Dydaktyka
      • Sharing URL Link copied
      • /edit
      • View mode
        • Edit mode
        • View mode
        • Book mode
        • Slide mode
        Edit mode View mode Book mode Slide mode
      • Customize slides
      • Note Permission
      • Read
        • Owners
        • Signed-in users
        • Everyone
        Owners Signed-in users Everyone
      • Write
        • Owners
        • Signed-in users
        • Everyone
        Owners Signed-in users Everyone
      • Engagement control Commenting, Suggest edit, Emoji Reply
    • Invite by email
      Invitee

      This note has no invitees

    • Publish Note

      Share your work with the world Congratulations! 🎉 Your note is out in the world Publish Note

      Your note will be visible on your profile and discoverable by anyone.
      Your note is now live.
      This note is visible on your profile and discoverable online.
      Everyone on the web can find and read all notes of this public team.
      See published notes
      Unpublish note
      Please check the box to agree to the Community Guidelines.
      View profile
    • Commenting
      Permission
      Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
    • Enable
    • Permission
      • Forbidden
      • Owners
      • Signed-in users
      • Everyone
    • Suggest edit
      Permission
      Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
    • Enable
    • Permission
      • Forbidden
      • Owners
      • Signed-in users
    • Emoji Reply
    • Enable
    • Versions and GitHub Sync
    • Note settings
    • Note Insights New
    • Engagement control
    • Make a copy
    • Transfer ownership
    • Delete this note
    • Insert from template
    • Import from
      • Dropbox
      • Google Drive
      • Gist
      • Clipboard
    • Export to
      • Dropbox
      • Google Drive
      • Gist
    • Download
      • Markdown
      • HTML
      • Raw HTML
Menu Note settings Note Insights Versions and GitHub Sync Sharing URL Help
Menu
Options
Engagement control Make a copy Transfer ownership Delete this note
Import from
Dropbox Google Drive Gist Clipboard
Export to
Dropbox Google Drive Gist
Download
Markdown HTML Raw HTML
Back
Sharing URL Link copied
/edit
View mode
  • Edit mode
  • View mode
  • Book mode
  • Slide mode
Edit mode View mode Book mode Slide mode
Customize slides
Note Permission
Read
Owners
  • Owners
  • Signed-in users
  • Everyone
Owners Signed-in users Everyone
Write
Owners
  • Owners
  • Signed-in users
  • Everyone
Owners Signed-in users Everyone
Engagement control Commenting, Suggest edit, Emoji Reply
  • Invite by email
    Invitee

    This note has no invitees

  • Publish Note

    Share your work with the world Congratulations! 🎉 Your note is out in the world Publish Note

    Your note will be visible on your profile and discoverable by anyone.
    Your note is now live.
    This note is visible on your profile and discoverable online.
    Everyone on the web can find and read all notes of this public team.
    See published notes
    Unpublish note
    Please check the box to agree to the Community Guidelines.
    View profile
    Engagement control
    Commenting
    Permission
    Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
    Enable
    Permission
    • Forbidden
    • Owners
    • Signed-in users
    • Everyone
    Suggest edit
    Permission
    Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
    Enable
    Permission
    • Forbidden
    • Owners
    • Signed-in users
    Emoji Reply
    Enable
    Import from Dropbox Google Drive Gist Clipboard
       Owned this note    Owned this note      
    Published Linked with GitHub
    • Any changes
      Be notified of any changes
    • Mention me
      Be notified of mention me
    • Unsubscribe
    # Ćwiczenia 3, grupa cz. 10-12, 14 marca 2024 ###### tags: `SYK24` `ćwiczenia` `pwit` ## Deklaracje Gotowość rozwiązania zadania należy wyrazić poprzez postawienie X w odpowiedniej kolumnie! Jeśli pożądasz zreferować dane zadanie (co najwyżej jedno!) w trakcie dyskusji oznacz je znakiem ==X== na żółtym tle. **UWAGA: Tabelkę wolno edytować tylko wtedy, gdy jest na zielonym tle!** :::danger | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | ----------------------:| -----| --- | --- | --- | --- | --- | --- | Borys Adamiak | X | | | | | X | X | Michał Chawar | X | | | | X | X | X | Julia Cygan | X | | | | | X |==X==| Maciej Dengusiak | X | | | | | X | X | Patryk Flama | X | | | | | X | X | Szymon Fluder | | | | | | X | X | Aleksandra Jędrzejak | X | X | | | | X | X | Mikołaj Karapka | X | | | | | X | X | Viktoriia Kashpruk | X | X | | | X | X | X | Wiktor Małek | X | X | | | | X | X | Błażej Molik | X | X | | | | ==X== | X | Andrzej Morawski | | | | | | | | Konrad Oleksy | | | | | | | | Lucjan Pucelak | X | | | | | X | X | Aleksandra Sęk | | | | | | ==X== | | Radosław Śliwiński | | | | | | | | Piotr Traczyński | | | | | | X | X | Katarzyna Trzos |==X== | X | | | X | X | X | Piotr Warząchowski | X | X | | | | X | X | Olga Zaborska | X | X | | | | X | X | ::: Tu można zadeklarować zadanie **8** z **listy 2**: :::danger | | 2.8 | | ----------------------:| -----| Borys Adamiak | | Michał Chawar | | Julia Cygan | | Maciej Dengusiak | | Patryk Flama | | Szymon Fluder | | Aleksandra Jędrzejak | | Mikołaj Karapka | | Viktoriia Kashpruk | | Wiktor Małek | | Błażej Molik | | Andrzej Morawski | | Konrad Oleksy | | Lucjan Pucelak | | Aleksandra Sęk | | Radosław Śliwiński | | Piotr Traczyński | | Katarzyna Trzos | | Piotr Warząchowski | | Olga Zaborska | | ::: :::info **Uwaga:** Po rozwiązaniu zadania należy zmienić kolor nagłówka na zielony. ::: ## Zadanie 1 :::success Autor: Katarzyna Trzos ::: ![IMG_0336](https://hackmd.io/_uploads/SkBsZBxAp.jpg) ![IMG_0337](https://hackmd.io/_uploads/S1HiZSgCa.jpg) Dwa przypadki: 1. Liczba A składa się z pojedyńczego bloku jedynek, np. A = -2 = (1110). Traktując A jako liczbę bez znaku mamy A = 100(-1)0 = 16 - 2. W układzie mnożącym nie uwzględniamy (czyli "nie mamy") skrajnie lewej jedynki (bo nie rozszerzamy liczby A o jeden bit), to naszym A jest 00(-1)0, czyli -2. 2. A składa się z wielu bloków jedynek, np: $-13*B=(10011)*B = (10000)*B + (4-1)*B$ ## Zadanie 2 :::success Autor: Piotr Warząchowski Zasada działania układu dzielącego dwie liczby bez znaku w wersji nonrestoring division opiera się na iteracyjnym odejmowaniu (lub dodawaniu, w przypadku negatywnego wyniku poprzedniej operacji) dzielnika od przesuwanego reszty i aktualizacji wyniku dzielenia na każdym kroku. Metoda ta nie przywraca oryginalnej wartości reszty po każdej iteracji, stąd nazwa "nonrestoring". Oto szczegółowy opis kroków: 1. **Inicjalizacja**: Reszta inicjalizowana jest wartością dzielnej, a rejestr wynikowy (iloraz) ustawiany jest na 0. Długość rejestru reszty jest zwykle podwajana w stosunku do dzielnika, aby umożliwić przesunięcia bitowe. 2. **Iteracje**: Proces dzielenia wykonuje iteracje, gdzie każda z nich zawiera następujące kroki: a. **Przesunięcie w lewo**: Zarówno reszta jak i iloraz są przesuwane o jeden bit w lewo. To zwiększa wartość ilorazu i przygotowuje miejsce na nowy bit ilorazu. b. **Odejmowanie lub dodawanie**: Jeśli aktualna reszta jest nieujemna, odejmujemy dzielnik od reszty. W przypadku, gdy reszta jest ujemna (co nie powinno zdarzyć się przy liczbach bez znaku, ale jest rozważane dla ogólności metody), dodajemy dzielnik do reszty. c. **Aktualizacja ilorazu**: W zależności od wyniku operacji w kroku 2b, najmniej znaczący bit ilorazu jest aktualizowany: ustawiany na 1, jeśli odjęliśmy dzielnik (co wskazuje na to, że część dzielnej była wystarczająco duża, aby pomieścić dzielnik), lub pozostawiany jako 0, jeśli dodaliśmy dzielnik. 3. **Korekta**: W metodzie nonrestoring zwykle nie ma potrzeby korekty na końcu, ponieważ liczby są bez znaku i nie powinno dochodzić do ujemnych reszt. 4. **Wynik**: Po wykonaniu odpowiedniej liczby iteracji, iloraz znajduje się w rejestrze ilorazu, a ostateczna reszta w rejestrze reszty. **Uzasadnienie poprawności metody**: Metoda jest poprawna, ponieważ w każdej iteracji dokładnie analizujemy, czy obecna część dzielnej może pomieścić dzielnik, i odpowiednio aktualizujemy iloraz. Przesuwanie reszty i ilorazu w lewo na każdym kroku odpowiada mnożeniu przez 2, co jest zgodne z binarnym systemem pozycyjnym i pozwala na efektywne budowanie ilorazu bit po bicie. **Dowod** Zauwazmy ze w momencie inicjalizacji Restoring dividion === Unrestoring division. Jedyna roznica pojawia sie w miejscu gdy 2 * rk - 2^n * b < 0. W restoring division zmienilibysmy wynik na 2rk i kolejny krok policzylby 2 * 2rk - 2^n * b W unrestoring zignorujemy to i pojawi sie 2 (2rk - 2^n * b) + 2^n * b = 4rk - 2^n * b wiec widzimy ze jest to rownoważne, zatem nonrestoring division działa. # Przyklad 1. **`00000 1110`** - Dzielna (**`14`** w systemie dziesiętnym) to **`1110`** w systemie binarnym. Część po lewej stronie będzie budowana jako wynik dzielenia, zaczynając od **`00000`**. 2. **`00001 110`** - Pierwszy krok to przesunięcie w lewo (1(i)-b), przesuwając wszystkie bity w obszarze wyniku o jedną pozycję w lewo i ściągając następny bit dzielnej. 3. **`11110 1100`** - Teraz odejmujemy dzielnik (**`3`** w systemie dziesiętnym, **`011`** w systemie binarnym) od przesuniętej dzielnej (krok 1(ii)-b), używając dopełnienia do dwóch do wykonania odejmowania. Ponieważ wynik jest ujemny (wskazany przez prowadzącą **`1`**), ustawiamy bit wyniku na **`0`**. 4. **`11101 100`** - Kolejne przesunięcie w lewo wyniku (krok 2(i)-a). 5. **`+00011`** - Przygotowujemy się do dodania dzielnika (w dodawaniu dopełnienia do dwóch, które jest takie samo jak dzielnik, ponieważ jest dodatni) (krok 2(ii)-a). 6. **`00000 1001`** - Wynik dodania dzielnika do ostatniego ujemnego wyniku (z kroku 3) (krok 2(iii)). 7. **`00001 001`** - Kolejne przesunięcie w lewo wyniku (krok 3(i)-b), przygotowując się do następnego odejmowania lub dodawania. 8. **`+11101`** - Zamierzamy odjąć dzielnik, ponieważ poprzedni wynik był nieujemny (dodaliśmy w ostatnim kroku). 9. **`11110 0010`** - Wynik odejmowania (krok 3(ii)). Ponieważ jest ujemny, ustawiamy kolejny bit wyniku na **`0`**. 10. **`11100 010`** - Kolejne przesunięcie w lewo wyniku (krok 4(i)-a). 11. **`+00011`** - Dodajemy dzielnik ponownie, ponieważ poprzedni wynik był ujemny (krok 4(ii)-a). 12. **`11111 0100`** - Wynik dodawania. Jest nadal ujemny, więc ustawiamy kolejny bit wyniku na **`0`**. 13. **`+00011`** - Ponieważ ostatni wynik jest ujemny, wykonujemy końcowy krok przywracania, dodając dzielnik po raz ostatni. 14. **`00010`** - Końcowy wynik dodawania, który jest resztą. Reszta jest dodatnia, więc nie są potrzebne żadne dodatkowe zmiany. 15. Wynik, który został zbudowany w lewej części to **`0100`** (co w systemie dziesiętnym daje **`4`**), a reszta to **`00010`** (**`2`** w systemie dziesiętnym). Zatem **`14`** podzielone przez **`3`** daje w wyniku **`4`** i resztę **`2`**. Jest to algorytm dzielenia bez przywracania, który unika przywracania poprzedniej wartości, jeśli wynik odejmowania jest ujemny; zamiast tego bezpośrednio przechodzi do następnego kroku. ::: ## Zadanie 3 :::success Autor: Viktoriia Kashpruk Algorytm dzielenia SRT modyfikuje algorytm dzielenia bez reszty (non-restoring) poprzez optymalizację operacji, minimalizując liczbę kroków potrzebnych do obliczenia ilorazu i reszty. Dokonuje tego poprzez inteligentny wybór operacji w oparciu o wartość reszty, minimalizację operacji dodawania i odejmowania oraz efektywne obsługiwanie przypadków specjalnych, co prowadzi do szybszych i bardziej efektywnych obliczeń dzielenia. ![image](https://hackmd.io/_uploads/BkYhhdYCT.png) **Przykład** ![image](https://hackmd.io/_uploads/BykChdK0a.png) ![image](https://hackmd.io/_uploads/Skb16dtAa.png) Algorytm najpierw przesuwa wszystkie rejestry tak, aby B był większy lub równy 1/2. Następnie mamy trzy opcje: a) Jeśli $-1/4\leq r < 1/4$, to reszta jest zbyt mała, aby coś do niej dodać lub odjąć, więc dodajemy zero i mnożymy resztę przez 2. b) Jeśli $r<-1/4$, to reszta jest zbyt mała, więc po pomnożeniu przez dwa dodajemy B i ustawiamy 1 w wyniku. c) Jeśli $r \geq 1/4$, to reszta jest zbyt duża, więc pomnażamy resztę przez 2, odejmujemy B i ustawiamy 1 w wyniku. Dzięki tej procedurze, działającej na zasadzie podziału liczby na największe możliwe części, otrzymujemy wynik. Po wykonaniu algorytmu, zostanie nam reszta mniejsza niż 1 oraz dwie liczby, których suma daje oczekiwany wynik. Algorytm ten działa szybko, gdy dane są tak dobrane, że wiele bitów w wyniku jest zerami, co eliminuje konieczność dodawania lub odejmowania B. ::: ## Zadanie 4 :::danger Autor: do zadeklarowania na następnych ćwiczeniach ::: ## Zadanie 5 :::success Autor: Michał Chawar ::: ![image](https://hackmd.io/_uploads/Hyts9NeCT.png) Aby przyspieszyć mnożenie przekonwertujemy sobie ($n$ bitową) liczbę $a$ w systemie binarnym na system czwórkowy. Wtedy zredukujemy liczbę cyfr w $a$ o połowę, jednak utrudnimy sobie dodawanie $b$ do rejestru $P$. Niech $a' = [ (a_{n}a_{n-1})_2(a_{n-1}a_{n-3})_2...(a_{1}a_{0})_2 ]_4$. Wtedy w $i$-tym kroku rozważamy pary $(a_{2i+1}a_{2i})$, które jednak mogą przyjmować jedną z wartości $0, 1, 2, 3$. Przy $0$ nic nie robimy, przy $1$ dodajemy liczbę $b$, przy $2$ dodajemy liczbę $2 \cdot b$, lecz przy $3$ musimy dodać liczbę $2b+b=3b$, której nie osiągniemy przesunięciem bitowym. Ponownie więc użyjemy kodowania Booth'a na całej liczbie $a$ i określimy interesujące nas pary używając dodatkowo bitu $a_{2i-1}$ w następujący sposób ($x$ to liczba, którą będziemy dodawać do $P$ w tym kroku): | $a_{2i+1}$ | $a_{2i}$ | $a_{2i-1}$ | $x$ | Zamiana $\ \ \ \rightarrow$ | $a_{2i+1}$ | $a_{2i}$ | $a_{2i-1}$ | | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | | $0$ | $0$ | $0$ | $0$ | | $0$ | $0$ | $0$ | | $0$ | $0$ | $1$ | $b$ | początek jedynek | $0$ | $1$ | $?$ | | $0$ | $1$ | $0$ | $b$ | nie zamieniamy nic | $0$ | $1$ | $0$ | | $0$ | $1$ | $1$ | $2b$ | początek jedynek | $1$ | $0$ | $?$ | | $1$ | $0$ | $0$ | $-2b$ | koniec jedynek | $\overline1$ | $0$ | $0$ | | $1$ | $0$ | $1$ | $-b$ | nałożenie (-2 + 1) | $\overline1$ | $1$ | $?$ | | $1$ | $1$ | $0$ | $-b$ | koniec jedynek | $0$ | $\overline1$ | $0$ | | $1$ | $1$ | $1$ | $0$ | | $0$ | $0$ | $0$ | Po każdym tak wykonanym kroku przesuwamy rejestry $P$ i $A$ o dwie pozycje, bo rozważyliśmy dwa ostatnie bity. Przykład ($a=-14=110010_2$ , $b=-11=110101_2$ , $-b=001011_2$): | $P$ | $A$ | $a_{-1}$ | Tłumaczenie | | -------- | -------- | -------- | -------- | | $\ \ \ 0000000$ | $110010$ | $0$ | $100 \Rightarrow -2b$ | | $+0010110$ | | | $=-2b$ | | $\ \ \ 0010110$ | $110010$ | | Przesuwamy, $P$ uzupełniamy arytmetycznie | | $\ \ \ 0000101$ | $101100$ | $1$ | $001 \Rightarrow b$ | | $+1110101$ | | | $=b$ | | $\ \ \ 1111010$ | $101100$ | | Przesuwamy | | $\ \ \ 1111110$ | $101011$ | $0$ | $110 \Rightarrow -b$ | | $+0001011$ | | | $=-b$ | | $\ \ \ 0001001$ | $101011$ | | Przesuwamy | | $\ \ \ 0000010$ | $011010$ | | Wynik | Otrzymaliśmy $010011010_2=154_{10}=-14 \cdot (-11)$. ## Zadanie 6 :::success Autor: Błażej Molik ::: ![image](https://hackmd.io/_uploads/BJ9m3V10a.png) ![image](https://hackmd.io/_uploads/SJAnVSeAT.png) | $l$ | $RD_{\circ}(l)$ | $RD_{\bullet}(l)$ | | -- | -------- | -------- | | 1 | (x, ?), (y, ?), (i, ?), (t, ?), (z, ?) | (x, 1), (y, ?), (i, ?), (t, ?), (z, ?) | | 2 | (x, 1), (y, ?), (i, ?), (t, ?), (z, ?) | (x, 1), (y, 2), (i, ?), (t, ?), (z, ?) | | 3 | (x, 1), (y, 2), (i, ?), (t, ?), (z, ?) | (x, 1), (y, 2), (i, 3), (t, ?), (z, ?) | | 4 | (x, 1), (y, 2), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (x, 6), (y, 7), (i, 8) | (x, 1), (y, 2), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (x, 6), (y, 7), (i, 8) | | 5 | (x, 1), (y, 2), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (x, 6), (y, 7), (i, 8) | (x, 1), (y, 2), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (x, 6), (y, 7), (i, 8) | | 6 | (x, 1), (y, 2), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (x, 6), (y, 7), (i, 8) | (x, 6), (y, 2), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (y, 7), (i, 8) | | 7 | (x, 6), (y, 2), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (y, 7), (i, 8) | (x, 6), (y, 7), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (i, 8) | | 8 | (x, 6), (y, 7), (i, 3), (t, 5), (z, ?), (i, 8) | (x, 6), (y, 7), (i, 8), (t, 5), (z, ?) | | 9 | (x, 1) (x, 6), (y, 2), (y, 7), (i, 3), (i, 8), (t, 5), (z, ?) | (x, 1) (x, 6), (y, 9), (i, 3), (i, 8), (t, 5), (z, ?) | ## Zadanie 7 :::success Autor: Julia Cygan Definicja: Dla każdej zmiennej x i etykiety I, czy zmienna w każdym wykonaniu ma stałą wartość na wejściu do instrukcji I. Fakt: ma postać (zmienna, wartość). Powinno być RDin(1) = {(x,?);(y,?);(z,?)} ![zad_7_first_it](https://hackmd.io/_uploads/rynWSBxCp.jpg) Zauważmy, że: ![zad_7_second_it](https://hackmd.io/_uploads/S1ER4SlR6.jpg) Optymalizacja: ![zad_7_optimized](https://hackmd.io/_uploads/HyaoVrxC6.jpg) :::

    Import from clipboard

    Paste your markdown or webpage here...

    Advanced permission required

    Your current role can only read. Ask the system administrator to acquire write and comment permission.

    This team is disabled

    Sorry, this team is disabled. You can't edit this note.

    This note is locked

    Sorry, only owner can edit this note.

    Reach the limit

    Sorry, you've reached the max length this note can be.
    Please reduce the content or divide it to more notes, thank you!

    Import from Gist

    Import from Snippet

    or

    Export to Snippet

    Are you sure?

    Do you really want to delete this note?
    All users will lose their connection.

    Create a note from template

    Create a note from template

    Oops...
    This template has been removed or transferred.
    Upgrade
    All
    • All
    • Team
    No template.

    Create a template

    Upgrade

    Delete template

    Do you really want to delete this template?
    Turn this template into a regular note and keep its content, versions, and comments.

    This page need refresh

    You have an incompatible client version.
    Refresh to update.
    New version available!
    See releases notes here
    Refresh to enjoy new features.
    Your user state has changed.
    Refresh to load new user state.

    Sign in

    Forgot password

    or

    By clicking below, you agree to our terms of service.

    Sign in via Facebook Sign in via Twitter Sign in via GitHub Sign in via Dropbox Sign in with Wallet
    Wallet ( )
    Connect another wallet

    New to HackMD? Sign up

    Help

    • English
    • 中文
    • Français
    • Deutsch
    • 日本語
    • Español
    • Català
    • Ελληνικά
    • Português
    • italiano
    • Türkçe
    • Русский
    • Nederlands
    • hrvatski jezik
    • język polski
    • Українська
    • हिन्दी
    • svenska
    • Esperanto
    • dansk

    Documents

    Help & Tutorial

    How to use Book mode

    Slide Example

    API Docs

    Edit in VSCode

    Install browser extension

    Contacts

    Feedback

    Discord

    Send us email

    Resources

    Releases

    Pricing

    Blog

    Policy

    Terms

    Privacy

    Cheatsheet

    Syntax Example Reference
    # Header Header 基本排版
    - Unordered List
    • Unordered List
    1. Ordered List
    1. Ordered List
    - [ ] Todo List
    • Todo List
    > Blockquote
    Blockquote
    **Bold font** Bold font
    *Italics font* Italics font
    ~~Strikethrough~~ Strikethrough
    19^th^ 19th
    H~2~O H2O
    ++Inserted text++ Inserted text
    ==Marked text== Marked text
    [link text](https:// "title") Link
    ![image alt](https:// "title") Image
    `Code` Code 在筆記中貼入程式碼
    ```javascript
    var i = 0;
    ```
    var i = 0;
    :smile: :smile: Emoji list
    {%youtube youtube_id %} Externals
    $L^aT_eX$ LaTeX
    :::info
    This is a alert area.
    :::

    This is a alert area.

    Versions and GitHub Sync
    Get Full History Access

    • Edit version name
    • Delete

    revision author avatar     named on  

    More Less

    Note content is identical to the latest version.
    Compare
      Choose a version
      No search result
      Version not found
    Sign in to link this note to GitHub
    Learn more
    This note is not linked with GitHub
     

    Feedback

    Submission failed, please try again

    Thanks for your support.

    On a scale of 0-10, how likely is it that you would recommend HackMD to your friends, family or business associates?

    Please give us some advice and help us improve HackMD.

     

    Thanks for your feedback

    Remove version name

    Do you want to remove this version name and description?

    Transfer ownership

    Transfer to
      Warning: is a public team. If you transfer note to this team, everyone on the web can find and read this note.

        Link with GitHub

        Please authorize HackMD on GitHub
        • Please sign in to GitHub and install the HackMD app on your GitHub repo.
        • HackMD links with GitHub through a GitHub App. You can choose which repo to install our App.
        Learn more  Sign in to GitHub

        Push the note to GitHub Push to GitHub Pull a file from GitHub

          Authorize again
         

        Choose which file to push to

        Select repo
        Refresh Authorize more repos
        Select branch
        Select file
        Select branch
        Choose version(s) to push
        • Save a new version and push
        • Choose from existing versions
        Include title and tags
        Available push count

        Pull from GitHub

         
        File from GitHub
        File from HackMD

        GitHub Link Settings

        File linked

        Linked by
        File path
        Last synced branch
        Available push count

        Danger Zone

        Unlink
        You will no longer receive notification when GitHub file changes after unlink.

        Syncing

        Push failed

        Push successfully