今年8月，TFT舉辦了一系列特展，除了在推廣把「可是」再造成可能，本次更舉辦了一場科技力與教育力的跨領域對談。雖說是跨領域，但卻同樣在討論一件事—人才特質。 閱讀此篇文章之前，先試問一下自己，你認為自己有「領導力」嗎？ 在我學生時期，領導力似乎是一直被耳提面命的一項特質，彷彿有了領導力你就能像超人一樣無敵。但在出社會後，我才知道所謂的「領導力」並不只像是學校裡的學生會會長那般如此，更重要的是你是否有對自己的領導力。 本場講座TFT邀請到了Google人資長、TFT校友以及TFT創辦人，共同討論關於領導力的人才特質。 在大環境的變化之下，領導力已經不再是以往大家所談的上下關係，現今更多的團隊更像是一個變形蟲組織，透過議題性的共鳴所組成，圍繞在一個大家都共團關心的議題或是事件上，創造出「共同的領導力」。當台上正講到此特質之時，便讓我想到多組由自學生、實驗教育老師或個人所成立的團體、團隊，不只是Chu Chi Lai ! 聚起來!，島島阿學·學習社群、《因為我們年輕》WAY小誌等等...。甚至於個人推行教育的學習家|小羊，這些無論個人、團隊的組成，確實在Z世代如雨後春筍般出現，彷彿那些過往的框架被一一打破，新一代的社群出來闖盪，透過「領導力」的特質，有意無意地都在帶領著社會中的我們前進。