# ETS-UT4-AE1. Proyecto. UML. Diagramas de clases

## Características generales de la actividad

* Tipo: ABP
* Temporalización: 180'
* Agrupamientos: 2 - 3 alumnos
* Producto: Proyecto de supuesto de sistema de información.

## Elementos curriculares

**Resultado de aprendizaje 5**. Genera diagramas de clases valorando su importancia en el desarrollo de aplicaciones y empleando las herramientas disponibles en el entorno.

**Criterios de evaluación**

**5.a**. Se han identificado los **conceptos básicos** de la **programación orientada a objetos**.

**Contenidos**

5. Elaboración de diagramas de clases:
* Clases. Atributos, métodos y visibilidad.
* Objetos. «Instanciación».
* Relaciones. Herencia, composición, agregación.
* Notación de los diagramas de clases.

## El supuesto

Se deberá crear un supuesto a partir del cual se elaborará su diagrama UML y por último se crearán las clases en Python a partir del diagrama y un programa en el que se creen objetos y se simule las operaciones principales del sistema.

## Evaluación

* **Redacción**:
* El texto tiene **toda la información** necesaria para poder elaborar el diagrama UML incluyendo los atributos y la funcionalidad de cada una de las entidades del caso.
* El texto está dividido en párrafos y cada uno responde a una idea. La explicación de las ideas es clara. El texto está organizado y permite extraer toda la información necesaria para elaborar de forma completa el diagrama UML.
* La puntuación es correcta. Enlaza bien las ideas. Utiliza adecuadamente las estructuras morfosintácticas.
* Usa un vocabulario correcto y variado, sin repeticiones.

* **Trabajo en grupo**:

* Todos los miembros del grupo colaboran de forma activa en la resolución de la tarea.
* Se ha previsto el tiempo necesario y se ha cumplido con el plazo previsto.

* **Diagrama UML**:
* Contiene todos los elementos del supuesto
* El nombre de las clases y de los atributos y métodos de las mismas representa de forma correcta su función.
* Incluye, al menos, 5 clases distintas
* Incluye, al menos, 1 tipo de entre cada una de las siguientes relaciones:
* Asociación
* Herencia
* Agregación y/o composición
* Asociación reflexiva
* Se incluye la cardinalidad en las relaciones.
* En caso de **no quedar claro** se incluye en las relaciones:
* El nombre de la misma
* La dirección
* Los roles de los extremos de la relación

* **Código de ejemplo**
* Se crean todas las clases descritas en el diagrama.
* Las clases incluyen todos los atributos y métodos del diagrama así como los atributos derivados de los diferentes tipos de relaciones.
* Se crean objetos de todas las clases del diagrama.
* Se ejecutan los métodos principales que demuestran el correcto funcionamiento del sistema.

## Producto

* Archivo de texto en formato `md` con la redacción del supuesto
* Archivo de imagen con el diagrama UML del supuesto.
* Archivos en python con el código con las clases y un programa principal en el que se ejecute código de prueba.

## Entrega

Todos los miembros del grupo entregarán en la plataforma campus un archivo comprimido en formato **zip** que incluirá una carpeta con los archivos obtendios en cada parte del trabajo

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