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tags: 2018_MAKRAC template
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# PWF project assignments template
## Improve micro farming experience for families living in apartments thanks to low techs
##### Group "7"
##### Tutor "Mickael Lubac"
###### Participants : Jasmine Gbané, Jade Benattia, Mayssa Ikhiwach, Nino Martinez, Néné Ly
***
## Welcome to your HackMD note !
:::success
**This document is a logbook that will help you lead your project.**
Use it as a collaborative tool to work as a team on your project, you can work on it together and at the same time : **take the time to complete it regularly and accurately.**
You have **at least** to complete all **yellow fields** like this one:
:::warning
...
:::
:::danger
This document will allow you to share your work with your tutors and will be the basis for **evaluating your work.**
:::
:::danger
**All *lorem ipsum* text must be replaced by your own content!**
:::
If you don't know how to write a markdown note here is a [documentation](https://hackmd.io/features#Introduction) and a [tutorial](https://www.markdowntutorial.com/) to learn the Markdown syntax.
To edit this document you can choose between **edit mode, view mode or split display mode**, by clicking on these icons at the top of the screen :
:::info
📸 We will ask you to add a lot of **images** in this document, don't panic, [it's very simple](https://hackmd.io/s/features#Image-Upload):
- You can upload an image simply by clicking on the picture button in the toolbar
- Alternatively, you can **drag-n-drop** an image into the editor.
- Even **pasting images** is possible!
:::
***
# P1. Prototype!
:::info
The goal of this phase is to define & materialize 3 relevant product proposals according to the subject given.
:::
:::danger
Your prototype must be a physical object : diagrams, images, drawings and 3D files etc. will not be considered as prototypes.
:::
### Ressources
Here is a short list of useful websites and softwares for prototyping things.
:::success
- [instructables.com](https://www.instructables.com/): A great website with tutorials for (almost) everything
- [makezine.com](https://makezine.com/projects/): A well known magazine with tons of cool projects
- [thingiverse.com](https://www.thingiverse.com/) The world's largest 3D printing commmunity, with loads of projects
- [hackaday.com](https://hackaday.com/): If you are a bit hacker or want to become one, this site is for you!
- [wikifab.org](https://wikifab.org/wiki/Accueil): Just like instructables, but *en français*
- [Slicer](https://apps.autodesk.com/FUSION/en/Detail/Index?id=8699194120463301363&os=Win64&appLang=en) : A software to convert 3D models (.stl files) into laser-cutted slices, a great tool to build cardboard objects.
- [Make a box](https://makeabox.io/) : A website to create boxes that can be laser cutted
- [Makercase](http://www.makercase.com/) : Another laser cutted boxes website
- [templatemaker.nl](https://www.templatemaker.nl/) : To create quiclky paper objects.
- [Sculptris](http://pixologic.com/sculptris/) : A 3D sculpting tool, a fun way to create 3D models for 3D printing or laser cutting.
- ...
:::
## Define & prototype 3 proposals
### Proposal n°1 : Végétalisation d'un lieux de manière verticale :
##### Actors
:::warning
- FOR WHOM? Un public de tout age qui n'a pas nécessairement un jardin ou un balcon et ne sait pas obligatoirement jardiner,une fenêtre suffit.Cet objet est à destination des familles
- BY WHO? Un groupe de 5 étudiants en école de commerce qui veut utiliser la low-tech pour rendre le jardinage accessible partout et pour tous.
- WITH WHOM? Nous pourrions envisager de commercialiser notre produit sous forme de "kit" afin que ses utilisateurs le montent eux-mêmes sur le principe du DO IT YOURSELF. Cela nécessite des collaborations avec des enseignes que nous choisirons en fonction de critères écologiques et sociaux.
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##### Context
:::warning
- WHY? Nous voulons rendre le jardinage accessible à tous et familial, peu importe les moyens économiques ou le lieu d'habitation, en développant un produit économique, écologique et qui ne prend pas de place.
- WHEN? Ce produit peut-être développé dès aujourd'hui car il demande peu de moyens et n'est pas transgressif.
- WHERE? Cet objet peut-être aussi bien être installé en exterieur dans un jardin ou sur un balcon qu'à l'intérieur près d'une fenètre.
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##### Features
:::warning
- WHAT? Un jardin ludique, familial, personnalisable, économique écologique, qui ne prend pas de place et qui est esthétique
- HOW? Cet objet peut-être monté facilement en famille et ne nécessite aucun savoir-faire particulier lorsqu'on utilise le kit fourni.
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##### Usage scenario
Describe use cases
How will users access your service?
Describe quickly the usage scenario, and add a drawing for each steps :
:::warning
**Initial context:**
*Un couple avec 2 enfants de 5 et 13 ans vivant en plein centre de Paris dans un appartement de 60 mètres carrés sans balcon mais veut initier ses enfants au jardinage*
:::
:::warning
**Action 1:**
*Toute la famille installe le kit devant la fenètre du salon en 30mn grace à la notice. Les membres de la famillle se concertent pour choisir quelles plantes ils installeront sur l'objet. En jardinant à la verticale ils réaliseront un gain de place : pour 1 rangée de 10 salades, je peux en produire X fois plus à la verticale, X représentant le nombre d'étages.*
:::
:::warning
*Un membre de la famille installe le système de goutte à goutte en haut de la structure qui arrosera l'intégralité des plantes.*
:::
:::warning
**Action 3:**
*Un membre de la famille recueille le surplus d'eau, qui a été légérement filtré par un tamis, tout en bas de l'objet. Il reverse l'eau en haut de l'objet, dans la bouteille en plastique.*
:::
:::warning
**Resolving situation:**
*L'objet, une fois construit, est totalement indépendant, et demande peu d'attention. Les enfants comme les parents peuvent s'en occuper.*
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##### Benchmark
List concurrents and relative projects and describe how they relate or differentiate to your project
:::warning
* Ensemble de jardinières verticales mobiles, https://www.darty.com/nav/achat/jardin/jardinage/pot_et_jardiniere/nature_ensemble_de_jardinieres_verticales_mobiles__MK1583470, un meuble pour jardin vertical dans le même esprit que le notre.
* Système de goutte à goutte à intégrer à une bouteille, https://www.greenweez.com/gf-garden-arrosage-goutte-a-goutte-aquaflora-holiday-premium-p90338?esl-k=sem-google|ng|c295375476672|m|kpla770723338028|p|t|dc|a59407579819|g1554932127&gclid=EAIaIQobChMIoMCuhqe16AIVRlXTCh1URwLsEAQYByABEgINo_D_BwE, Utile pour arrosage autonome mais pas indépendant
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##### Ressources
We are expecting existing tutorials that can help you to materialize your proposal. You can search on youtube.com, instructables.com, thingiverse.com, etc.
:::warning
* Commenr réaliser un jardin vertical, https://www.youtube.com/watch?v=uXbGxglMJiI, tuto pour réaliser le meuble qui est la base du projet.
* Système de goutte à goutte, https://www.youtube.com/watch?v=acoBEL8oaMg, tuto pour fabriquer un système d'arrosage autonome à l'aide d'une bouteille en plastique
* ...
:::
***
##### Prototype description
:::danger
Your prototype must be **a physical object** : images, drawings, diagrams and 3D files will not be considered as prototypes.
:::
Describe here the materials and tools you've used to build your prototype.
You can use rough materials, such as paper, cardboard, clay, lego or repurpose existing objects.
:::warning
- bouteille en plastique
- tamis
:::
##### Prototype pictures
Insert at least one main picture and two detail pictures of your prototype.
:warning: <span style="color:red">**Drawings, illustrations and other images are not allowed.**</span>
:::warning
  
:::
##### Prototype video
Use your smartphone to make a short video (30s) showing your prototype in use, and post it on the Slack channel of your group.
* * *
### Proposal n°2 : Les pots de plantes superposés
##### Actors
:::warning
- FOR WHOM? Cet objet est parfait pour les personnes vivant en appartement et qui ne dispose pas forcément de jardins ou de balcons. Evidemment, tout le monde peut l'avoir. Il est parfait aussi bien pour les enfants, les adolescents, les adultes et les personnes âgées. C'est un objet qui se fabrique facilement et comme il n'est pas coûteux, tout le monde peut en bénéficier.
- BY WHO? Cet objet a été fabriqué par un groupe de 5 étudiants en école de commerce souhaitant pousser davantage les familles à pratiquer du jardinage sans pour autant ayant accès aux nouvelles technologies d'aujourd'hui.
- WITH WHOM? Avec ce prototype, nous cherchons principalement à attirer les familles, en effet nous voulons les pousser à davantage pratiquer le jardinage avec les low techs. Nous cherchons aussi à montrer que nous n'avons pas forcèment besoin de nous reposer sur des nouvelles technologiques qui coûtent chères pour pratiquer du jardinage.
:::
##### Context
:::warning
- WHY? Avec cet objet, nous essayons surtout d'augmenter les activités de jardinage en famille en se servant de low tech. On aimerait pousser les gens, surtout les jeunes, à davantage jardiner. Notre objectif serait donc que le jardinage en famille soit beaucoup plus fréquent sans pour autant se servir de low tech. Dès lors que les familles arrêteront de beaucoup trop se reposer sur les nouvelles technologies pour effectuer leur activité, nous pourrons considérer notre mission comme un succès.
- WHEN? L'idéal serait que les familles puissent continuer à pratiquer du jardinage intérieur sans s'arrêter en chemin. Ils peuvent commencer à utiliser cet objet dès qu'ils voudront mais l'idéal serait de commencer pendant l'été.
- WHERE? Cet objet est parfait pour les maisons et les appartements. Nous nous mettons à la place des familles qui ne disposent pas de jardins ou de balcons et nour leur proposons cet objet pour qu'il leur permette de pouvoir jardiner à l'intérieur.
:::
##### Features
:::warning
- WHAT? Cet objet va permettre d'améliorer les relations familiales et la communication. Egalement il permettra aux membres de la famille d'apprendre une nouvelle compétence qui est le jardinage. Aussi, il leur permettra d'apprendre à travailler en famille. Egalement, il pourra servir de décorations pour aèrer une pièce. Aussi, il sera possible pour eux de cultiver leurs propres fruits et légumes et il n'auront donc plus forcément besoin de faire autant d'achats pour leur alimentation. Il permettra de sensibiliser les jeunes sur l'importance du jardinage mais aussi à leur apprendre que, même si les nouvelles technologies sont bien, elles sont certes chères et certaines low tech sont pourtant aussi simples à utiliser et utiles que celles ci.
- HOW? Cela permettra aux familles de davantage travailler en équipe et de communiquer davantage. Elles devront savoir se mettre d'accord sur qui fait quoi, que faire, comment le faire, quand le faire ou encore où le faire. Ils devront également veiller à ce que le système fonctionne bien pour que les plantes puissent bien grandir. Généralement, la construction de ce prototype améliore les relations car on apprendra à se connaître davantage et on rira ensemble.
:::
##### Usage scenario
Describe use cases
How will users access your service?
Describe quickly the usage scenario, and add a drawing for each steps :
:::warning
**Initial context:**
Voici une petite famille vivant dans un appartement. Il n'ont pas de balcons chez eux. Les enfants passent leurs journées devant des écrans. Le garçon adore regarde la télévision alors que la jeune adolescente est toujours sur son téléphone.
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:::warning
**Action 1:**
Les parents sont fatigués. Ils ne passent plus beaucoup de temps avec leurs enfants comme ils préfèrent s'amuser avec les nouvelles technologies, surtout en cette période où ils sont confinés dans leur appartement. Il voudrait trouver une activité intérieure qui permettrait d'améliorer leur relation et de les pousser à s'éloigner des écrans. Ils décident de leur proposer de pratiquer du jardinage. Dès qu'ils entendent ce mot, les enfants montrent leur désaccord en disant que le jardinage ne servira à rien à part les ennuyer davantage.
:::
:::warning
**Action 2:**
Les parents décident de pousser les enfants à participer à l'activité en leur interdisant d'utiliser un téléphone ou une télévision pour la journée. Tous ensemble, ils cherchent des boites vides. Ils partent acheter des engrais écologiques, des graines et des fleurs et remplissent les pots avec l'engrais en rajoutant les graines et les fleurs. En se servant de colle forte, de clous et de scotch, ils les empilent puis les placent sous la fenêtre.
:::
:::warning
**Action 3:**
Lorsque le pot est placé, ils réalisent que ce sera fatiguant de l'arroser de tous les côtés. Ils décident de s'asseoir et de réfléchir pendant un instant. Le petit garçon, tout heureux, propose d'installer un système d'arrosage en se basant d'un film qu'il a vu. Tous adhèrent et décident de prendre une bouteille et de faire des petits trous dans le bouchon. Ils ajoutent sur le plus haut pot un dispotif qui servira à ce que la bouteille arrose tous les côtés de leur objet. Ils n'auront plus qu'à tous les jours, ajouter de l'eau dans la bouteille puis la poser dans le dispositif pour pouvoir arroser les plantes.
:::
:::warning
**Resolving situation:**
A la fin, tout le monde réalise qu'ils se sont bien amusés. Ils ont su travailler en équipe et bien communiquer entre eux. Ils ont même décidé de se fixer un carnet des tâches qu'ils devront effectuer tous les jours en duo pour vérifier que leurs plantes poussent bien comme par exemple remplir la bouteille ou ouvrir les rideaux de la fenêtre.
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##### Benchmark
List concurrents and relative projects and describe how they relate or differentiate to your project
:::warning
* Plantes accrochées au mur
- Elles occupent pas beaucoup de places, par contre le système d'arrosage est beaucoup moins simple que pour notre prototype.
- Elles permettent aussi de pousser les familles à pratiquer l'activité d'agriculture
- Même objectif que notre prototype
* Végétalisation de manière verticale (1er prototype)
- Cela prend beaucoup plus de places que notre prototype
- C'est beaucoup plus fatiguant à construire
- Ce système permet aux familles de plus jardiner en se servant de low tech aussi
- Même objectif que notre prototype
:::
##### Ressources
We are expecting existing tutorials that can help you to materialize your proposal. You can search on youtube.com, instructables.com, thingiverse.com, etc.
:::warning
* Comment faire un arrosage automatique d'intérieur, https://www.youtube.com/watch?v=T9BGQAzp7x0, pour le système d'arrosage
* Comment fabriquer une colonne de pots de fleurs ?, http://www.minutefacile.com/deco-brico-jardinage/24765-comment-fabriquer-une-colonne-de-pots-de-fleurs/, pour en apprendre plus sur la fabrication
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***
##### Prototype description
:::danger
Your prototype must be **a physical object** : images, drawings, diagrams and 3D files will not be considered as prototypes.
:::
Describe here the materials and tools you've used to build your prototype.
You can use rough materials, such as paper, cardboard, clay, lego or repurpose existing objects.
:::warning
- Cartons
- Pot de fleur en plastique
- Scotch
- Clous
- Marteau
- Boîte en plastique
- Mousse
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##### Prototype pictures
Insert at least one main picture and two detail pictures of your prototype.
:warning: <span style="color:red">**Drawings, illustrations and other images are not allowed.**</span>
:::warning
Drag-n-drop 3 pictures below :
:::
##### Prototype video
Use your smartphone to make a short video (30s) showing your prototype in use, and post it on the Slack channel of your group.
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### Proposal n°3 : Jardin souterraine: cave
##### Actors
:::warning
- FOR WHOM? Les personnes vivant dans un appartement dans une ville très urbanisée et bénéficiant d'un espace tel qu'une cave dans leur immeuble.
- BY WHO? 5 jeunes étudianrs en école de commerce qui souhaiteraient rendre accessible aux personnes ne bénéficiant pas d'espace vert, un jardin auto-suffisant.
- WITH WHOM? La diection des espaces verts des métropoles pour permettre une généralisation de ces espaces.
:::
##### Context
:::warning
- WHY? Permettre aux personnes vivant en appartement de profiter d'un espace vert propre à eux, les sensibiliser au jardinage. Cela leur permettra d'avoir leur propre potager et ainsi faire du jardinage une activité agréable et facile que les familles peuvent pratiquer ensemble même si leur espace de vie ne leur permet à l'origine.
- WHEN? Dans les années qui suivent, afin de permettre aux métropoles d'être équipées.
- WHERE?Dans un espace souterrain tel qu'une cave ou un parking non-utilisé.
##### Features
:::warning
- WHAT? Un jardin souterrain auto-suffisant, économique, écologique et qui n'encombre pas l'appartement.
- HOW? En s'associant avec les directions des espaces verts des différentes métropoles afin d'avoir l'accès à différents espaces souterrains tel que des parkings pour généraliser cette pratique.
:::
##### Usage scenario
Describe use cases
How will users access your service?
Describe quickly the usage scenario, and add a drawing for each steps :
:::warning
**Initial context:**
:::
:::warning
**Action 1:**
Mise en place du système sans la commande arduino
:::
:::warning
**Action 2:**
** Mise en place de la pompe avec système de commande arduino grâce au instruction fournit
:::
:::warning
**Action 3:**
* Connection à l'appli: mettre ne marche pompe automatique
:::
:::warning
**Resolving situation:**
*Système autonome, simple d'utilisation avec un suivi possible par une application mobile
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##### Benchmark
Kit sytème hydroponique
PLATINIUM HYDROPONICS - EBB & FLOW 60 60X60X29CM , SYSTÈME HYDROPONIQUE , TABLE À MARÉE
* ![]https://www.platiniumhydroponics.com/fr/3010-platinium-ebb-flow-60-60x60x29cm.html
* Lien avec notre projet
* réservoir d'une contenance de 25 à 30 litres
* peut également assurer une culture sur billes d'argile
* drainage spécial, permettant un écoulement plus facile de l'eau
PLATINIUM HYDROSTONE 15 110X60X28CM
* Lien avec notre projet
* Produit en kit à assembler soi-même, (simple et rapide)
* programmateur, apport en nutrition très précis.
:::
##### Ressources
We are expecting existing tutorials that can help you to materialize your proposal. You can search on youtube.com, instructables.com, thingiverse.com, etc.
:::warning
Comment construire un système hydroponique avec une pompe automatique :
* https://www.youtube.com/watch?v=T_qywsqM2UA&t=27s
Comment construire un système hydroponique:
* https://www.youtube.com/watch?v=e2tE_9WIbos
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* * *
##### Prototype description
:::danger
Your prototype must be **a physical object** : images, drawings, diagrams and 3D files will not be considered as prototypes.
:::
Describe here the materials and tools you've used to build your prototype.
You can use rough materials, such as paper, cardboard, clay, lego or repurpose existing objects.
:::warning
- Lego
:::
##### Prototype pictures
Insert at least one main picture and two detail pictures of your prototype.
:warning: <span style="color:red">**Drawings, illustrations and other images are not allowed.**</span>
:::warning
Drag-n-drop 3 pictures below
:::
##### Prototype video
Use your smartphone to make a short video (30s) showing your prototype in use, and post it on the Slack channel of your group.
* * *
### Choose the most promising proposal
Compare the three proposals and select the one you think is the most relevant with regard to these 4 criterias:
- Is this proposal relevant to the course theme? (Fix our future with digital fabrication)
- Is this proposal relevant to the group's subject?
- Can I materialize this proposal on a scale of 1:1 at the makers' lab?
- Does my proposal respond to a real need?
At the next meeting you will argue your choice with your tutor, she / he will choose the proposal you will develop in the next phases.
:::warning
**Les pots superposés**
:::
:::warning
**Describe below why you selected this project:**
(
*Nous avons tout d'abord ce projet car nous pensons qu'il est le plus utile et réalisable : tout le monde souhaiterait avoir des plantes qui ne prennent pas de place et qui demandent peu d'entretiens dans son appartement. Ce projet demeure complexe et nous permet donc de l'améliorer à chaque étape. De plus, il nous semble possible d'ajouter des éléments électroniques et une application, comme demandé dans la problématique du cours*
:::
* * *
### Define your dream product
You and your tutor have chosen the best proposal, before testing it with users you need to refine this proposal.
:::warning
- What is the purpose of your product?
*Nous souhaitons offrir aux familles vivant en appartmenet la possibilité d'avoir des plantes chez eux. Ces plantes seront simples d'utilisations , et prendront peu de place.*
:::
:::warning
- What problem do you want to solve with it?
*Quels options pouvons-nous offrir aux personnes qui n'ont pas de jardin ou qui ne savent pas jardiner, mais qui souhaitent tout de même de la végétation chez elle ?.*
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:::warning
- What features your product will have to achieve this objective? Rank the features in order of importance
- gain de place :+1: vertical donc les étages font gagner de la place
- simple d'utilisation :+1: facile à monter avec des matériaux simples et accessibles
- autonome :+1: arrosage automatique donc peu d'entretien
:::
* * *
### Make a more testable version of your prototype
Make a more testable version of your first prototype.
:::danger
Keep the first version of your prototype as is and make a brand new one.
:::
Insert at least one main picture and two detail pictures of your prototype.
:warning: <span style="color:red">**Drawings, illustrations and other images are not allowed.**</span>
:::warning
Drag-n-drop 3 pictures below :
!
!
!
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* * *
# P2. Test!
:::info
The goal of this phase is to improve your prototype using end-users feedback.
:::
:::danger
**Negative user feedback doesn't means your proposal is bad** : do not give up and analyse what are the pain points to solve in a new version.
:::
## Test and iterate your proposal
### 1. Test protocol
Write below your test ptotocol :
:::warning
**Write here the ideal user profile (persona):**
*Une famille soucieuse de l'environnement, qui vit en appartement, ne sait pas particulièrement jardiner mais qui souhaite chez elle des plantes qui demandent peu de temps pour l'entretien et qui prennent peu de place.*
:::
:::warning
**Write here the goal of your test:**
*Obtenir l'avis des utilisateurs, tout d'abord sur l'utilité du produit, mais aussi sur sa conception. Nous souhaitions également connaître les points d'améliorations ou de changements à opérer, afin que l'objet convienne à un plus grand nombre par son accessibilité et son utilité.*
:::
:::warning
**Describe here the main feature you want to test:**
Nous aimerions tester :
* le système d'arrosage automatique
* le système de récuprération d'eau
* L'envie des familles à continuer à pratiquer l'activité
* l'utilité réelle du produit
:::
:::warning
**Tell who will be conducting the tests (at least two persons per test):**
*3 personnes de notre groupe vont mener les tests en binome auprès des utilisateurs.Une personne sera chargé de présenter le prototype et répondre aux questions de l'utilisateurs tandis que l'autre sera chargé de la prise de note et de la retranscription de l'entretien.
Les binômes:
Jasmine(passe l'entretien)-Jade (prise de note)
Jade (passe l'entretien)-Mayssa (prise de note)
Mayssa (passe l'entretien)-Jasmine (prise de note).*
:::
:::warning
**List and clearly describe all the actions that the user will have to perform to test your product according to your usage scenario:**
- action 1 : Nous présenterons aux utilisateurs le produit en expliquant les différentes caractéristiques
- action 2 : Nous testerons le système d'arrosage automatique avec feedback des utilisateurs (utilité, facilité d'utilisation...)
- action 3 : Nous testerons le système de récuprération avec feedback des utilisateurs (utilité, facilité d'utilisation...)
- action 4 : Nous demanderons un avis global aux utilisateurs ainsi que ce qu'il voudrait qu'on change sur le prototype.
:::
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### 2. First test
#### User 1
:::warning
- Cheick Koné
- 35 ans
- Ingénieurs en génie civil
- +33(0)664276603
- email
-L'interview à été réalisée à distance (zoom) par moi (Jasmine) et Jade. Elle a eu lieu le jeudi 2 avril en fin d'après-midi. J'ai effectuée l'entretien en respectant le protocole, rédigé par Nino. Jade était chargé de la prise de note.
- La réunion a durée 20 minutes.
:::
##### User feedback
:::warning
Note here at least 3 issues raised by the user:
- Interrogation sur les parties composants le jardin:
- Le manque de filtre ne poserait-il pas des problémes de recyclage d'eau?
- Ne serrions nous donc pas obligé d'utiliser plus d'eau?
- Le fonctionnement du jardin:
- Comment peut-on améliorer le système de récupération d'eau afin d'éviter le gaspillage?
- Le design du jardin:
- Quelles sont les dimensions idéals pour que ce jardin ne soit ni trop grand ni trop petit?
:::
:::warning
Note positive, neutral and negative feedback
| Positive | Neutral | Negative |
| --------| --------| --------|
| Autonomie du jardin grâce au système d'arrosage automatique| Design actuel du jardin| Système de récupération d'eau incomplet|
:::
:::warning
L'utilisateur a fait par des ses inquiétudes face à la pertinece du projet pour les enfants. Il ne voit pas comment ce jardin pourrait intersser un enfant (5-10) qui ne porte aucun interet pour le jardinage.
:::
:::warning
L'utilisateur a évoquer:
- L'amélioration du système de récuperation d'eau
- Ajouter d'un système qui pourrait alimenter les plantes en engrais naturel de manière cyclique
:::
***
#### User 2
:::warning
- Samira El Ahmadi
- 45
- mère au foyer
- 0615142894
- email
- par zoom par moi (Jade) , mayssa prenait des notes
- 15 minutes
:::
##### User feedback
:::warning
Note here at least 3 issues raised by the user:
- Interrogation sur les parties composants le jardin:
- Le bac en carton va t'il réellement filtrer l'eau?
- Peut-on le construire avec d'autres matériaux que l'on trouve chez nous?
- Le fonctionnement du jardin:
- Aura t'il besoin de beaucoup de soleil et d'eau ?
- Le design du jardin:
- Place qu'il occupe dans un petit appartement, pas trop encombrant?
:::
:::warning
| Positive | Neutral | Negative |
| --------| --------| --------|
| bon moyen d'occuper les enfants, qu'ils laissent parler leur créativité et qu'ils se sensibilisent sur les questions de respect de l'environnement | prototype facile à réaliser, avec les moyens du bord | manque peut etre de design, bac en carton pour récupere l'eau peu pratique |
:::
:::warning
- Amélioration du prototype en le rendant plus stylisé
- Bac d'eau en carton peut etre remplacé par un bac en plastique ?
:::
***
#### User 3
:::warning
- Sarah Ikhiwach
- 24
- Secrétaire
- phone number
- ikhiwm341@gmail.com
- Réunion zoom avec Mayssa en charge de l'entretien et Jasmine de la prise de note
- 25 minutes
:::
##### User feedback
:::warning
Note here at least 3 issues raised by the user:
- Interrogation sur les parties composant le jardin
- Le système de filtrage peu abordé qui remet en question le recyclage de l'eau
- Quels autres matériaux peut-on utiliser pour construire ce prototype en temps de confinement ?
- Le fonctionnement du jardin
- Amélioration du système de filtrage et de récupération d'eau
- Nécessite-il une exposition au soleil quotidienne ?
- Comment le rendre plus attractif pour les enfants ?
- Le design du jardin
- Les dimensions peuvent-elles varier ? (pour petit studio)
:::
:::warning
Note positive, neutral and negative feedback
| Positive | Neutral | Negative |
| --------| --------| --------|
| Bon moyen d'occuper et sensibilier la jeunesse durant le temps de confinement | Prototype réalisable avec des produits de récupérations, design | Système de récupéraon et de filtration d'eau|
:::
:::warning
L'utilisateur a fait part de certains questionnement sur l'intérêt du projet pour des enfants en bas âge. Il pense qu'il faudrait se pencher sur un concept afin de rendre l'objet plus attrayant pour les enfants.
:::
:::warning
Amélioration du système de récupération et de filtrage d'eau.
:::
***
### 3. Improve your prototype
Insert below **at least 3 pictures** of your iteration showing your proposal evolution.
:warning: <span style="color:red">**Drawings, illustrations and other images are not allowed.**</span>
:::warning
!
!
!
:::
:::warning
##### Prototype video
Use your smartphone to make a short video (30s) showing your improved prototype in situation of use, and post it on the Slack channel of your group.
***
### 4. Second test
#### User 1
:::warning
- Salia Gbané
- 51 ans
- Consultant en stratégie marketing
- +22508343134
- salia.gbane@gmail.com
- L'entretien a été réalisé à distance (appel)le dimanche 05 avril à partir de 15H35. J'ai effectuée (Jasmine) l'entretien en respectant le protocole, rédigé par Nino et en prenant en compte les améliorations qui ont été aportées au prototype. Jade était chargé de la prise de note.
- L'entretien à durée 20 minutes. (15h35-15h55)
:::
##### User feedback
:::warning
Note here at least 3 issues raised by the user:
- Système d'arrosage automatique:
- Le système d'arrosage n'est pas réguler en fonction des besoins de la plante. La plante peut-être trop arrosée ou pas assez arrosée
-Le débit de l'eau:
- Le débit d'eau est identiques pour chaque pot or chaque pot peut avoir des plantes différentes qui ont des besoins d'eau différents.
- Aspect divertissent pour les enfants:
- L'utilisateur a souligné que les enfants préfère en général les jeux beaucoup plus manuel et donc le jeux de devinette risque de ne pas retenir l'attention d'un enfant.
:::
:::warning
Note positive, neutral and negative feedback
| Positive | Neutral | Negative |
| --------| --------| --------|
| Recyclage de l'eau grâce au sytème de récupération d'eau| Jeu de devinette| L'arrosage est effectué sans avoir des informations précise sur les besoins en eau des plantes|
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:::warning
L'utilisateur à beaucoup insisté sur les besoins en eau qui varient en fonction du types de plantes.
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L'utilisateur à évoqué:
- Ajouter une sonde qui pourra mesurer le niveau d'humidité du sol. Les résultat seront disponibles sur une appli
- Améliorer le jeu de devinettes en proposant des récompense pour chaque bonne réponse
- Intégrer un système qui permet de répartir la quantité d'eau en fonction des besoins de chaques pots fleurs
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#### User 2
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- Magda Cheick
- 50 ans
- ingénieur
- 0760364494
- email
- Par facetime , (jade) a réalisé le meeting et Mayssa la prise de note
- 20 minutes
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##### User feedback
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Note here at least 3 issues raised by the user:
- issue 1:Si le systeme d'arrosage se casse, doit-on refaire tout le prototype en entier?
- issue 2:Comment construire le système mécanisé avec nos enfants et faire en sorte qu'il marche ?
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| Positive | Neutral | Negative |
| --------| --------| --------|
|système de blague , amélioration du bac pour récuperer l'eau, bouton pour arrosage automatique, les roues s'avèrent etre une très bonne alternative || design du produit, plus de couleurs|
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Propositions:
- Plus de couleurs sur le design du produit, plus de couleurs le rendrait moins terne
- Peut-etre developper une application qui ressencerait tout les prototypes des familles pour créer une communauté
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#### User 3
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- Sarah Attik
- 31
- Mère au foyer
- Réunion zoom avec Mayssa en charge de l'entretien et Jasmine de la prise de note
- 30 minutes
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##### User feedback
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Note here at least 3 issues raised by the user:
- Le système d'arosage :
- Non réguler, la plante peut être trop ou pas assez arrosée
- le débit d'eau peut-il varier d'un pot à un autre ? (différentes plantes)
- L'aspect divertissant :
- le produit est-il vraiment accessible aux enfants ? (conception)
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Note positive, neutral and negative feedback
| Positive | Neutral | Negative |
| --------| --------| --------|
| Système de récupération et de filtration | design, jeu de devinettes| L'arrosage des plantes|
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L'utilisateur s'est questionné sur l'arrosage des plantes, s'il souhaite planté plusieurs plantes elles ne necessiteront pas la même quantité d'eau. Il pense aussi qu'il faudrait rendre l'activité pout les enfants plus ludiques
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- Développer une application pour contrôler le débit d'eau
- Améliorer le design du produit
- Améliorer l'activité pour les enfants
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* * *
### 5. Define your final product
According to users feedback rewrite your requirements specification.
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- What is the purpose of your product?
Notre but principal est de permettre aux nombreuses familles vivant en appartement d'avoir un espace vert. Nous souhaitons rendre cela aussi possible pour les personnes vivant dans un espace plus restreint (studio).
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- What problem do you want to solve with it?
Avec ce produit, nous souhaitons offrir aux personnes qui le souhaitent un espace vert dans leur appartement tout en étant ludique et simple d'utilisation.
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- What features your product will have to achieve this objective? Rank the features in order of importance
- Il est simple d'utilisation dû à ses matériaux et sa conception basique
- Il sera semi autonome grâce à un système de filtration et récupération d'eau.
- Le produit pourra avoir différentes tailles pour convenir selon son appartement et donc ainsi être un gain de place
- Grâce à un système électronique qui permettra d'adapter l'arrosage en fonction de la plante, il sera automatisé
- Il sera ludique et permettra aux enfants de s'initier au jardinage
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***
# P3. Design
## Make your final prototype
:::info
Now that you have defined what is your best proposal it's time to make a greater version of it. You will present it to the jury during the final evaluation alongside the early prototypes made in the previous phase.
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:::success
A good prototype is self-explainatory : the user must be able to understand how it works without instructions or user manual. It must be fully functional and sufficiently strong to withstand several demonstrations in real conditions of use.
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:::danger
For this phase it is **mandatory** to use at least :
- **Tinkercad** to design in 3D your product
- **Tinkercad Circuits** to design the electronics
- **Adobe XD** to make your prototype interactive.
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### Ressources
Here is a short list of useful websites and softwares for prototyping things.
:::success
- [instructables.com](https://www.instructables.com/): A great website with tutorials for (almost) everything
- [makezine.com](https://makezine.com/projects/): A well known magazine with tons of cool projects
- [thingiverse.com](https://www.thingiverse.com/) The world's largest 3D printing commmunity, with loads of projects
- [hackaday.com](https://hackaday.com/): If you are a bit hacker or want to become one, this site is for you!
- [wikifab.org](https://wikifab.org/wiki/Accueil): Just like instructables, but *en français*
- [Slicer](https://apps.autodesk.com/FUSION/en/Detail/Index?id=8699194120463301363&os=Win64&appLang=en) : A software to convert 3D models (.stl files) into laser-cutted slices, a great tool to build cardboard objects.
- [Make a box](https://makeabox.io/) : A website to create boxes that can be laser cutted
- [Makercase](http://www.makercase.com/) : Another laser cutted boxes website
- [templatemaker.nl](https://www.templatemaker.nl/) : To create quiclky paper objects that can be cutted with the laser cutter.
- [Sculptris](http://pixologic.com/sculptris/) : A 3D sculpting tool, a fun way to create 3D models for 3D printing or laser cutting.
- ...
:::
Note in the section below all the projects and tools you've find to help you for the conception and fabrication of your final prototype.
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* pompe à eau : https://www.youtube.com/watch?v=un3t9pKnpyw
* arrosage : https://jardinage.ooreka.fr/fiche/voir/707177/installer-un-arrosage-goutte-a-goutte-avec-une-bouteille
:::
### Demonstrator design
#### Drawing
:::info
Start by taking a sheet of paper and draw the global shape of your demonstrator, then explode it into the parts that compose it and draw them one by one.
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Drag-n-drop below the pictures of your drawings, don't forget to write a caption for each image :
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Voici le principal dessin du prototype, il est composé d'un système d'arrosage conduit grâce à un boitier qui permet le réglage de l'intensité de l'arrosage. Trois modes sont disponibles: goutte à goutte, moyen et intensif. Il est aussi composé d'un système de récupération d'eau qui permet de réutiliser l'eau non absorbée par les différentes plantes. l'eau est acheminée grâce à une pompe qui redirige l'eau vers les différents pots.
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Part 1 : Premier dessin du prototype
Il s'agit d'une représentation brève du prototype final avant sa construction. Il est composé d'un système d'arrosage, d'un système de récupération, d'une pompe qui permet l'acheminement de l'eau.
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Part 2 : Système de récupération d'eau
Il permet d'acheminer l'eau non absobée par les plantes et d'ainsi empêcher une surconsommation d'eau.
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Part 3 : Arroseur
L'arroseur est relié à un boitier qui permet de régler l'intensité de l'arrosage.
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### Means of fabrication
:::info
Now that you have designed your final prototype it's time to build it! Take the time to fill accuratly the following section to have a good overview of the building process.
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#### BOM (Bill Of Materials)
List in the table below all the elements you need to build your demonstrator (replace the exemples with your parts) :
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| Material /description | Dimensions |Quantity |
| ----------- | ------------------------ | -------- |----- |
|PMMA transparent | 5 mm x 500 mm x 500 mm | 2
|PMMA transparent | 5 mm x 250 mm x 250 mm | 2
|Pompe à eau 12 V ||1|
|Pots jardinage en plastique | 30 x 30 x 30 | 3
|Roulettes | 50 mm |4|
|Tube pvc | 20 mm x 100 mm |2|
|Joint silicone blanc ||1|
| Vis pvc | 4,3 mm x 16 mm | 16
|Tuyau silicone | 10 mm x 250 mm | 2
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:::success
Once you have decided what features to prototype and how, ask on slack the makers’ lab manager of your campus. He will give you some technical feedback and will tell you the material you need. Do not expect the makers’ lab managers to tell you what to build!
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### Conception
- Use **TinkerCAD** to design your parts.
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!
Voici notre prototype vu de face, nous allons détailler les parties dans les photos suivantes.
Voici notre prototype vu sous cet angle. Les différentes parties seront détaillées dans les photos en dessous.
Ici, les boules noires en bas représentent les roues du prototypes. La boite grise représente le dispositif qui devra récupérer l'eau qui n'a pas atteint les pots de fleurs lors de l'arrosage. La boîte bleue avec le mot "LOL" correspond à un endroit où les familles pourront rajouter des blagues et des devinettes sur le jardinage et la boîte rouge représente le filtre qui est placé avant la pompe pour l'eau qui devra être redirigé vers le réservoir. Le tube accroché à la boîte rouge correspond à la pompe qui renverra l'eau vers le réservoir.
Ici les trois boîtes marrons correspondent à des pots de fleurs. Bien évidemment, on a rajouté des fleurs de différentes couleurs sur celles-ci.
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Le dispositif orange correspond au système d'arrosage. L'eau sortira de celui-ci. La boite blanche au dessus de celui-ci avec le mot "MODE" correspond au boîtier où l'on pourra choisir le mode d'arrosage, ("Gouttes à gouttes","Moyen" ou "Intensif") grâce aux trois boutons rouges sur ce boîtier. Ainsi, après avoir sélectionné le mode d'arrosage le réservoir s'ouvrira de l'intérieur en fonction du choix de l'utilisateur pour laisser passer l'eau pour qu'elle coule grâce au dispositif orange. Ensuite, le cylindre gris en haut représente le réservoir. Le tube beige représente toujours la pompe qui ramène l'eau vers le réservoir
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Insert here the link to your **3D design** on **tinkercad**. Make sure you have set the share settings to public!
Lien: https://www.tinkercad.com/things/2bhn1ZDVfPJ
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- Use **Tinkercad circuits** and **Adobe XD** to design interactions
:::Plateforme communautaire: Le but de notre application est de permettre aux utilisateurs de partager leurs experience, leurs idées, leurs avis...
Apès avoir scanné le QR code disponible sur chaque boîte l'utilisateur est automatiquement dirigé sur la page d'acceuil.
Chaque membre à la possibilité de partager son jardin personnalisé et commenter ceux des autres memebres.
![]
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Insert here the link to your **UX design** on **Adobe XD**
https://xd.adobe.com/view/c31aefbf-efbf-43e0-66fd-3e846d49533e-b52b/
Link for Tinkercad circuits :
* allumage de l'appareil : https://www.tinkercad.com/things/bzrA5Yh7FOW-allumage-de-la-jardiniere
* changement mode d'arrosage : https://www.tinkercad.com/things/lvCb0auKGEN-changer-mode-darrosage
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### Building process
Describe below the building steps of your demonstrator and insert a picture for each step :
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**step one** : La première pièce a monté est le système de récupération d'eau avec la pompe et le réservoir.
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**step two** : Puis l'assemblage continue avec les pots qu'on relie au système d'arrosage.
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**step three** : Puis on monte le système de récupération d'eau avec les pots et le prototype est assemblé.
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# P4. Share
:::info
You’re almost there! You’ve a built your final prototype, now it’s time to share your project with the world. During the sharing phase you’ll make your project understandable and makable by everyone.
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:::danger
In this part you have to fill your online documentation using Glitch, don't forget to insert the link below.
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My documentation
https://glitch.com/edit/#!/join/56426f24-ca66-454b-8f60-ce3945ec9215
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