《 該安靜時就安靜 》

Thomas TSAIWed, Jun 26, 2024 4:24 AM

『秩序』

一家之主3

這個詞,小時候我們經常聽到。當班上吵鬧時,老師會要求班長或風紀股長維持「秩序」。這裡,
「秩序」代表的是「安靜」

​​​​因此,筆者在國一學到公民課時,聽到主席開會時需要維持「秩序」。

​​​​當時筆者認為:「喔,原來主席要管理『秩序』,要大家不要太吵。」

​​​​但筆者當時並未完全理解「秩序」的真正涵義,因此每每遇到這類題目時總是出錯。

其實,它要表達的不是「安靜」而是「規矩」

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壹、何謂「規矩」?

語本《淮南子.說林》:「非規矩不能定方圓,非準繩不能正曲直。」

​​​​規、矩、準繩是中國古代的度量工具。

​​​​1. 規: 用以校正圓形的工具。
​​​​2. 矩: 用以校正方形的工具。
​​​​3. 準繩: 用以測定物體平直的器具。
  • 做任何事一定要有規範、規矩、規則及作法,否則難以成功
    回到前面提到的秩序,主席必須依照會議的規章流程,依序請他人發言。若中間有人不遵守規矩,主席的工作就是導正其行為,並將會議拉回原來的節奏。

貳、社會秩序

《論語·顏淵》:「君君臣臣,父父子子。」

​​​​1. 國君要有國君的樣子。
​​​​ 
​​​​2. 臣子要有臣子的樣子。
​​​​ 
​​​​3. 父親要有父親的樣子。
​​​​ 
​​​​4. 兒子要有兒子的樣子。
  • 人在所處的位階上應當扛起他位階所擔負的責任
    無論在家庭還是社會,每個人都有其特定的角色和責任。只有每個人都遵守規矩,盡職盡責,整個社會才能和諧有序地運作。

階級


參、階級

只要有人的地方就有階級,大至國家;中至公司;小至家庭。

筆者將階級分為兩種

​​​​1. 固定階級
​​​​2. 流動階級

1. 固定階級

社會賦予並被廣泛承認的地位。

​​​​董事長、經理、教授、醫生等等。

2.流動位階

隨時間、地點、情境而變動的動態地位

​​​​在社交場合中,話題主導者暫居高位,但若團體遇到麻煩,
​​​​有人挺身而出保護大家,此人將獲得更多尊重和話語權,地位隨之變動。

肆、階級流動

探討的是固定階級的變動。

​​​​在上一章中,我們了解到,即使在固定位階中,相同職位的人之間也會存在流動位階的問題。

固定階級中的流動 (x)

  • 在固定位階中,即使擁有相同職銜,個人之間的影響力和地位仍存在差異。這種差異主要體現在職業成就、社會貢獻及個人聲望等方面。例如,同為教授,有些教授可能因學術成就突出而享有更高的地位和更多的尊重。

真正意義上的階級流動 (o)

  • 我們更關注的是固定階級的變動,尤其是向上流動的可能性。這涉及到社會結構的流動性和個人通過努力實現階層上升的途徑。

伍、結論

秩序並不等同於安靜,而是建立在規矩之上的一種結構。遵守規矩並不意味著僵化,而是能夠在既有框架內發揮創意,展示個人風格。

1. 秩序≠安靜

  • 秩序並非單純的安靜和無聲,它是一種有序和協調的狀態。安靜只是秩序的一種表現形式,但並不能全面代表秩序的內涵。

2. 秩序=規矩

  • 秩序是由規矩建立和維護的。規矩提供了行為和運作的框架,使個人和群體能夠有條不紊地進行活動,從而達到協調與穩定。

3. 規矩與創意

  • 遵守規矩並不意味著僵化。相反,規矩為我們提供了穩定的基礎,使我們能夠在這一基礎上進行創新和發揮。只有在規矩之內,我們才能確保行為的可預測性和穩定性,進而鼓勵和支持創新的實現。

回到我們前些章節提到的 社會秩序

​​​​孔子提出「君君臣臣,父父子子」的理念,常被誤解為加強階級固化,使下層難以向上流動。
​​​​然而,這種理解過於狹隘。

我們應當這樣看 人在所處的位階上應當扛起他位階所擔負的責任

​​​​我們應該理解為人在所處位階上應當承擔相應的責任。位居高位,責任和義務更多。
​​​​只有承擔起應有的責任,才可能獲得上層的認可,進而有機會向上發展。

筆者認為,這種解讀方式讓人明白應該做什麼,而不是像巨嬰一樣逃避責任。通過承擔責任,我們為自己創造向上流動 的機會,實現個人成長 和社會認可。


Thomas TSAIWed, Jun 26, 2024 4:24 AM