (emploi jeune) plutôt que les lieux et infrastructures ! De plus, très peu d’étude porte un regard croisé sur l’évolution du métier d’animateur de lieux sociaux dans le contexte d’une société numérisée, disons dans une perspective d’éducation populaire à renouveler.
2/4/2022Plus d'infos > https://hackmd.io/@mobs/home :::spoiler [TOC] ::: pour info, travail en // avec le SGAR Grégoire et Mathgon : http://www.mathgon.com/stockage/SGAR/analyses/index.html :::success 30 juin
7/1/2021Framaforms: 4 questionnaires 'thématiques' 4 export csv rapattriement server perso (à la maison dans mon garage). Traitement des données en python via notebook jupyter (ancien iPython) IDE (interface de développement via navigateur web, idéal pour explorer des données, produire des graphiques et des rapports) Jonction des csv / le champs id (=email) Formatage des colonnes en fonction du type de question de framaforms (radio, choix multiples sans classement, choix multiples à classement, champs libre...) Formatage des données de réponse Analyses statistiques Mise en forme et export des résultats (graphiques, tableaux, listes de réponses à champs libre)
6/30/2021or
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