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# 《逃出天文鎖》攻略 - 2022地科奧林匹亞競賽國家代表隊輔導營版

攻略貢獻者：
蘇羿豪、謝承安、王德名、蘇軒漢、林子翔、王政凱、王道一、蕭皓澤、涂宇軒

## 密室1
Q:目前高中天文課程教的內容及型式？

Q:除了學校課程外，會用哪些管道拉近你與星空的距離？

Q:是否有「如果有xxx的話，我會更容易學習及應用天文知識」的想法？ xxx會是什麼？

## 密室2
Q：什麼是Zooniverse？

Q：什麼是系外行星？

Q：凌日法(transit)是其中一個尋找系外行星的方法，其原理為何？

Q：什麼是folded light curve？

Q：系外行星的folded light curves為何會有U shape和V shape的分別？ 哪一種對確認系外行星較有益？

Q：什麼是系外行星的odd even transits check？

Q：什麼是系外行星的secondary eclipse check？

Q：什麼是公民科學？

## 密室3
Q：除了凌日法(transit)外，還有哪些尋找系外行星的方法？ 各種方法目前各發現幾個系外行星？ 原理為何？

Q：如何在NASA Exoplanet Archive網站搜尋由Next-Generation Transit Survey所發現的系外行星相關資訊？

Q：如何在NASA Exoplanet Archive網站取得K2 mission所發現的系外行星light curve資料、算出行星軌道週期並畫出folded light curve？

Q：如何藉由ExoFOP和MAST網站取得系外行星light curve資料，並畫出folded light curve？

Q：什麼是開放科學？

## 密室4
Q：討論出至少一個應用系外行星資料的構想，可以是天文知識教學，也可以是設計一個科學問題

Q：什麼是天文黑客松？

## 密室5
1. 從Zooniverse選一個想探索的公民天文學計劃
* [x] 謝承安：https://www.zooniverse.org/projects/ellenjj/rosetta-zoo/classify
* [x] 王德名：https://www.zooniverse.org/projects/marek-slipski/cloudspotting-on-mars/about/research
* [x] 蘇軒漢：https://www.zooniverse.org/projects/ramanakumars/jovian-vortex-hunter
* [x] 林子翔：https://www.zooniverse.org/projects/adamamiller/zwicky-chemical-factory
* [x] 王政凱：https://www.zooniverse.org/projects/hiro-ono/ai4mars
* [x] 王道一：https://www.zooniverse.org/projects/orionnau/active-asteroids/about/research
* [x] 蕭皓澤：https://www.zooniverse.org/projects/reinforce/gwitchhunters
* [x] 涂宇軒：https://www.zooniverse.org/projects/hughdickinson/superwasp-black-hole-hunters

3. 解說該計劃的背景知識，以及有哪些要大眾協助的任務
4. 分享該計劃有哪些相關的開放資料可以使用
* [x] 謝承安：http://archives.esac.esa.int/psa/
* [x] 王德名：
* https://pds-atmospheres.nmsu.edu/data_and_services/atmospheres_data/MARS/atmosphere_temp_prof.html
* https://www.nasa.gov/mission_pages/MRO/main/index.html
* https://ode.rsl.wustl.edu/moon/pagehelp/Content/Missions_Instruments/Mars%20Reconnaissance%20Orbiter/MCS/MCS.htm
* [x] 蘇軒漢：
* https://www.missionjuno.swri.edu/junocam/processing
* https://hubblesite.org/resource-gallery/images
* https://atmos.nmsu.edu:8443/pds/power.jsp
* [x] 林子翔：
* https://sites.astro.caltech.edu/ztf/bts/bts.php
* (https://irsa.ipac.caltech.edu/Missions/ztf.html)
* (https://ztf.uw.edu/alerts/public/)
* https://dataverse.harvard.edu/dataset.xhtml?persistentId=doi:10.7910/DVN/JGO6VI
* [x] 王政凱：
* https://mars.nasa.gov/mars2020/
* https://photojournal.jpl.nasa.gov/targetFamily/mars
* [x] 王道一：https://www.lmsal.com/heksearch/
* https://solarsystem.nasa.gov/solar-system/sun/overview/
* https://github.com/CharKap/Solar_Zooniverse_Processor
* https://helioviewer.org/
* [x] 蕭皓澤：https://www.gw-openscience.org/
* [x] 涂宇軒：https://wasp.cerit-sc.cz/form

5. 應用該計劃相關的開放資料，設計出地科奧林匹亞競賽的data mining問題
* [x] 謝承安：
* 從各時間點羅賽塔號拍攝的天體影像，推測羅賽塔號的路線，並說明採用此路線的原因
* 從彗星67P的物理特徵分析彗星的形成過程與對彗星的影響
* 從彗星67P的化學組成分析太陽系的形成過程與對地球的影響
* [x] 王德名：
* 給予擁有[MCS資料的3張圖表](https://pds-atmospheres.nmsu.edu/data_and_services/atmospheres_data/MARS/aerosols.html)，並簡單簡介MCS儀器的運作，詢問:
1. 何種index可以看出火星上的雲的分布?
2. 因為圖表上有不透明度隨氣壓的變化圖，可進一步詢問距離火星表面多高的地方可以找到雲的存在?
3. 也可再提供拍攝影像的原理及照片，詢問拍攝照片需要那些元素(e.g.時間、高度等)，及為何照片中呈現拱門狀的地方可代表雲的存在?
* [x] 蘇軒漢：
* 給JunoCam和Hubble網頁
* 1.觀察木星溫度與圖片對比
-->顏色和溫度之關係(雲高度)、木星熱量來源(木星動力模型)
* 2.觀察動畫及真實色照片
-->氣旋或反氣旋與顏色之關係(雲頂高度)、顏色與強度之關係
* 3.給木星經向u風場大小
-->風速與亂流之關係(慣性不穩定)
* 4.比對低緯及高緯照片
-->高低緯之主要效應(紊流或層流、科氏力)
* 圖片1: https://presspage-production-content.s3.amazonaws.com/uploads/1906/jupiter-comparison-hubble-sofia-800w.jpg?10000
* 圖片2: https://coolcosmos.ipac.caltech.edu/system/media_files/binaries/29/medium/new.jpg?1365634617
* 圖片3: https://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/f/fd/Jupiter_Great_Red_Spot_Animation.gif/200px-Jupiter_Great_Red_Spot_Animation.gif
* 資料1:
https://authors.library.caltech.edu/36015/1/Ingersoll_p105.pdf
* [x] 林子翔：
* 給名稱或搜尋條件找到[SN2018bfx](https://www.wis-tns.org/object/2018bfx)
* SN2018bfx的H和Si光譜線有何特點？
* 承上，SN2018bfx可能是何種超新星？為什麼？

* [x] 王政凱：
* 給三個火星探測車的網頁
* 問此三者有什麼重要的科學研究成果
* 從NASA的火星圖片網上找到可證明相關科學研究的圖片
* [x] 王道一：
* [x] 蕭皓澤：
1. 在搜尋引擎中找尋特定時間的重力波事件，並分析其不同處
2. 與雜訊圖比較兩者異同，並分析成因
* [x] 涂宇軒：
1. 先給予恆星變亮（microlensing）的圖片（例如哈伯望遠鏡所攝）並出幾個選項問恆星變亮原因
2. 提供恆星名稱、zooniverse的圖與database的連結操作，並再一次詢問恆星變亮的可能原因

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## 文件版權聲明

此文件由2022地科奧林匹亞競賽國家代表隊輔導營學生與[蘇羿豪](https://github.com/YihaoSu)協作撰寫，採用[創用CC 姓名標示 4.0 (CC BY 4.0)](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.zh_TW)授權條款釋出。