# 邀請稿目錄
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# 無關實驗書店
您好
我們是鳳新高中校刊社的社幹，這學期我們校刊社要做一本以「成年禮」為主題的校刊。平常有關注您IG的內容，我們認為有許多內容是青少年慢慢轉換為成人會遇到的問題，這與我們的成年禮的主題很相似，很希望您能分享一些對此階段的看法給鳳新的同學們！
此次來信，便是想詢問您是否願意接受我們以郵件來訪問您？訪問過程只需文字紀錄，想徵求您的同意，我們也會寄問題內容給您參考。
若對訪問內容有疑問，都歡迎您隨時來信詢問。
謝謝！
祝 平安順心
鳳新校刊社OOO敬上

訪問稿
1.對於高中的記憶，是怎麼樣的呢？是否有特別印象深刻的事情呢？
2.高中這個階段，剛好是即將邁入成年的年紀，如果能用一個詞來代表它，您會用什麼詞代表它呢？為什麼？
3.對於您（當時）來說，是否會對「成年」感到憧憬、期望，或是其他想法？為什麼？有成真嗎？
4.您認為在創作生涯中，什麼樣的信念/態度是必不可少的呢？
5.是否能給在高中階段的孩子，關於「如何架構生活，完成目標」的一些建議？
6.關於無關實驗書店的選書，有什麼樣的種類/或是哪些獨具特色的書呢？
7.「無關實驗書店」的取名由來，有什麼特殊含義呢？

# 李振豪
李振豪先生您好
我們是鳳新高中校刊社的社幹，這學期我們校刊社要做一本以「成年禮」為主題的校刊。平常有關注您IG的內容，我們認為有許多內容是青少年慢慢轉換為成人會遇到的問題，這與我們的成年禮的主題很相似，很希望您能分享一些對此階段的看法給鳳新的同學們！
此次來信，便是想詢問您是否願意接受我們以郵件來訪問您？訪問過程只需文字紀錄，想徵求您的同意，我們也會寄問題內容給您參考。
若對訪問內容有疑問，都歡迎您隨時來信詢問。
謝謝！
祝 平安順心
鳳新校刊社OOO敬上

訪問稿
［主問題］
1.對於高中的記憶，是怎麼樣的呢？是否有特別印象深刻的事情呢？
2.高中這個階段，剛好是即將邁入成年的年紀，如果能用一個詞來代表它，您會用什麼詞代表它呢？為什麼？
3.對於您（當時）來說，是否會對「成年」感到憧憬、期望，或是其他想法？為什麼？有成真嗎？

# 有隻兔子
有隻兔子您好
我們是鳳新高中校刊社的社幹，這學期我們校刊社要做一本以「成年禮」為主題的校刊。平常有關注您IG的內容，我們認為有許多內容是青少年慢慢轉換為成人會遇到的問題，這與我們的成年禮的主題很相似，很希望您能分享一些對此階段的看法給鳳新的同學們！
此次來信，便是想詢問您是否願意接受我們以郵件來訪問您？訪問過程只需文字紀錄，想徵求您的同意，我們也會寄問題內容給您參考。
若對訪問內容有疑問，都歡迎您隨時來信詢問。
謝謝！
祝 平安順心
鳳新校刊社OOO敬上

訪問稿
［主問題］
1.對於高中的記憶，是怎麼樣的呢？
是否有特別印象深刻的事情呢？
2.高中這個階段，剛好是即將邁入成年的年紀，如果能用一個詞來代表它，您會用什麼詞代表它呢？為什麼？
3.對於您（當時）來說，是否會對「成年」感到憧憬、期望，或是其他想法？為什麼？有成真嗎？
子問題-有隻兔子

1.平日在IG看到的圖文內容，多半都是為在日常生活中有些迷茫、困惑或低潮的人們帶來力量，是什麼樣的動機，讓您開始藉由圖文創作來帶給人溫暖？

2.最近有一篇在講述：「若能見到過去的自己，你會想跟他說什麼？」
那想請問您，若能見到高中的自己，會想要跟他說什麼呢？為什麼？

3.在高中這「小大人」的階段，常常會遇到許多專屬於這個階段的煩惱，例如：對於未來的徬徨或人際交往的困擾等，您是否也曾有過類似的問題？後來如何排解？

4.承上題，能否給正逢此階段的我們一些勉勵的話或排解身心靈的方式？

# 刷比
刷比您好
我們是鳳新高中校刊社的社幹，這學期我們校刊社要做一本以「成年禮」為主題的校刊。平常有關注您IG的內容，我們認為有許多內容是青少年慢慢轉換為成人會遇到的問題，這與我們的成年禮的主題很相似，很希望您能分享一些對此階段的看法給鳳新的同學們！
此次來信，便是想詢問您是否願意接受我們以郵件來訪問您？訪問過程只需文字紀錄，想徵求您的同意，我們也會寄問題內容給您參考。
若對訪問內容有疑問，都歡迎您隨時來信詢問。
謝謝！
祝 平安順心
鳳新校刊社OOO敬上

訪問稿
1.對於高中的記憶，是怎麼樣的呢？是否有特別印象深刻的事情呢？
（1）（引言：貼圖中可愛的刷比也令人印象深刻，想問）關於「刷比」誕生的故事？
（2）在創作「刷比」中發生的小趣事？

2.高中這個階段，剛好是即將邁入成年的年紀，如果能用一個詞來代表它，您會用什麼詞代表它呢？為什麼？
（1）（引言：對高中生來說，學業和興趣的分配一直以來都是生活中的重要課題，）在工作（編輯）與副業（繪圖）中該如何分配時間？
（2）在工作/副業的轉換中，該如何調適其中自己兩種不同的心態呢？

3.對於您（當時）來說，是否會對「成年」感到憧憬、期望，或是其他想法？為什麼？有成真嗎？
（1）在繪畫中，刷比有什麼樣的收穫（成長）與感想呢？
（2）在「電子書變成一種趨勢」後，想請問刷比以編輯的視角，看見哪些紙本書在出版時受改變的地方呢？
# 雋先生
雋先生您好
我們是鳳新高中校刊社的社幹，這學期我們校刊社要做一本以「成年禮」為主題的校刊。平常有關注您IG的內容，我們認為有許多內容是青少年慢慢轉換為成人會遇到的問題，這與我們的成年禮的主題很相似，很希望您能分享一些對此階段的看法給鳳新的同學們！
此次來信，便是想詢問您是否願意接受我們以郵件來訪問您？訪問過程只需文字紀錄，想徵求您的同意，我們也會寄問題內容給您參考。
若對訪問內容有疑問，都歡迎您隨時來信詢問。
謝謝！
祝 平安順心
鳳新校刊社OOO敬上

訪問稿
［主問題］
1.對於高中的記憶，是怎麼樣的呢？是否有特別印象深刻的事情呢？
2.高中這個階段，剛好是即將邁入成年的年紀，如果能用一個詞來代表它，您會用什麼詞代表它呢？為什麼？
3.對於您（當時）來說，是否會對「成年」感到憧憬、期望，或是其他想法？為什麼？有成真嗎？
# 厭世國文老師
厭世國文老師您好
我們是鳳新高中校刊社的社幹，這學期我們校刊社要做一本以「成年禮」為主題的校刊。平常有關注您IG的內容，我們認為有許多內容是青少年慢慢轉換為成人會遇到的問題，這與我們的成年禮的主題很相似，很希望您能分享一些對此階段的看法給鳳新的同學們！
此次來信，便是想詢問您是否願意接受我們以郵件來訪問您？訪問過程只需文字紀錄，想徵求您的同意，我們也會寄問題內容給您參考。
若對訪問內容有疑問，都歡迎您隨時來信詢問。
謝謝！
祝 平安順心
鳳新校刊社OOO敬上

［主問題］
1.對於高中的記憶，是怎麼樣的呢？是否有特別印象深刻的事情呢？
(1)您在高中時對於課業的壓力是如何排解的？（2）您為何成為一位國文老師呢？

2.高中這個階段，剛好是即將邁入成年的年紀，如果能用一個詞來代表它，您會用什麼詞代表它呢？為什麼？
（1）當成年很久之後回頭看有什麼具有紀念性的回憶嗎？
（2）對正在準備升學的高三學生們的建議？

3.對於您（當時）來說，是否會對「成年」感到憧憬、期望，或是其他想法？為什麼？有成真嗎？
（1）如果沒有成真那是如何調適自己的心情呢？
（2）建議學生們放膽追尋夢想嗎？
（3）如果學生對未來沒有期待，您有什麼建議嗎？