# s20210711
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當你看到這是

還是你要換的？

麥克風。

陸續。

那我們大概1點10分。

去上廁所準備的旁邊準備那個。

為了尊重那個部分。

那我們是在1點10分的時候開始，大家先可以隨意晃晃。

非常需要。

我們時間差不多1點10分，那我們今天的開幕就正式開始。

到最後站然後來。

然後有一個地方，然後然後然後

就是同學。

因為我是現在這個。

家人之間的權力關係。 那我將它子放在這個教育環境很像是白的比較大的一個格局的是當中這種為這感覺分佈分離家的時候，他講的，然後再到第二展間客廳一房間，他有一個循序漸進過程，他是有一個非常的。

慢慢進入到個人講，我們有我們的另外還是做的網站是新的介面去想樂作品的詳細比面的資訊展覽的，還有一些活動的資訊。 那整個他雖然是有家的氛圍，可是我們其實有病。 這是跟同樣去我們。

好，謝謝韻琪同學的分享下來，我們這邊要請我們的。

歡迎吳憶樺老師。

其他同學是聽得到我的聲音的嗎？

以後老師這邊我們在稍等一下，那我們這邊如果方便的話，先有請你們得到是生老師為我們是慈濟，感謝那個是在我們的開幕式前就要我們的班長，就是要請開幕之前有了一個很棒的學習到了開幕的部分我們要叫聲老師。

可以開心，今天你們的展覽正式開幕了嗎？在一個非常特殊的一個一個一個時期，然後這個這個體驗室是特別的，這樣子一個線上展體驗，可能就是我們幾乎是一種非常特殊的生活狀態，這樣子我4點才去。

那一些建議從前兩場的一個坐檯面，我覺得大概有提到我們班一個新的經驗的意思是這樣子，那這個意思就是肉做的事情是這樣子就是個體的經驗，這樣的數超過某一方面要需要哪一種的評語？如果從同學我們線上上課時候，我也提到我們家庭的狀況。

我覺得這個地方就在椅子上。 一個田一個意思的一個題目，這樣的事情到了同學們是不是真的這個題目這當成一回事來區是否有事情，還是我們只是去作品是不同的展現方式而已，那我們可以理解到就說這樣子，他是的有它的特殊性，可是有他的欠缺了一個很實際的一個接觸，感覺空間的感覺很不一樣，所以他衹是一個新的臨床試驗，重要的就是做做個人覺得這個合適的目的是要好像要創造出一個。

我覺得更重要的是我們可以在直接去找到一些方法，對方法就是我們在創作創作方法，而是像創作方法同時他其實就是一個生活潑生命自己的方法，這樣的關係，這樣子從這裡面就可以，我必須從比較不可的角度來看這一個問題，就說我不覺得一個創作是來自於自己覺得創作是仿的個人的內心情緒表達出來就夠了，我覺得超過是我們的友情的內心的模式，可是這一組他是透過外部的空間是否通過了沒？等等屬於我們主題的外部性的許多東西，他才能夠呈現，所以是我們的一個內戰為在這是什麼走的碰撞，而是那個我們店。 為什麼我們需要在為什麼我們需要創造一些藝術士建一個作品就是個對我自我的意思是見那個創造了，他就在於我們能錯過這線性，如果覺得這個人數如果我們覺得這種類型的，我們可能這個是在我們精液有限身邊間有限狀況下，我們可能很快的會面臨到某種的空房，可能我覺得他他是沒有生病的人，所以不斷地向各位韓劇又是這樣展覽，或是希望明天你們的畢業整體的，我覺得是一個這樣的情形，最後從這個甜言的那個。 那個那個敬老師的一個一個一個。 為什麼需要跟上起來生不知道黑色為什麼你要爬上去？這個比喻我們就在想說為什麼需要明年需要更多不一樣的展覽，這個可能是舅舅有就好嗎？還是說我們這次的經驗讓我更輕鬆爬起來的地方黑色情，如果你看到他在那個地方是他就是看而已，可是 如果你爬上去了，還想辦法上去的話，你才會有一個不同的視野而言之就是這個，我覺得他就是有自信的過程，這個過程校給各位不同的一個視野的一個狀況，而你以為我自己爬上去才有可能有的不同是有來自己的創作著，他只有生命，這大概是我這裡人回應，感謝各位的邀請不過來，因為我等一下晚點可能有事情，所以我可能也會待太久沒有個建議好友，就說你們倆的前面這一個做彈珠比較早一些外冰過來，你們可能可以去發動一個就說你們幾個人找一個主題繪本作品一起來接下來，你們不斷的有一些地方是哪怕是沒有什麼過來的訓練，自己去教他一些事情，我就能。

他會跟時間想到我的發現到時記趣課文。

現在的那個音訊是ok的嗎？

因為目前看起來是那個老師的麥克風是有打開的狀態。

有看到老師了。

老師現在你的聲音是聽不到的。

我想是聽不到的是看到事情。

收音的部分可能啦，靠近嘴巴一點點，看會不會好一點。

網路。

如果家裡那個手機是不是說比較好？如果手機好不好？可以開手機的網路分享，會不會讓那個，如果那個是去的那個的那個畫老師。

聲音的嗎？不是那個不是剛剛那個就是平常沒有上課，所以我對班上。

我看到一些還有趣的一些一些發展，就是這個已經有開始在慢慢在在跟那個多元化的這樣子的一個。

從大一直到現在看到一些。

關於這個空間的形式的，這個是剛剛講到你們除了說這個展場上的黑盒子，白盒子怎麼去後過一個。

放一個更有這個創造性的一個這樣子的一個讚，還是我覺得這個是會搬好想要班上同學需要去發展他的這個展覽的。

有趣的就是說我看到目前的大部分的這個展覽美術館。

這個部分的當然是需要有。

未來我們會看到更多元的學習，應該要關心注意這個。

未來的未來。

我覺得做的一個非常好的這個班的。

關於這個人的東西。

每個人的主題都不一樣的東西都不一樣，就是說這個。

這樣子我覺得每個人都有這種生命的這個經驗的一個一部分，然後那個交流道一個，這個就是說。

這個數字之外的就是說你們在於這個創作的這個創作形式上，或者是在一個人的這種主體性的這種發展少年。

我一直覺得過去幾年，我這一台我看到一個現象就是說很多同學在創作的這個那個那個方式上面是靠靈感在創作，可是上一個藝術家創作需要長期的針對各主題關注意麵。

需要音量，需要音量，可能在大義大利學習比較老師都會比較。

琉球。

謝謝！

謝謝那個老師和那個作品。

然後整個空間的作品房間就這樣，然後現在可以麻煩你的事情，可以把脈打開介紹下的作品，然後你可以走到你的時候。

聽得到嗎？

那我的作品。

這個一開始進來的，這裡有一個猶太藍色地毯，這個位置就是我的作品名稱就是房間的，就只有這個地方是一個我生活了，大概有17年的一個房間吧，我從4歲左右翻過去嗎？我在那邊有17年左右了。 那這個作品他我其實比較有吃到的，就是他，他是一個比較著重在記憶的比較著重在記憶的一個一種一種對的時間慢慢從長，可是我忘記他忘記很多細節，但是你你你會記得一個一個一個一個大概都沒有辦法完全忘記了，我其實在創作這部作品的時候比較感興趣的。 就是。 我依靠這些。 我要接近神的記憶，我我會把這幅作品描述得怎麼樣，這不著你，其實我在創作不能跟我也覺得有一個很有一間，我覺得還蠻。

奇怪，是你就是。

他是用我鬧鐘主觀的印像是會話嗎？因為我可是他就是他又必須依照一個，我必須一個客觀的方式去呈現佳句，他就是在我印像，他就是把那個為什麼不能去做一些。 上面的菜不會更動，就是如實的呈現那個房間原本樣貌。

破城中，其實我對於 我只能記得家具擺放的位置，他完全。

去做事做深入，其實，但是我已經盡盡我所能的去把那個印像中的那個場景去做最大可能的官員。 這個畫面其實就是那個黃昏的那個夕陽光姐妹到14下午的時候，我印象最深刻的就是那個夕陽光他不會太熱，然後我就在那個夕陽光底下享受它不像中。

我的畫面中可以看到很多線索，就是我盡可能對於我這個空間使用的很輕描繪出來就說因為他這個很大的看你才發現那個床上面有娃娃，還有櫃子的牆角旁邊有一個。 麥克筆簽字很小的時候。

我就是我是寫我自己的英文名字，只是還寫錯，這樣子把它寫在左下角那個櫃子旁邊有一排很模糊的小子。 還有就是那個床單都床，但其實看起來髒髒的，因為我也是一個月幾個月才會席次，還有一個就是陪伴我比較久頭旁邊那個小小的那個兔子的娃娃在整個作品的呈現，結果是我是還蠻喜歡的，就是英文著作品中心難改，因為我在創作的過程中，我現在懷疑我畫的東西到底是不是以前那個樣子，但這已經不重要。

去吧，這次就給你去畫完這個作品，其實他可以去，他可以去處理，你們去可以畫不同的東西，他他的那個範圍其實蠻廣的，所以我不一定是指對於坊間的，這個人素描繪的也可以用在很多不同的地方。

讓我的講解大概會講解，大概就大概就到這邊了，那心裡有有沒有需要補充的嗎？ 好，那我們就在第一個部分，這兩個比較像是一個是這一個，然後就是我們下來。

其實這些看起來看是小半個東西了，不是有時候我是在想說就是背後還是不是奇怪的東西，就是這樣的人看不見的東西，他們是都存在的，只是你要不要去發覺他而已，自己感覺得到我們那時候看不到，然後我覺得他不是看你是那種很邪惡的想像中的鬼片的鬼。

我覺得太開心的樣子，所以我就把它用較多色彩的方式有趣的社會方式去表現出那個。

廈門的剛剛那個是很想得到一半他的網路嗎？你現在可以出去。

佳鴻聽不到他說話，麥克風關掉了。

Ok，可以，可以，可以，最後我們看不見的那個經理的樣子，我用這個比較有趣的方式表現出來。

格式函數回饋這個精靈神秘的力量就是說我看到可是呢，我想要再問一個問題，就是在我們現在這個，對啊，這個這樣子不敢吃外面的樣子。

各種角色彩的豐富度一個建議就是說也許你可以在這個空間，這個細節上面去做作表會，這樣就可以讓你這個這個這個現實的這個空間形象呢，有更多的就是說更多的想像的那個長一點的話，裡面現在看到是會是比較抽象的，比較抽象的，這樣子的狀態，如果你可以再加入更多這種空間的意思是說有很多的空間客廳廚房嗎？窗戶窗外。

很多很多的空間的行事曆，可以去試著去觀察去想像去我不知道這個對一個創作者，也許對這個空間的這個。

觀察的觀點呢？

但是我覺得這個東西，你如果可以把它做出來的話，可以更這個有更多這個空間層次的這個建構的話。

關起來了。

謝謝，謝謝。

那你現在。

大家。

然後就是回到家，沒有辦法，就暫時沒有辦法再回到那個板橋台大的部分做加油脂，網路公司需要覺得不能出去外面所選擇的場景，就是我這幾天下來就是早上睡覺之前基本上都會一直待在空間。

沒有辦法在學校63台電腦，這個常識，因為在家，那我們就在這個空間裡泡筆電腦電腦電腦各自有各自的所有的還有Google嗎？線上。

其實是有那種是亮著的螢幕亮螢幕拍下去77個小時是關掉的螢幕單海底相互相干擾，但是我們又是電話，然後等一下我們到底是有哪些資料，全部還是其實就是看過之後就一片會，然後就看過即忘了出來的世界是真實的嗎？同時這樣我們就是這個空間底下又更明顯的去感受人之間的建置，然後那件事情是否有意識的隊伍空間的感受呢？又或者是素的適應這樣子。

給回饋的嗎？還是用這個同學，你自己已經有有一個有一個這樣子，就是我剛剛講的我們進到一個新的這種數位空間裡面來進行發現其實說這個螢幕螢幕上看到的這些畫面，他都是扁平式的，他都是Super東西都是動態物件，沒有真的有深度的在這樣的情況下有些東西，但是也有一些東西現在東西跑出來了。

安排就是這轉的這個同學也就是說呢，這樣子的一個新的元素進來了，我不想這個聲音是不是罐頭的聲音，自己可以寄放的，自己可以把自己的音檔放進去。

這部分加以分享一下嗎？

彈彈可能是正恩自己去放的，然後我們是印展場的某些特特殊性思考過這個問題，因為那個聲音呢，是這樣你看不到他，但是呢他的傳統型非常的強，它是一種隱性的，可以帶你見到一個哪一種心理狀態的一種一種感官員素，所以這個就是說同學這個層面上面去思考去處理這個聲音的部分啊，我就非常好，我想這個同學們應該。 是不是這個特別的去思考說我的作品在這樣子的背景音，他會呈現什麼樣的狀態是不是合適不適合這個也是一個你們知道你們去思考的一個地方，那這個同學是停止的作品嗎？

最好是一個創僅僅是一個蟲類。 他是有傳統性的一個一個一個這個空間的一個轉換的那個介面以外之間的介面。

他是一個幾乎是一個小箱型建築結構，外面這個這個這個我會去想像裡面的空間，所以呢，這個這個主題呢，這個這個很多藝術家喜歡的一個主題。 在這個主題裡面啊，我就沒有去的話，這些作品牌在牆上的外面很好很好，那個那個包裡直亂碼包裹。

我的那個作品在那個過道這邊的第一個箱子。

可以在我們的名字就可以看到，然後是明天的早上10點到下午16點，他不間斷的，大概是這樣，那個那個我就會透過長達8小時不間斷的執行，那個寄包裹的就是中間的流程，就是寫的紙箱封裝，然後再就是一直重複這個動作這樣子。 因為就這一包裹寄包裹，但是因為這次一起沒關係，人完就減少出門，然後實體店面一間點修點了，因為沒辦法及時送達而復，然後這種生活起來改變，我以前覺得這件事情很浪漫的那個新的那個心情就被這個新的經驗主義影響這樣子，然後就錯過新的表演來表達。

那那個我想要那個了嗎？因為表演不會不太好。

行為表演喔，這個開心聽到同學的表演，其實這個一個簡單的一個最簡單的定義就是說藝術家具運用我們的日常的這個生活，我會去使用的這些行為，然後把它當作是一種這個表現的語彙哪一組織他表演一個行為表演的一個這個狀態裡面，我們會看到很多日常動作的一個重複性的一個組織的集合。 這個在這個面向少了，我要特別的去，當然就跟這位同學的作品沒有關係啦，只是做一個簡單的一個我們做表演的美術系的表演的戲劇系的表演舞蹈系的表演不一樣的地方，就是我們那個特殊的技巧，而是有一個更專注個這個這個這個去透過這種子長得這個行為的這個這個重複興裡面呢？

去觀點會跟著這個行為的這個事件所產生的這個這個面向這位同學你們的同學。

很多都是透過這個網購快遞外送嗎？這樣子的一個說法這個這個這個過程還是可以跟人之間的這種面對面的交流變成了點對點的，這種交易行為彼此之間的溝通都變成了這個，現在這個交流的空間變成一串王子。

在做這種連結。

我覺得藝術家的創作最有趣的地方就是他。

展現了我們這個當下的這個當代的這種生活型態的。 狀態這種展現了有點像是怎麼說，我都說藝術家是一種社會皮膚那個這個社會很冷的時候，藝術家的作品就很冷，這個社會很熱的時候很會按的，是很會按的時候記術家的皮膚製作品，呈現什麼東西出來，這個這個也就是說嘛，就是說我們就是說在乎自己個人內心的這種說法，或者是你想表達什麼，這種個人的生命的這種情感之外的東西。 需要透過外在的。

元素這個部分是一個很多同學這種所謂的現代主義美學的這個，這個好像就是說可能有一些。

是說你看到很多作品美術館裡面的作品藝術家都不太講，這個他自己的情感人的私密的種情緒，但是呢，你說他的作品裡面這些東西都不會用啊，其實都會有的，只是說他是透過這些他的再現的這個守法的處理的方式去呈現這個東西，一個藝術家的心理狀還是可以去。 屈臣氏他的所以而且透過這種外在性的這些元素帶呈現了這些內在性個人的私密，而且透過這些東西的轉化會變得更巧妙，然後這種其他觀眾。 請說出這種事，他也會照顧我們對這種日常生活經驗的一個一個一個。 因為我們還沒有看到同學的這個表演，所以我也不知道結局是什麼，有一個點，這個就是說一個事件的時間的空中樂隊表演多久，會影響到你的作品的好壞時間要怎麼抓的經驗時間短那個時間會發酵的世界經過這個時間的這個長度。

舒淇的作品簡訊，然後也是我們的最後一天。

我的那個螢幕分享的微笑。

看到嗎？

昨天在。

分享過一次作品的，所以就是昨天有講到的地方，我今天就是會簡單帶過，是放在我的第一個那個。

然後我的製作方式，我會把那個之後就是那個影印紙漿脫掉，然後這樣就只留下那個印刷油墨碳粉。

從現到什麼就是要先出一個時間線上面的遠就是最大的海高2左右，一路一直倒數著片的，是大山接近，我在做作品的那個時候，我今年寒假的時候叫。 錄音檔不同的錄音檔，然後那個錄音檔的內容就是因為他每一張對應到我的。

這個就是那個老師就是討論作品的時候就是老師有提到。

感覺是因為我上次。 看到，因為我是質數跟橫書將疊在一起嗎？所以會有一些字跟字交疊在一起的地方，他就是會造成閱讀上的困難，這樣然後而且我在進行挑選哪個動作就是會可能會放大，我願意讓觀者知道內容或者是出去跟模糊，不怕想讓人知道內容，然後再明確背後含著這樣的動機的時候，我就覺得蠻有趣的，因為這邊都是真的很像這樣子說不對外交流的意願，就是讓我單純透過這個作品的過程。

我就想說那我就乾脆讓他上面的文字內容就是徹底的對他人的也是這樣，這樣一個另外再外加上的就是我媽媽的這個錄音的部分是不用表現這個作品上面的文字內容不能用，暫時用比較舒淇的說法是我的內在世界好了，他除了對方而言是無法閱讀的意外，他其實對於實際上應該要跟我關係，更密切的家人的眼。

致未能理解，但是這邊講的位能理解，其實是雙向的不單單，只是這件作品所涵蓋的那個高醫到大三的這個時間範圍裡面就是在我的老家就是有我的家人們一起用的那個加這個特定空間，可是我本人是不在場的，然後他的生活裡面其實是缺席的，這個我會跟實際上是有很大落差的，我就是因為我在實際去訪問我媽之前，我就已經抱著一些覺得我媽的個性，他已經會怎麼講，我是我媽的態度。

這段時期日就是上面提到了很多事情，然後出現了很多，但是就是幾乎沒有關於我家人的內容，後面的後面這件作品9月，然後他是跟姊姊一樣的取材也是同一個時期的設計，但是他不像撿到近的明確的時間，現行的時間從大量的日子裡面一包裹書寫的那篇日記的事情說可能一號到31號的日記那個選擇一個句子1號2號。

我們家的一個牆面上，然後就是在透明片上面的，然後再搭配一張就上面看到，像是我知道，我現在在去回顧那些文字的時候，我內心的感覺把他們畫成一張張插圖片貼在透明片上，然後他會發現上面的文字大寫看不到文字寫什麼是也是基於跟一個作品一樣的理由，他們沒有想要對外交流的意願的話，那就乾脆讓他上面的內容。 然後我就是把這件作品在沒有刻意告知的情況下發展覽在我們家一個全家人，每天一定都會來，會經過這一個空間透過網頁，看到這作品的觀眾不太一樣，這是我家人們，他們實際上的確是可以看到上面的文字內容跟圖像的細節，然後上面是作為一種輕微的自我揭露，讓我可以。

對於這個東西的反應，他們就是沒有反應。 另外一方面就是回歸到，我在講前一個作品的時候提到的關於家的不在場監事情，因為這件作品之中就是在人不在場，然後在我用來展覽這件作品的我的家的這個空間特定的空間面那段時期的我本人也並不太確定，當我把這件作品質放在這個空間裡面的時候，他能不能被看作是一種就是離不開來的兩個東西，就是用這種方式。

Ok，謝謝。

還是有一些想法都可以走到下一個。

他的作品喔。 跟你去書裡的一個點文字的，不管是什麼死掉。

藝術家創作的藝術家很多很多，那個我們的這個造型藝術美術文學家，他是一個不是用來。 他跟病毒功能及時採取距離就是說要讀這個好像不讀一樣，他不是一個純粹的閱讀工具，如果我們想說如果我們寫的是要用來讀的，可是沒有錯，但是在我手上了，它變成是。 Seven的時候呢，雖然我們不真的是把它當作用來試閱讀的工具，但是我們去看到他的時候還是會去，但是這個我們就有去發生一些比較愛面模糊空間的狀態被選出來的時候跟這個是覺得我不曉得有沒有一點這個設定這兩個狀態，我們就在這兩個這個這個結構個這個這個這個裡面拿出一個。

外在形態的表現就可以產生一個很有趣的一個一個一個，所以那個同學文字編排的這個這個這個型態的這種這種手法讓他應該怎麼說，原本是一個時間性材料呢？一個空間畫的在線。 那這個部分的人是覺得說在形式上，他他他是吸引人的特別的日常生活的日記，那你知道這個創作材料應該差不多，而且做得好多，其中有一個很有名的人叫作蘇菲卡爾小同學沒聽過這個人一個法國的，他在這個最著名的作品就是說他去他去。

敘述性的小廚藝術家的作品書的這個形式發表廠商辦的那個，他的這個陳明吉他老師講過去對應一個所謂的敘事性的這個這個這個材料跟這個圖像的關係，其實呢，這個跟這個文字他做了一個很重要的一個變種。 你就是說呢，我剛剛還沒有講到底做了什麼事情，問了很多忙人，你看不到的人，他說你這個這輩子看過你想像中全世界最美麗的東西是什麼樣的人？ 日本職棒的出生就是看不到老人退化個人都是之後的，這個你知道關於那跟想像工作藝術家他們，然後請他請他們描述受訪的人啊，就說。

藝術家那個盲人看不到，所以他就去通過，他就等同過這些盲人所敘敘述出來的那個景象，他去開一個這樣的照片，這樣子，所以蟑螂人的這個最美麗的景象，所以呢，這樣子的一個一個一個展室裡面，我們看到我們看。

你看到了就這樣。 為什麼這樣子作品會出動到人在住家在這個文字還有人物角色一個網路關於有關於既有關的債權是剛剛那個同學的你的作品了，我想也有這個面向關係，你媽媽怎麼去問你媽媽跟你的這個世紀裡面的內容什麼樣的關係，我覺得這個都是可以再更仔細的區域。

可以去做一點事情，讓他更精準點，我想針對你的。

50cc。

往這一個通道就是往下。

兩個通道進來喔。

從到定來。

然後一定還會生聽到那個，我有那個小水池的水深。 然後第三天是比較多項，是我們在各省的部分，他是像我們家的客廳的一個存在，歡迎你，我們可以就像平樂天，然後坐坐，然後可是房間就變成是宏達克妮絲的地方，不會輕易就邀請別人，然後進到房間裡面的三個作品的我的最好證明瑋倫中銀租賃期間如萱的，那我想請教於分享的作品好嗎？

這樣聽得到嗎？因為我們在吃旁邊這一扇窗，然後就可以打開，然後會進入我製作的一個網頁裡面。 以往在創作的時候，我對於在展覽的空間，這件事情是非常影響我非常大，這是影響我真的創作非常的，那這次的話我是把整個空間想像他是一個在雲端上一個一個。

雲端上的空間，我想重新詮釋這一個空間的樣貌，所以我進行了使用網站的方式，那就這個網站之後他會分成三葉三個部分，一個部分是蚊子，然後第二個部分是影像。

不分是文字的部分是印象。 無論是從我們的導覽手冊或是個頁面，我試圖去。

讓用關著在。 看的時候的操作是在一直進入在進入的狀態影像的話，他是由我的房間而發出現的一個影像。

我只要沒有事啊，然後或者是說在無所事事的時候，我都會坐在那個窗邊，然後觀看著那個創系委會關的變化鈉特別，這個特別是在一起騎，叫我更長時間會坐在那個地方，然後觀察每天他他要外面是一個防火巷防火巷，他的陽光是非常受限的，只有在某個時間點會非常的特別的亮，但我每天都會去關後去感知那些痛微刮痕微觀的就是窗邊的事情。 然後因為想讓觀者透過。 文字的敘述還有影像細微觀看我特別把時間軸。 播放在上面也是希望大家可以，就是慢慢的去企業慢慢了解細微的觀察哪些變化。

這個同學這個這個創作我想創作者的創意取消，我看到這個同學他的話，那個我當然知道這個做這件事情一開始的訓練是晴喵喵喵，我都一直覺得我們應該及時應該要從教你們怎麼學習觀察這個世界。

開始才是對的，學習得很好，因為這裡面的知識提供觀察這個世界的一個更多元的觀點觀察值為呢，我們需要做一些採集的工作，採取一個一個一個一個描述的那個這個觀點的，這個在現在現有的人啊。

可以透過繪畫比賽現場，甚至不知道有人刻意的方式去這些沒差，這些都不是作品好看的，唯一的評量很好的東西用錄像作不一定就可以做出什麼，重點是我們怎麼把這個應用的這個就是說你在你的前期的這個研究工作做好後面的表現。 一個銀行的這個處罰，我是覺得說，如果我們從一個單一的一個景色描述他們夠傳達的東西了，就是說他是一個一個階段性的創作性的一個一個表現而已，就是說鼓勵同學能夠針對你說現在目前所關心的這個場景，你所收集到那個空間的狀態聽到這裡有洞的聲音那個程度。

更的更新的狀態提供給方向空間的作品是我的作品，然後

之前。

商店。

城市空間和線性質。 然後我沒才是用水螢幕顆的方式來去製作哪，我在做那個作品的時候，並不是在疫情期間，可是他這個作品他正好可以放在一個疫情期間與狀態去付一個作品，他是一個空間，他自己的有看過程度，他不一定是源於面積本身，而是空間與人的關係，然後在這樣的關係上去建立一個感知的範圍已經有段時間，我的身體彷彿是屬於董直覺性的操弄的是在一個放開關閉合的狀態，這感知力的這樣的空間也神聖的殺手。

創作的，然後其實也是反應原形之下空間。 所以我的作品他會有一個線性，好像再去吃啊，這一個平面的空間，可是我並沒有把這個現興趣有一個只相信的箭頭，並不是一個王李和往外的，所以他對我而言作品，對我是生是一個指壓的一個可以，可是可能對於他來說他這個是一個推的動作，因為我不想要讓我的作品，它呈現的是一個就是在講師下的一個平面這一個作品比較像是一個經驗我的裡面，然後我想要去這樣子去操作，然後這樣的程式。 它是一種植牙還是一種開闊？我覺得他是一個對我而言，他，我想把我的作品並未在一個開放的一個狀態。 然後大概是3吋作品，然後成為然後。

你們的部分有講說，他們有講說可以按局。

所以我沒有按按那個移動的見到那個心意的作品，前面就是下一個房間，這樣子剛好是不是有在第三章？

所以你的作品是我看到的是強烈的，這種表現行的這個這個這個風格。

那個。

這個面向的不就開始講，關於我們探空間是一個我們學校草論空間的時候是想到是一個這樣子的空間，可是刑事還有另外一個無關的詩人的這種空間的是人的心理空間的一個一個這樣子。

教人做在很多地方當代藝術裡面了，我會覺得說這個。

可能會比較比較想說他這樣子的一個銅像的這個這個這個在線的這個這個方式呢？

我覺得這個是一個人的這個發展的方向，我覺得這是一個吶。

有時候我們會在這個世上會有一些同學，我們在高中沒有那麼可能會面臨這樣子。

沒錯，像世界很大，你要不要花？那沒有人管你。

夢見很多選擇你要走這個平面繪畫的出去走走，往這個當代藝術，這種比較偏西斯主義的這個方向走。

這個是就是說那你們清楚了解說沒說，其實他這個，他這個未來的這個。 寄上面的那個發展的方向會發現到。 一個人想當老師去當那個走，想要做一個所謂的那個。 機構化的自動當代藝術的創作者。

這是我不是你歌唱老師的班導的這個角度來說，其實你們在這個時候要不要選擇立場是多多學習，而不是從一開始就把自己說，因為把自己的所在一個一個一個方向裡面為了那邊的比較在，如果做這個。 年輕人就是說，當然還是學生的時候，所有人都接受你的失敗，所有人都可以都要必須接受你的不成功，可是不知道沒有特別，所以呢，這時候你們是有條件，你們是你們是不是被允許更多的機會越多越好這個西一個作品。

我看到這個取消，我也順便跟大家分享過，關閉這樣子，我們下一次也是。

翻譯。

不起，我們還有多少間作品作品作品的情緒從事情，然後看起來像是聽音樂看這裡面的表情。 然後觀察他給你什麼情緒跟一起沒關係，我覺得那個想法，然後你下面有個情緒上有某些。

這是面下面，這個是一個錄像作品被。

我沒有這個完成完全聽完後。

從這個日常生活的空間的這些聲音的太極好，我們可以做的東西很多的聲音。

腳步聲。

這組織重新組織或者是到。

特殊的這種我們發現有一些東西，其實是很像就是說呢。

這個是去做一件事情，因為聲音完全不是這個是。

我不敢作品。 這個事情處理好，那我們就很快樂。

聖工坊邊開買嗎？ 各位好。

形成特殊的特殊生。

上班上課我這些事件的休息，我就有人記得上課上班。

老師有要回應嗎？還是

你去下課那個，這個很好，我覺得很幽默。

這裡面我看到一個就是說在這個數位平台裡面的這種很Super超頻超平面的那個空間，再去重新再傳過這樣子空間回到這個現實空間的一個空間的，我們都很熟悉學校大觀路。

這個這個部分我提想到一個人的一句話，跟大學操場合作計畫。

地方的就是1個，他的相反詞。 這跟你可以剪嗎？就是這個東西是從一個體的定位的這個觀點去對你在世界的這樣子的想像。

玩具下課了，好像是這樣子的一個空間的，這個這個形式去做這樣子，我覺得蠻有趣的。 因為我沒有看完作品，所以我沒有辦法再更深入地去去或是更仔細去看了，我蠻喜歡同學能夠針對一個，應該是不是只有一個應該是有很多個這個空間的這個形式來做一種平行的，或者是堆疊式的一個邏輯上的變成，我是覺得這樣下去想像中的就是說他只有張力的這個部分。 再透過，因為這是透露校馬路上，其實有很多種的多種工具監視器啊，不能手機啊，你是真的是用一個比較更好的，這個那個攝影機拍每一種極具殺手穿搭，對，這個這個這個看到這個，他說要穿到這個影像的這個運費都會不一樣，這個同學如果再不只是這個村莊的，這個這個創作其他同學攝影。

我們在對這個我會的感性的這個框架，這個框架不管是畫框或者是螢光的是輸液的東西，都會讓我們能夠有一個一個一個提醒同學可以去做一些常識。 Ok，老師反應，那我們就到這一次介紹到一個最後一個作品是一期的作品，然後也是我們的班長的一個名稱，然後裡面的他的構想，然後最後的身上。

神水那邊。

你的網路看起來只有1個。

放在旁邊很快很快，閃過就好了，又邊左邊後會取得您，因為其實他也不是說完全的為了這個這個做點關注的風景的題材作為鈴聲長大後我也去了自身。 油畫顏料有一些慣用的調製的方式，讓他能夠有一種透明度相對來講比較高的調製方式，有話他可以在那個畫布上面能夠有比較高的流動性，還有政治比才有痕跡會更完後，我用我這樣子慣用的方式去將各種的是共用貓的拼湊著和他畫面當中，它包含了一些居家空間的空間牆面還有柱體的描繪，然後或者是在做爸爸，他過度只有一個突然很突然的過渡到一個，然後或者是。

在右上角素描繪了一個一個方格，他是一個右上角的寶藍色漸層海岸好友遠視近我幫我將它永遠至近的那種海面的不同的型態，然後加上一些些微的錯字是整體的構圖，他有一種影像的，然後我覺得這部分來講我還蠻感興趣的，就是說他因為我在畫面中，我其實並沒有完全沒有完全想要表現哪種影像的紋理分級禮物，還是保留很大程度的繪畫的筆觸那個種鼻子有個人叫我。 有一點點無意識的空間，真的，那我用近乎純色飲料為不太會去再去加入過多的調和的動作在都用它會產生一種不連貫，真的有些脫離單程學地址。 就像我剛剛去廁所空間的安排，有些不合理，或者是斷層的，我在我稍微加入一些，我認為我會比較想要呈現的是一種，他可以給予關這一個，他可以從無關這可以從我安排的一些影子一些點，然後通知他又不會覺得是一種很多呢，我們一般日常節目的狀態，可是他又可以進入到慢慢進入一種他自己的空間，他自己屬於他自己的親密角落等等等，然後對方向，然後左邊的右邊這一間是一個人那天作品，他是一個優惠房間內的衣櫃，還有我。 加上一些我的行為的影像紀錄，讓我將這種影像紀錄拓印在衣櫃的內部的暗部空間，我會在就是影像的內容，他其實我一起期間每天早上的穿衣服的動作也是每個人都會做的一切的事物就會這麼選擇這一個要選擇題這一個點是因為因為我想到就是說我們再議期間原來我們，因為就是每天都必須外出活動啊，工作上學我們會打你，我們自己外貌，所以我們發現實很多。

化妝車衣服搭配衣服怎麼得到這種環境下這種半套式抽象意義的很隨便的孩子就是我們的衣服，可能可以下班才可以完全忽略它，你可以不用，然後 老鷹是我覺得這個就是我提取這個換算一夫當作我做這一件作品，最初的元素元素的原因當，然後我會把它。 設一個相對應的能夠搭配這個影像的空間是你就是這個衣櫃，那這個衣櫃台的然後裡面的一些我平常的飛機成小三啊，然後顏色搭配也沒有點像是一個小洞洞，好像有點有點，然後我就有這種這種這場中平凡的行為提取出來並一刻意的手法讓他自行充。 新的字放在新的情境當中，她或許可以視為一望我們對於限時觀看的一些關係。 因為其實很平常的，可是當我我在這裡做屏東西，我沒有，我並沒有要刻意去刻意的去創造一個新的東西，其實就是把它重新的提取出來，然後有時間的時間與空間的變化，這件事情後他就產生一對他這件作品，他的我利用他的櫃裡面，他自己自然而然就帶有的暗部空間，可是藉由這個就是說我的投影機的那個投影機投影在。 這個案不空間當中，我覺得他形成一種很自然的，可是你會覺得你與他有點陌生，然後這是我對於隔離日子下降日常。 同學的作品還有去看到這兩件作品。

12v健身比較針對出來的。 同學，選擇一個，他的這個這個。

一個一個東西，他在那個。 同性同性戀的這個這個一個一個一個一個一個蟲，一個同學，你也許這就是一般的，這個性變化的觀點，我們會。

這是一個提供這個面向，就是說個人的家具，可是呢，我們觀看著別人會去對應其他的議題喔，這是一個，這是一個有趣的一個現像也許做這個沒有習，慣者有意窩。

製作品有沒有這個東西沒有關係，遷入表面處理。

Fnx。

就是這個畫面上坪數空間空間空間人錄像的這個這個這個現場的一些。 建築的一些結果去做一種從地板上那個小路啊。

金星在一個所有的現實的個人的，這是一個一個很好的，就是一個案裡的提供給你參考，現在的長多長多久可以投影后過非常精準計算這個深度了。 投影在那個不同的這個深度的表面，然後可以讓自己想看起來還是跟那個錢那個這個領域有興趣的話，你們把這種表現在校學號。 那我跟你講話這邊。

老師上課時間的作品分享就先到這邊，然後開幕流程也大大知道這樣，然後真的很開幕，前束之後我想要多的歡迎來一直想的大學長家榮醫生參觀音的開幕，就順利到這邊，然後

拜拜。 相思。

我們有人截圖嗎？那個因為這是錄影的部分。

為什麼我的愛心跟下哪一行不一樣？

感謝你們和那個那個那個。

那個多人在身上的時候社團，謝謝。

新營。

禮拜六。 禮拜六要跟楊洋。

對啊，對啊。

女朋友女朋友，你有子女有子女孩子啊，還是你好了，孩子你比較精準啊。