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# 台灣技術社群到公民社群：國中生接觸社群的角度

> Author：Ted 顥天
> 新北市 / 14 歲 / 國中生
> 台灣開放教育推動團隊 發起人 / 資料工程師
> g0v 社群參與者
> 醫學影像研究者
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> 本著作係採用[創用 CC 姓名標示 4.0 國際 授權條款](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)授權
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> Note：本文章為標準流水帳，歡迎教我怎麼寫文章 XD

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原來，台灣社群是這麼友善！

## 國外社群

從我大約 7 歲的時候開始寫程式，每次只要遇到問題只能問身邊的人，但他們不一定都有辦法馬上回答。到 11 歲的時候，為了不要再騷擾身邊的工程師，決定自行挖掘各種論壇和程式社群。

Discord 上面有很多國際資訊論壇。我剛註冊兩天就因為年齡限制被刪除帳號了。但為了學習，我建立了第二個帳號，隱瞞年級，就開始跟大家交流。剛開始所有人都很好，但當你開始跟他們一起比賽、一起開發，就能夠看出他們的自私與瞧不起，甚至是各種惡意的言論。

多虧了當時有 Buzz Pendarvis 這位來自加州的朋友，我們當時常常談心事，一起聊天，互相學習。如果不是他，我這輩子可能不會再參與任何社群了。

也因為國外社群的極度不友善，以及帳號每週每週的在被刪除，我決定停止使用 Discord。找到了 OpenToAll 的 Slack，一個公開資訊安全社群。在裡面也遇到了一位台灣人，但因為發生了一些尷尬的事情就沒聯絡了。

## 接觸台灣資訊社群的轉折點

2021 年，我大概也停止參與國際社群大概兩年了。當時的我對台灣資訊年會沒有任何概念，只有聽過而已。而我決定要開始參與台灣社群，也是在那個轉捩點。

### SITCON 2021
第一個了解的年會，一定是跟自己最相關的。我開始了解 SITCON，發現開放式議程仍在徵稿。因為我一路都是自己學習，學校的資訊課根本無法提供實質幫助，我對於台灣的資訊教育制度是非常有意見的。於是我決定投稿開放式議程，從我的自身經驗出發，帶到台灣資訊教育的問題。然而，雖然稿件因為沒有做到開放式議程的「交流性質」而被拒絕，但這為我接觸台灣社群拉開了序幕。

### 中學資訊討論群
SITCON 在開放式議程截稿前，會透過 AMA 來和投稿者交流，並讓更多人鼓起勇氣投稿。其中，我參加了一次的 AMA。在那場結束後，我的 Discord 傳來了一則訊息，是 Koying（陳克盈）。因為當時我對台灣的學生資訊圈不熟……不對，是根本不知道有學生資訊社群，我那時候完全不知道那是誰，開始產生防備。

在聊天過程中，我逐漸感受到他的友善。他不像大多整天泡在外國社群的酸民，而是真的願意交流、分享知識。也因為 Koying 是中學資訊討論群的發起人，我加入了這個社群。這時我才知道，原來不是所有社群都像國外的社群一樣。

### COSCUP 2021
我一直以來都希望能夠貢獻社會或社群。除了 SITCON 以外，常見的資訊年會包含 COSCUP、MOPCON、HITCON。居住在北部的我，實體參與 MOPCON 都有困難了，更不可能去擔任志工。我在資訊安全這方面僅有略懂，而 SITCON 當時也已經停止招募志工。因此我跳坑 COSCUP，申請了行政組與製播組。行政組因為人數已滿，無法拒絕。而製播組當時正要開始招募志工。因此我很快就加入製播組。

當時製播組的組長是大眼，另一位「非組長的組長」是 Singing（李欣穎）。他們兩位都非常熱心，也非常有耐心討論並教我們進行直播管理。這讓我對整個開源社群的看法變得超好，大家都很有耐心，願意貢獻自己，也願意引導其他人貢獻社群。

當時也和幾位社群夥伴一起畫出 Gather Town 的會場地圖，非常有成就感（但我最後服務時數忘記給學校，反正我也不是為了服務時數擔任志工的 XD）

## 公民科技社群轉捩點

過了一兩週，我在中學資訊討論群發現一個 SUSA 社群，以學生為群體解決公民科技議題。加入後，在上面非常活躍，也在 SUSA 裡面認識了豆腐（王甫瑄）。

那時候因為疫情報發，全台線上上課。大多休息時間，我會找一些資源來學習。當時在看一本《深度學習用高等數學》，但因為裡面的內容都把讀者認定為「已經擁有各種高等數學基礎」來撰寫，讀起來非常吃力。為了先補充這些基礎，我到 Google 搜尋「微積分 大學公開課程」。然而搜尋到的結果，大多都是付費資源。

我當時覺得很納悶，開始和豆腐討論。經過了一些survey和聚焦，我想要開始思考解決方案。但我和豆腐都想不到可行性高、影響力也大的解方，於是他建議我去 g0v 零時小學校找人討論。

我一直對 g0v 有誤解和偏見。一方面是不了解理念，以為是推廣無政府主義；一方面是以為有政治色彩，擔心加入後會被認定政治信仰。在豆腐的解釋，以及我的搜尋，我終於在 2021 年 6 月踏出那步，加入 g0v Slack。

加入時我也沒有特別說什麼，直接跳到 #edu 頻道，貼上我極度簡陋的計劃書。剛開始我想說可能不會有人關心這個議題，可能看看而已。沒想到當時 chewei（劉哲瑋）和 Bess（李佳珊），兩位資深社群參與者，馬上回覆我，提出想法與協助。

## 建立台灣開放教育推動團隊

剛開始討論時，我們都在 #edu 頻道討論。我們討論的訊息量太多了，完全構成洗版，而且我也不會善用 thread。因此，我們建立了 #edu-open，推廣開放教育。

為了和其他單位進行交流，我們需要一個對外的社群名稱。我們在 6 月 11 日決議將社群命名為「台灣開放教育推動團隊」。

## 2021 總統盃黑客松

經過一個月的討論，我們將解決方案聚焦到「彙整開放式課程」。為了了解公部門對於資源分散的看法，我們完成提案草稿後，到 2021 年總統盃黑客松進行提案，在 8 月入選前 20 組。

雖然因為開發進度，我們沒有進到前十，但也成功和教育部資科司開始討論並聯繫。同時也了解到交流的重要性，和不同的單位交流，包含教育新創、非營利組織、學生社群與自學社群等。

## 雲端主機與資金來源

開發這個開放式課程整合查詢平台，我們需要雲端主機進行部屬與架設。剛開始我們因為技術緣由，選擇使用 GCP。當然，我們的雲端主機規格不適用免費方案，只好積極尋求贊助。我們開始寄信給各單位，我也陸續到幾間企業進行簡報。

然而我們還是沒有得到金錢贊助。我們的雲端主機是靠一位社群夥伴 mohsu（許芸瑄）的朋友提供的 coupon。但那個 coupon 的有效期限到 2022 年的 1 月多。我們已經要 2 月了，還沒找到贊助單位。

於是我聯絡了 Singing 組長（對的，我還是稱呼組長），詢問她有沒有什麼好建議或想法。於是她幫我詢問後，將 CNTUG 雲原生台灣社群的郭靖前輩介紹給我。

開始和他聯繫後，我們交換 proposal，在 3 個小時內就達成共識，贊助我們 Infra Labs 計畫的主機。之前我們提到只要有公開提到，要提及專案即可，完成任務 XD。

然而，除了雲端主機，我們還需要雜支、domain name 等支出項目的資金來源。於是我們到零時小學校 2021-22 年 Demo Day 提案。獲獎後，我們也算是有了一筆能夠使用的資金。

後來，我們為了雲端硬碟空間，聯繫開放文化基金會。過程中也提到了行政金流的協助，於是我們也為了個人小額捐款，申請結為合作夥伴。於 5 月通過。

## 結論

我每一篇作文當中，最後一段不是垃圾話就是廢話，但我還是堅持要寫完 XD。

因為國外社群的關係，讓我對大多的技術社群和公民社群有一些成見，甚至是有恐懼與排斥。我真的很感謝 SITCON 讓我開始接觸資訊年會；Koying 帶我進入台灣資訊圈；COSCUP 和大眼組長讓我對「貢獻社群」有了更多層面的想法；豆腐引導我進入公民科技社群；哲瑋、庭宏老師、tico、mohsu、淺羽、Elaine、pan、Amy 願意一起推動專案；正龍老師、敏華老師支持我做這個專案；揪松團的大家，特別是 Bess 和 Tiff，願意和我們討論並一起推廣專案；Isabel、秀吉經常陪我聊天，讓我的心情能夠變好，緩解焦慮；和我們交流的各單位，讓我們能夠了解更多面向的觀點；Singing 組長從 COSCUP 到現在的不斷協助；郭靖前輩的支持；OCF 的欣妮和 Leaf，幫我們處理很多事務；最後，還有所有社群提不完的所有「沒有人」。

仔細一列，要感謝的人真的好多（不是陳之藩啦 XD），你們都幫我一步步的接近台灣社群，打破以往想法。

**原來，台灣社群是這麼友善！**