國家語言NLP佮應用（台語授課）

預期學習成效

  • 自興趣定義目標，加速對興趣ê了解
  • 國家語言書寫

如何上課達到這個成效

自興趣定義目標，加速對興趣ê了解

先自目標開始解說，揣katī ê興趣來開始寫應用，
易老師kah Sîng-hông 會提供技術指導。

了解書寫系統

針對學生有興趣ê語言，來教對應ê書寫系統

評量辦法和要求

自興趣定義目標，加速對興趣ê了解

2禮拜報告一改，看報告分數

了解書寫系統

tī 報告時報告

目的

了解國家語言（台灣話、客話、族語）ê現況，自應用端思考使用者ê立場，予科技kah社會有連結，幫贊應用創新。

本課程習畢，學生將學會書寫系統，對現行語言處理有深入的了解，完成一個與NLP相關的專案。

課程分做兩個模組。在模組一中，學生將學會台語的書寫系統，了解相關的語言技術，並學習APP的應用類型；模組二進行分組討論及實作與語音處理相關之專案。

評量方式及課程要求？

lai
如果有「預期學習成效」，「如何上課達到這個成效」，「評量辦法和要求」三點
在課綱中可以加入一個對這個課程內容的基本知識和能力的調查，可以縮短期初摸索學生能力和興趣的時間
hong好，加意見調查表，調查有興趣ê語言，能力（前端、後端、MIS、…）、按算ê想法（應用、技術、…）

預期學習成效

自興趣來開發軟體，加速對興趣ê了解
了解書寫系統

如何上課達到這個成效

自興趣來開發軟體，加速對興趣ê了解

先自應用端開始解說，揣katī ê興趣來開始寫應用，
易老師kah Sîng-hông 會提供技術指導。

了解書寫系統

針對學生有興趣ê語言，來教對應ê書寫系統

評量辦法和要求

自興趣來開發軟體，加速對興趣ê了解

2禮拜報告一改，看報告分數

了解書寫系統

tī 報告時報告

OCW

1、想跟老師確認一下老師您的授課課名以及授課時段?
請問老師這門課是幾學分呢?
老師您是自己開那一門課嗎~還是有跟資工系的老師一起合開呢?

國家語言NLP kah 應用（台語授課）
1學分
易老師、賴老師、Sîng-hông

2、請問老師您預計授課教室是哪間呢??

hong EC122?

3、可以請老師先提供簡短的課程簡介給我們嗎?(選課系統上面那種100字左右的就可以了，我先填寫一下數位教材表格申請資料^^ 幫老師申請數位教材補助)

hong我先改做台文
了解國家語言（台灣話、客話、族語）ê現況，自應用端思考使用者ê立場，予科技kah社會有連結，幫贊應用創新。

學了本課程了後，學生會hiáng書寫系統，對現行語言處理有閣較深的了解，完成一ê NLP相關ê專案。

4、想請問老師教授的時候是全PPT?全板書?還是兩者都有呢??

hong 我應該攏是PPT

1學分

  • 第1~6點鐘 紹介APP、技術、書寫系統
  • 第7~18點鐘 分組討論、實作

第1~6點鐘 紹介APP、書寫系統、技術

  • APP應用類型
  • 書寫系統
  • 語言技術

應用類型

一般應用，lām台語

  • Tī無形之中就予人tih學語言

交大在地相關

  1. 客家學院
  2. 山服社
  3. 服務學習-新光國小

教學應用

針對無kâng ê對象

  1. 會hiáng 聽講讀寫
  2. 會hiáng 聽講，袂hiáng讀寫
  3. 袂hiáng 聽講

其他研究

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A/B test

語言學習相關

drop, duolingo

書寫系統

台羅

語言技術

  • 合成、辨識、OCR、翻譯
  • 英語、華語有做sannh–ah

第7~18點鐘 分組討論、實作

賴老師教書寫系統、學生報告、進度討論
像g0v ê方式

  • 有想法ê人開一攤
  • 無想法ê人去uà有想法ê人
  • 逐禮拜報告進度，上尾成果報告
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