# 維基 X 著作權 X 國高中授課模組
###### tags: `Wiki`
[TOC]
## 一些要點
- 國高中需要討論的問題
- 未成年人的著作權、創用CC授權 :warning:
- 經實際操作經驗，學生實際了解CC授權與著作權的運作耗時比理想上更久
- 竹東國中課程
- 時雨中學(高中部)課程
- 國中 v.s. 高中
- 師生比不同
- 高中的助教能力需求會較高

- 現場器材要求
- 圖片上傳做為實作項目對於電腦教室或是現場器材(尤其是網路部分)有較高要求
- 若是授課時數偏低(低於三小時)不建議做媒體部分的上傳實作
## 教案for國中
:::info
時間：約3小時
設備：學生只有手機、無電腦
:::

1. 著作權
> 60~80 min，中間休息5~10min
- 著作權相關說明/介紹
- 著作權案例說明（ex:鬼滅之刃無限列車篇遭錄影事件）
- CC授權
2. 維基圖片上傳
- 註冊帳號
> 20 min
- 上傳圖片的手把手教學
> 20 min
- 建立分類（注意：不能包含冒號）
- 檔名命名的注意事項
- 圖片說明
- 用不同語言寫圖說
- 一次上傳多張：複製圖片資訊

:::success
講師/助教：學生 = 1:5~6（上限）
:::
:::info
- 講者需求：
- 講授能力
- 對著作權法有一定熟悉程度
- 對CC授權有所理解
- 助教需求：
- 先跑過一次上傳圖片的流程
:::
:::success
參考教材：
1. [小灰（維基百科編輯：簡易入門教學）](https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=File%3A%E7%B6%AD%E5%9F%BA%E7%99%BE%E7%A7%91%E7%B7%A8%E8%BC%AF%EF%BC%9A%E7%B0%A1%E6%98%93%E5%85%A5%E9%96%80%E6%95%99%E5%AD%B8.pdf&page=1)
2. [小藍](https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Editing_Wikipedia_brochure_ZH-TW.pdf)
:::

---
## 教案for高中
:::info
時間：約3小時
設備：學生只有手機或行動裝置（平板），無電腦
:::
1. 著作權
> 60~80 min
- 著作權相關說明/介紹
- 可以比國中端進行得較快，省下的時間給案例說明
- 著作權案例說明
- 加深加廣，例如跟音樂製作人/樂團相關的CC授權案例
- CC授權
2. 維基圖片上傳
- 註冊帳號
> 20 min
- 上傳圖片的手把手教學
> 20 min
- 建立分類（注意：不能包含冒號）
- 檔名命名的注意事項
- 圖片說明
- 用不同語言寫圖說
- 一次上傳多張：複製圖片資訊

:::success
講師/助教：學生 = 1:10~15
:::
:::info
- 講者需求：
- 講授能力
- 對著作權法有一定熟悉程度
- 對CC授權有所理解
- 助教需求：
- 先跑過一次上傳圖片的流程
- 對著作權、CC授權有基礎了解
:::
:::success
參考教材：
1. [小灰（維基百科編輯：簡易入門教學）](https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=File%3A%E7%B6%AD%E5%9F%BA%E7%99%BE%E7%A7%91%E7%B7%A8%E8%BC%AF%EF%BC%9A%E7%B0%A1%E6%98%93%E5%85%A5%E9%96%80%E6%95%99%E5%AD%B8.pdf&page=1&fbclid=IwAR3ynZ4pHoYv6JFfntBWeNdXSh9Z5QD0JvVfp6z7KXpIEPWDl_y3uYx4wgQ)
:::

---
## 維基百科/其他專案的教案發想
> 需要再3小時
- 維基條目的一些打怪規則
- 淺介條目在寫的時候會怎麼寫、要注意哪些事情（而不是想寫什麼就能寫上去）
- 普遍模板：粗略簡介+大綱分項內容
- 圖片可使用自己上傳的圖片（連結回圖片上傳）
- 重要規則
- 字句&語氣
1. 寫法必須客觀中立、去掉評論性或較主觀意味的形容詞
2. 違規的內容會被刪除，因此若惡搞換掉維基圖片、自己亂加內容，過幾天還是會被刪掉
- 參考文獻背書
1. （量）足夠的文獻量
2. （質）要是有一定公信力的文獻資料
3. 量或質不夠，添加的條目內容還是會被刪掉
- 實作choice 1：可以搭配有獎徵答or小遊戲（kahoo!），增加互動趣味性、瞭解的動力
- ex1: 選項給一些語句，讓學生選可以寫的/不能寫的維基條目內容寫法
> 可用跟竹東相關條目中的語句
- ex2: 上傳圖片時有哪些功能是可以/不能做到的
> 可添加不同語言圖說、一次不能上傳超過50張
- ex3: 著作權相關
- 實作choice 2：如果有足夠時間、學生狀況蠻OK，或者不想用小遊戲／問答方式，可以改成讓學生分組去想若要寫一個跟竹東相關的條目，內容大綱會包括什麼、有哪些參考文獻和圖片是可以用的？
- 可能要先跟老師、助教討論可以提供哪些條目方向給學生做發想