# EPIC 2023

## 10:00
### Building an Open Recognition Ecosystem with ORCA
Serge Ravet & Nate Otto
Présentation d'ORCA pour développer des façons plus accessibles de rendre visible la reconnaissance

Le badge peut être un obstacle à la reconnaissance. Exemple des badges de soft skills : devons-nous créer 27 badges + 4 niveaux = 108 badges ?

Les bagdes doivent permettre de voir les personnes compétences et pas les référentiels

Ref : Masciotra, sur l'indissociabilité de la compétence du contexte dans laquelle elle existe > pour une redéfinition des preuves d'agir, où la compétence est finalement un niveau "moyen" de l'agir.
[https://masciotradomenico.wixsite.com/ascar](https://)

Global + local = glocal recognition, où la communauté par **ses mots** définit les critères de la compétence, à partir d'une pratique partagée

Proposer une architecture ouverte distribuée Open Badges + Activity Pub, permettant aux communautés d'interagir

Nate : il faut pouvoir rendre visibles les personnes compétentes plus rapidement


### Fonctionnalités clés d'ORCA

Support du standard 2.0 et 3.0
Des processus d'endossmements par les pairs de badges auto-attribués
Examinateurs/endosseurs qualifiés, contrôle d'acceptation et de données personnelles
Authentification sans email, déploiement sans serveur, multilangue

https://epic2023.orcapods.org/

Technos : TypeScript, Node.js, SvelteKit, Tailwind, PostgreSQL, S3, Paraglide-js

Confidentilité ? Non Intimité.

Q: Pouvez-vous développer comment fonctionne les examinateurs (reviewers)

Tout le monde pourra créer des badges, mais avant d'être publiés dans la communuauté, ils devront obtenir l'aval d'un certain nombres de membres.

Commentaire d'Eden JM : attention à la multiplication des outils/plateformes car sur le terrain c'est compliqué à gérer. Il faut bien penser à l'interopérabilité.

## OPEN BADGES 3.0
Kerri Lemoie

Passage des OB sur la data model des VC.

C'est important pour l'interopérabilité des systèmes

## Comparative Analysis of European Learner Model v3 and Open Badges v3
Frans Ward et Ronald Ham

Edubadges est un service proposé aux universités des Pays-Bas

DC4EU
https://www.dc4eu.eu/
Consortium européen sur les micro-certifications
DC4EU vise à appliquer le cadre de confiance eIDAS de l'Union européenne en se concentrant sur les domaines de l'éducation et de la sécurité sociale. La DC4EU étudiera la délivrance des diplômes et des qualifications professionnelles dans le secteur de l'éducation et la délivrance du document portable A1 et de la carte européenne d'assurance maladie dans le secteur de la sécurité sociale.

## Putting badges into action with Open Badge Passport
Eric Rousselle - OBF

Histoire de la création d'OBP
D'abord un espace personnel simple
Ensuite la possibilité d'être endossé par la communauté
Puis le besoin des organisations de savoir ce qui se passe dans leur communauté -> arrivée des espaces
Création des minimaps
Exemple d'edupass au Luxembourg
35 écoles
11 000 étudiants/élèves
Chaque badge doit être évalué par les enseignants...comment faire techniquement ?
Apporter les formulaires de demande de badges dans l'espace passport.
Intégration du SSO luxembourgeois

Commentaire personnel : les badges semblent ici être de simples attestations dans un parcours obligatoire. Quelle plus-value pour les élèves ?

Q : l'évaluation par les pairs est-il prévu dans ce modèle ?

## Conference welcome: Open Recognition progress and next steps

## Empowering Global Transformation: Scaling Open Badges for Credentialing and Social Development Across Borders

Don Presant1, Stella Porto, Elias Ruez, Dominic Orr

## How “Show and Tell” Unlocks Recognition – a Anecdotal Tale Derived from my Learning Journey
Julie Reddy