讓我們現場建立開放學生自治社群吧！ - Sky 蓋蓋、Ted 顥天、Fanlan 繁嵐

隨學生自治組織的蓬勃發展，許多不同工作文化逐漸成為傳統，建立起傳承精神，然而，現階段許多學生自治場域之治理透明度及學生參與度隨封閉工作文化所影響而有所權益損害。因此，本開放式議程預計以 unconf 形式，引導會眾一同討論「如何將開放文化協作模式帶入學生自治場域」，以促進學生自治之參與權益與品質。

投影片
https://docs.google.com/presentation/d/1ZfZw7iE3Ye7bWvPeDWBXGRibBW29KTSXvmxH4cnrh-0/edit

Q & A
https://app.sli.do/event/qvL96oRTMfRfsFziJEjJhS

歡迎大家來到SITCON 2024 ヽ(✿ﾟ▽ﾟ)ノ
共筆入口：https://hackmd.io/@SITCON/2024
手機版請點選上方按鈕展開議程列表。

請從這裡開始

討論主題

「如何將開放文化帶入學生自治組織？」

graph LR
校方 -- 提供權益 --> 學生會
校方 -- 文憑、知識 --> 學生
學生會 -- 爭取權益 --> 校方
學生會 -- 提供利益 --> 學生
學生 -- 貢獻參與 --> 學生會
學生 -- 金錢、時間 --> 校方

投票率下降、學生參與貢獻程度降低
學生會／系院學會

分散式自治組織？

透明度建立信任

graph LR;
校方 -- 實質權益 --> 學生
學生 -- 爭取權益 --> 校方

成員每年更換，工具和文件難以傳承

個人主義時代少參與公共事務
- 先從確立管道開始改變 Ted
開放學生會可以參考開放政府
- 從開放政府四大元素開始構思 Ted
建構校際自治平台？
開放工具開發門檻太高，需要比較好 fork 的專案才能使用？
- 不少人都在開發但彼此很少認識彼此 Sky
- 現在的有幾個專案只要有心套上別的 Google 資料表就可以 fork 了繁嵐
創造利益才能吸引人加入？
- 目前大多仰賴創造性、頭銜吸引參與，這應該是需要改變的一環Ted

小貓袋貼紙(RGB) (2)