neuronky
, PV021
Klasifikace a regrese sú súčasťou supervised learning (učení s učitelem)
Regrese je forma supervised learningu, kde sa stroj učí na základe vstupných dat (vektor príznaku) určiť výstupnú hodnotu (reálne číslo)
Vstupné data: množina dvojíc \(\{(x_i,y_i), i=1...N\}\).
Hľadáme funkciu \(h(x)\), ktorá pre dané \(x\) čo najlepšie aproximuje hodnoty y.
Príznaky môžu byť:
Niektoré algoritmy si vedia poradiť s chýbajúcimi hodnotami príznakov.
Klasifikace
Metoda učení s učitelem, cílem je zařadit nový vzorek do jedné nebo více kategorií na základě množiny trénovacích dat, která obsahuje vzorky, jejichž kategorie je známa. K tomu máme k dispozici trénovací množinu obsahující pozorování (data, instance), pro která jsou kategorie správně určeny.
Analogická metoda v učení bez učitele je známá jako klastrování a spočívá ve spojování dat do kategorií podle nějaké míry vnitřní podobnosti (např. odvozené ze vzdálenosti mezi instancemi, které jsou považovány za vektory ve vícedimenzionálním vektorovém prostoru)
Shluková analýza (též clusterová analýza) je vícerozměrná statistická metoda, která se používá ke klasifikaci objektů. Slouží k třídění jednotek do skupin (shluků) tak, aby si jednotky náležící do stejné skupiny byly podobnější než objekty z ostatních skupin. Shlukovou analýzu je možné provádět jak na množině objektů, z nichž každý musí být popsán prostřednictvím stejného souboru znaků, které má smysl v dané množině sledovat, tak na množině znaků, které jsou charakterizovány prostřednictvím určitého souboru objektů, nositelů těchto znaků.
Shluková analýza vychází z podobnosti, resp. vzdálenosti objektů. Její kvantitativní vyjádření je jedním ze základních problémů clusterové analýzy. Existuje mnoho způsobů konstrukce tohoto ukazatele.
Vlastnosti vzdálenosti
Standardními požadavky pro vhodný předpis míry vzdálenosti (metriky) \(d\) dvou objektú \(O_i\) a \(O_j\) jsou:
Supervised a unsupervised learning.
Cielom oboch učení je nájst konfiguráciu v ktorej sieť počíta chcenú funkciu.
Supervised: požadovaná funkcia je popísaná pomocou párov tréningových príkladov (vstupy, výstupy). Learning algoritmus hľadá konfiguráciu zodpovedajúcu tréningovým príkladom, zvyčajne pomocou minimalizície error funkcie.
Unsupervised: Tréningová množina obsahuje len vstupy, cieľom je určiť rozdelenie (distribúciu) vstupov - clustering, generative models.
\\Or druhý typ vysvetlenia
Učení s učitelem
V případě učení s učitelem je k dispozici množina trénovacích dat. Každý prvek x z této množiny obsahuje i odpovídající výstup Y. Výstupem může být spojitá hodnota, nebo třída vstupní hodnoty, např. určení zda vstup je pozitivním, nebo negativním textem. Dále je k dispozici funkce 𝑌 = 𝑓(𝑥) jejíž výstup závisí na vstupních datech. Cílem je na základě trénovací množiny upravit parametry této funkce tak, aby co nejpřesněji dokázala přiřadit správnou výstupní hodnotu novým, neznámým vstupním datům.
Učení bez učitele
Učení bez učitele má k dispozici pouze vstupní data x a žádné k nim odpovídající výstupní hodnoty. Cílem je najít vztah nebo strukturu mezi rozdílnými vstupními daty.
Multilayer Perceptron - MLP
Notácia
- x - množina vstupných neurónov
- y - množina výstupných neurónov
- z - množina všetkých neurónov \((x,y \subseteq z)\)
- jednotlivé neuróny označujeme indexmi \(i,j\) a podobne
⇒ \(\xi_i\) je vnútorný potenciál neurónu i - po skončení výpočtu
⇒ \(y_i\) je výstup neurónu \(j\) - po skončení výpočtu- \(w_{j,i}\) je váha prepojenia z \(i\) do \(j\) (\(w_j0 = -b_j\) kde \(b_j\) je bias neurónu \(j\))
- \(j_{\displaystyle \Rightarrow }\) množina všetkých neurónov do ktorých vedie spojenie od \(j\)
- \(j_{\displaystyle \Leftarrow }\) množina všetkých neurónov z ktorých vedie spojenie do \(j\)
Aktivita siete
Learning
\(\mathcal T = {(\overrightarrow x_k, \overrightarrow d_k)|k= 1...p}\) ,
každý \(\overrightarrow x_k\) je vektor vstupov a \(\overrightarrow d_k\) je vektor požadovaných výstupov \(\overrightarrow x_k \in \mathbb R^{|x|}\)
Error funkciia
\(E(\overrightarrow w) =\sum_{k=1}^p E_k(\overrightarrow w)\),
kde \(E_k(\overrightarrow w) ={1 \over 2} \sum_{j \in y}(y_j(\overrightarrow w,\overrightarrow x_k)-d_{kj})^2\)
\(\Rightarrow (\overrightarrow w)\) - súčet errorov z celého tréningového setu
Batch algoritmus
Ztrátové funkce
Error funkcia - gradient
Počítanie gradientu
Chceme spočítať parciálnu deriváciu error funkcie podľa váh: \({\partial E \over \partial w_{ji}} = \sum_{k=1}^p {\partial E_k \over \partial w_{ji}}\)
Nejaké ďalšie error funkcie
Backpropagation
Algoritmus zpětného šíření chyby, nebo-li BackPropagation, byl jedním z nejčastěji používaných algoritmů pro učení neuronových sítí. Jde o algoritmus založený na gradientní metodě (změna gradientu udává, jak se mění chybovost neuronové sítě se změnou vah synaptických spojů). Složitost výpočtu gradientu je vysoká díky vel- kému počtu synaptických spojů i prvků trénovací množiny. Cílem je změna vah tak, aby docházelo ke klesání gradientu a tím minimalizaci chyby neuronové sítě. Proces algoritmu BackPropagation je složen ze dvou fází definovaných pomocí pravidel.
Chceme spočítať deriváciu error funkcie podľa \(y_j\)
complexity algoritmu počítajúca gradient - čiže jeden krok - je lineárna (prečože forward pass je lineárny)
backpropagation je tiež lineárne, je to v podstate vyhodnotenie siete a počítanie je tiež lineárne
Slovné vysvetlenie
Dopředné šíření můžeme definovat následně:
Zpětné šíření chyby je podobné dopřednému šíření, avšak opačným směrem (výstupní → vstupní vrstva). Jako vstupní data slouží vygenerovaná data dle 4. pravidla dopředného šíření. Pravidla jsou následující:
Výpočet gradientu je proveden pomocí maticového násobení mezivýsledku získaného po aplikaci 2.pravidla zpětného šíření chyby a mezivýsledkem získaným po aplikaci 2. pravidla dopředného šíření.
Hopfieldova síť patří mezi modely využívající asociativní paměť. Na rozdíl od klasických pamětí, kde se vyhledává položka v paměti podle adresy, u asociativní paměti vybavení určité informace probíhá na základě její částečné znalosti (asociace)
Hopfieldův model neuronové sítě je tvořen neurony, které jsou spojeny symetrickými spoji každý s každým (obr.). V základním modelu se nepracuje s biasy, tj. všechny prahy neuronů jsou nulové a žádný neuron není spojen sám se sebou.
Learning
Proces učení Hopfieldovy sítě je založen na několika krocích. Pro každý vzor se vytvoří dílčí matice dimenze \(N^2\), kde \(N\) je počet vstupů. Tato matice bude tvořena prvky, které vzniknou vynásobením \(i\)-tého vstupu \(j\)-tým vstupem (metodou každý z každým), přičemž pokud se jedná o stejný vstup (\(i=j\)), je váhový koeficient nulový. Tím vznikne symetrická matice obsahující \(+1\) a \(-1\) s výjimkou nulové diagonály. Výsledná čtvercová matice vah, vznikne součtem všech dílčích matic jednotlivých vzorů, kterých je \(M\)
Krok 1. Nastavení vah podle vstupních vzorů
Krok 2. Opakování učícího procesu
Algoritmus vybavování Hopfieldovy sítě lze popsat v následujících několika krocích:
Krok 1. Inicializace stavů
Krok 2. Iterace až do nalezení odpovědí
Krok 3. Opakování procesu
Na rozdíl od vícevrstvých sítí Hopfieldova síť neodpovídá okamžitě. Potřebuje určitý čas k ustálení do stabilního stavu. Kromě základního modelu existují jeho rozšíření, které umožňují používat místo binárních reálné hodnoty, příp. si místo jednotlivých stabilních stavů pamatují celé sekvence stavů
Siete originálne vytvorené na rozpoznávanie obrázkov: máme vstupný obrázok a potom máme vrstvy konvolučných máp a potom pooling vrstvy, typicky maxpooling (maximálne združovanie)
Konvolučné vrstvy
Pooling vrstvy
Architektúra konvoolučných sieť
Viacvrstvé siete, neuróny sú zorganizované do vrstiev.
Vrstvy
Konvolučnú siet vieme popísať úplne rovnako ako MLP
Aktivita
Rovnako ako pri MLP
Rozdiel je len v pridaní poolingu:
Learning
Rovnaké ako v MLP
Algoritmus
Tiež veľmi rovnaké ako pre MLP
Zhrnutie
* sú staré, ale v súčastnosti sú hlavným nástrojoom pri image processingu, image rozpoznávaniu, computer vision
* typicky trénované pomocou backpropag.
(resp trénované pomoocou gradient descentu ale backpropagacia počíta gradient..)
Rekurentné neurónové siete majú pridanú pamäť (pamätá si predošlé slová) vďaka slučkám naspäť do nižšej vrstvy a do samého seba v hidden vrstvách.
Zdielajú váhy U,V,W naprieč sekvenciou
Vedia pracovať so sekvenciami rôznych dĺžok
MLP vedeli akceptovať len fixný rozmer vektoru na vstupe
Výpočet rekurentní sítě tedy probíhá tak, že ji postupně předkládáme vzory a ona na jejich základě (a na základě svých aktivací v předchozích krocích) počítá výstupy.
Výstup z předchozích kroků je veden do vstupu aktuálního stavu. Například pro předpovídání dalšího písmene jakéhokoli slova nebo předpovídání dalšího slova věty je třeba si pamatovat předchozí písmena nebo slova a ukládat je do nějaké podoby paměti.
Modely RNN mají paměť, která si vždy pamatuje, co bylo provedeno v předchozích krocích a co bylo vypočítáno. Stejná úloha se provádí na všech vstupech a RNN používá stejný parametr pro každý ze vstupů. Protože tradiční neuronová síť má nezávislé sady vstupů a výstupů, jsou složitější než RNN.
Vzorčeky:
Pro výpočet aktuálního stavu
\(h_t = f (h_{t-1}, x_t )\),
Kde:
\(x_t\) je stav vstupu
\(h_{t-1}\) je předchozí stav,
\(h_t\) je aktuální stav.
Pro výpočet aktivační funkce
\(h_t = tanh (W_{hh} h_{t-1} + W_{xh} x_t)\),
Kde:
\(W_{xh}\) je hmotnost na vstupním neuronu,
\(W_{hh}\) je hmotnost v opakujícím se neuronu.
Pro výpočet výkonu:
\(Y_t =W_{hy} h_t\).
Kde,
\(Y_t\) je výstup a
\(W_{hy}\) je hmotnost na výstupní vrstvě
:––––––––––––-:|:––––––––––––-:
Výhody rekurentních neuronových sítí
Nevýhody opakujících se neuronových sítí
Tiež nazývané Kohenenove siete
Základní typ Kohonenovy neuronové sítě je v principu samoorganizující se, tj. nepotřebuje ke své funkci přítomnost učitele. Samoorganizační mapa je tvořena vrstvou n vstupních neuronů, které slouží pouze k načtení vstupních podnětů představovaných n–prvkovými vektory \(x = (x1; x2,... ; xn)\) a druhou vrstvou Kohonenových neuronů. Ty jsou vzájemně spojeny vazbami tzv. laterální inhibice. Laterální znamená vrstvový a inhibice znamená působení, které něco snižuje. Dalo by se tedy říci, že laterální inhibice je vzájemné tlumení v rámci jedné síťové vrstvy.
Každý neuron je propojen kladnou vazbou sám se sebou a zápornou (inhibiční) vazbou s ostatními neurony. Tím aktivovaný neuron svojí vlastní aktivaci posiluje a aktivaci ostatních neuronù tlumí. Nejsilněji aktivovaný neuron ve výsledku utlumí všechny ostatní a zůstane tak jediným aktivovaným neuronem. Tato strategie je výhodná v případě, kdy mnoho neuronù reaguje na stejný podnět a je potřeba zjistit, který z nich reagoval nejvíce.
Struktura neuronu v Kohonenově síti (obr. 3.4) je odlišná od neuronu v perceptronové síti. Počet vstupů, které přicházejí do neuronu, je roven počtu vstupů do Kohonenovy sítě. Váhy těchto vstupů zakódují vzory, které reprezentují vzory obdobně jako u perceptronu. Rozdíl je v tom, že neurony Kohonenovy sítě nemají vlastní přenosovou funkci. Neuron provádí pouze výpočet vzdálenosti (odchylky) předloženého vzoru od vzoru zakódovaného ve vahách daného neuronu podle vztahu.
Výstupní neurony jsou mezi sebou vzájemně propojeny, ale jen se sousedními neurony. Každý vstup je spojen s každým neuronem mřížky. Každý neuron na mřížce je pak výstupem. Počet výstupů je roven počtu neuronů.
Kohonenova síť se učí za provozu. Nemá fázi učení a fázi aktivace jako předchozí sítě. Snahou Kohonenovy sítě je vystihnout charakter množiny vstupů. Množina vstupů tvoří shluky, tzv. clustery. Pokud je stejný počet shluků jako Kohonenových neuronů, umístí se každý neuron ve středu příslušného shluku a stává se jeho typickým zástupcem
Learning
Krok 1. Inicializace
Nastavení vah \(w_{ij}, 0≤i≤N−1, 0≤i≤M−1\) pro všechny spoje z \(N\) vstupů do \(M\) výstupních neuronů na malé náhodné počáteční hodnoty. Parametr učení se nastaví na hodnotu blízkou jedné. Hodnota tohoto parametru leží v intervalu \(0 ≤ η(t) ≤ −1\) a slouží k řízení rychlosti učení. Je také třeba nastavit počáteční velikosti všech okolí kolem každého výstupního neuronu. Velikosti okolí se v praxi volí pro všechny neurony stejná tak, aby okolí pokrývalo všechny neurony, tj. poloměr okolí bude roven dimenzi mřížky (počtu neuronů). Je třeba také nastavit minimální hodnotu okolí, na kterém se dále zmíněné snižování okolí zastaví
Krok 2. Předložení vzoru
Předložení nového trénovacího vzoru \(X (t) = {x 0(t),x1(t), ...,xN-1(t)}\) na vstup neuronové sítě.
Krok 3. Výpočet vzdálenosti vzorů
Vypočet vzdálenosti (podobnosti) dj mezi předloženým vzorem a všemi výstupními neurony j podle vztahu:
\(d =∑_{i=0}^{N-1}[x(t)−w (t)]^2\)
kde xj jsou jednotlivé elementy vstupního vzoru \(X(t)\) a \(w_{ij}(t)\) jsou váhy mezi i-tým vstupem a j-tým výstupním neuronem, které představují zakódované vzory.
Krok 4. Výběr nejbližšího (nejpodobnějšího) neuronu
Výběr výstupního neuronu j*, který splňuje následující podmínku a odpovídá tak nejpodobnějšímu neuronu:
\(d_{j*} =min_j(d_j)\)
Krok 5. Přizpůsobení vah
Přizpůsobení váhy pro neuron j* a jeho okolí N j* (t) , tj. pro všechny neurony ležící uvnitř tohoto okolí podle následujícího vztahu:
\(w_{ij}(t + 1) = w_{ij} (t) + η(t)[x_i (t) − w_{ij} (t)]\)
kde j jsou všechny neurony ležící vokolí Nj* (t) a i jsou vstupy, 0≤i≤N−1. Na začátku se hodnota váhy volí blízko jedné a postupně se zmenšuje k nule. Nezbytné je také provádět postupné snižování velikosti okolí až na předem definované minimální okolí (většinou je tímto minimálním okolím právě jeden konkrétní vybraný neuron).
Krok 6. Pokračování učícího procesu
Pokud nejsou vyčerpány všechny vzory pro naučení sítě nebo není vyčerpán požadovaný počet trénovacích kroků, tj. není dosaženo požadované přesnosti, algoritmus přejde na Krok 2. V opačném případě, kdy je síť naučena na všechny trénovací vzory, algoritmus končí.
Formálne zadefinovanie
Aktivita
pre \(\vec x \in R^n, k=1...n\)
\(y_k = 1\), ak \(k=arg min_{i=1...h} ||\vec x - \vec w||\) alebo \(y_k = 0,\) inak
Efektivita
architektura + topologická štruktúra
learning
Topologický neighbourhoood
neurónu c o veľkosti s, \(s \in N\)
\(N_s(c) = {k|d(c,k) \leq s}\)
v kroku:
daný \(\vec x_t\) a podľa neho prisposobíme \(\vec w_k\)
\(\vec w_k^t = \vec w_k^{t-1} + \theta (\vec x_t - \vec w_k^{t-1}),\) pre \(k\in N_s(c(\vec x_k^{t}))\)
\(\vec w_k^t = \vec w_k^{t-1}\), inak
kde \(c(\vec x_k^{t}) = arg min_{i=1..h} ||\vec x_t - \vec w_i^{t-1}||\) a \(\theta \in R\) a \(s \in N\) sú parametre ktoré sa môžu meniť počas trénovania.