jb2262
  • NEW!
    NEW!  Connect Ideas Across Notes
    Save time and share insights. With Paragraph Citation, you can quote others’ work with source info built in. If someone cites your note, you’ll see a card showing where it’s used—bringing notes closer together.
    Got it
      • Create new note
      • Create a note from template
        • Sharing URL Link copied
        • /edit
        • View mode
          • Edit mode
          • View mode
          • Book mode
          • Slide mode
          Edit mode View mode Book mode Slide mode
        • Customize slides
        • Note Permission
        • Read
          • Only me
          • Signed-in users
          • Everyone
          Only me Signed-in users Everyone
        • Write
          • Only me
          • Signed-in users
          • Everyone
          Only me Signed-in users Everyone
        • Engagement control Commenting, Suggest edit, Emoji Reply
      • Invite by email
        Invitee

        This note has no invitees

      • Publish Note

        Share your work with the world Congratulations! 🎉 Your note is out in the world Publish Note No publishing access yet

        Your note will be visible on your profile and discoverable by anyone.
        Your note is now live.
        This note is visible on your profile and discoverable online.
        Everyone on the web can find and read all notes of this public team.

        Your account was recently created. Publishing will be available soon, allowing you to share notes on your public page and in search results.

        Your team account was recently created. Publishing will be available soon, allowing you to share notes on your public page and in search results.

        Explore these features while you wait
        Complete general settings
        Bookmark and like published notes
        Write a few more notes
        Complete general settings
        Write a few more notes
        See published notes
        Unpublish note
        Please check the box to agree to the Community Guidelines.
        View profile
      • Commenting
        Permission
        Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
      • Enable
      • Permission
        • Forbidden
        • Owners
        • Signed-in users
        • Everyone
      • Suggest edit
        Permission
        Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
      • Enable
      • Permission
        • Forbidden
        • Owners
        • Signed-in users
      • Emoji Reply
      • Enable
      • Versions and GitHub Sync
      • Note settings
      • Note Insights New
      • Engagement control
      • Make a copy
      • Transfer ownership
      • Delete this note
      • Save as template
      • Insert from template
      • Import from
        • Dropbox
        • Google Drive
        • Gist
        • Clipboard
      • Export to
        • Dropbox
        • Google Drive
        • Gist
      • Download
        • Markdown
        • HTML
        • Raw HTML
    Menu Note settings Note Insights Versions and GitHub Sync Sharing URL Create Help
    Create Create new note Create a note from template
    Menu
    Options
    Engagement control Make a copy Transfer ownership Delete this note
    Import from
    Dropbox Google Drive Gist Clipboard
    Export to
    Dropbox Google Drive Gist
    Download
    Markdown HTML Raw HTML
    Back
    Sharing URL Link copied
    /edit
    View mode
    • Edit mode
    • View mode
    • Book mode
    • Slide mode
    Edit mode View mode Book mode Slide mode
    Customize slides
    Note Permission
    Read
    Only me
    • Only me
    • Signed-in users
    • Everyone
    Only me Signed-in users Everyone
    Write
    Only me
    • Only me
    • Signed-in users
    • Everyone
    Only me Signed-in users Everyone
    Engagement control Commenting, Suggest edit, Emoji Reply
  • Invite by email
    Invitee

    This note has no invitees

  • Publish Note

    Share your work with the world Congratulations! 🎉 Your note is out in the world Publish Note No publishing access yet

    Your note will be visible on your profile and discoverable by anyone.
    Your note is now live.
    This note is visible on your profile and discoverable online.
    Everyone on the web can find and read all notes of this public team.

    Your account was recently created. Publishing will be available soon, allowing you to share notes on your public page and in search results.

    Your team account was recently created. Publishing will be available soon, allowing you to share notes on your public page and in search results.

    Explore these features while you wait
    Complete general settings
    Bookmark and like published notes
    Write a few more notes
    Complete general settings
    Write a few more notes
    See published notes
    Unpublish note
    Please check the box to agree to the Community Guidelines.
    View profile
    Engagement control
    Commenting
    Permission
    Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
    Enable
    Permission
    • Forbidden
    • Owners
    • Signed-in users
    • Everyone
    Suggest edit
    Permission
    Disabled Forbidden Owners Signed-in users Everyone
    Enable
    Permission
    • Forbidden
    • Owners
    • Signed-in users
    Emoji Reply
    Enable
    Import from Dropbox Google Drive Gist Clipboard
       Owned this note    Owned this note      
    Published Linked with GitHub
    • Any changes
      Be notified of any changes
    • Mention me
      Be notified of mention me
    • Unsubscribe
    # 2020年8月4日 靜電學與電路 ###### tags: `高中物理` ## 第一階段:隨機抽問 1. (簡答題)請說明庫侖定律的內容。 2. (計算題)下圖是一對點電荷所構成的電偶極(electric dipole),它們的電性一正一負,帶電量均為 $q$,且相距 $d$。圖中用箭頭已經標示出正、負電荷在 $P$ 點形成的電場 $\vec{E}_{(+)}$、$\vec{E}_{(-)}$,請計算 $P$ 點的電場和量值及方向。注意,距離的部分只能使用 $d$ 和 $z$,不能使用 $r_{(+)}$、$r_{(-)}$。 ![](https://i.imgur.com/ZzF5rZY.png =200x) 3. (是非題)電荷置於電場中釋放,軌跡就是電力線嗎?為什麼是或為什麼不是? 4. (簡答題)用數學式說明電位與電場的關係。 5. (簡答題)為什麼導體必然是等電位體?導體的電荷分佈是什麼樣子? 6. (簡答題)假設你有一個電池、一些電線、兩個完全相同的燈泡,應該讓燈泡串聯還是並聯,才能使總電功率最大,為什麼? 7. (證明題) $n$ 個電阻器(阻值為 $R_k,\ k=1,2,\ldots,n$)並聯時,證明其等效電阻 $R_\text{eq}$ 滿足 $$\dfrac{1}{R_\text{eq}}=\sum^n_{k=1}\dfrac{1}{R_k}。$$ 8. (簡答題)考慮伏特計與安培計的內電阻,當(a)電阻很大時、(b)電阻很小時,畫出同時用伏特計和安培計測量電阻的線路圖,並說明原因。 9. (計算題)在下圖的裝置中,將檢流計與三個電阻器 $R_1$、$R_2$ 及 $R_3$ 連接而成多範圍安培計,使其滿刻度偏轉時的電流分別為 $1$ 安培、$0.1$ 安培及 $0.01$ 安培,試求 $R_1$、$R_2$ 及 $R_3$。 ![](https://i.imgur.com/l26XDxQ.png =300x) 10. (證明題)參考p.89的試題精選7附註討論(1),證明電場 $E=\dfrac{kQx}{(R^2+x^2)^{3/2}}$。 ### 答題狀況 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | | +2 | +2 | +2 | +2 | +1 | +2 | +2 | +1 | +1 | +2 | ## 第二階段: ### 一、補充:電通量與磁通量 對於任何定義良好的向量場,我們都可以定義出它通量(flux),通常用希臘字母 $\Phi$(大寫phi) 為符號。 簡單來說,某種向量場的通量就是「它通過一個表面的量」,用向量微積分的語言來說,向量場 $\mathbf{F}$ 的通量就是它在某個表面 $A$ 上的表面積分 $$\Phi_F=\int_A\mathbf{F}\boldsymbol\cdot \text{d}\mathbf{A},\tag{1}$$ 其中 $\text{d}\mathbf{A}$ 是微小的向量表面元素,它的方向是表面元素的法向量(可記作 $\mathbf{n}$,但需要特別定義表面兩邊其中一邊是$\mathbf{n}$),量值等於表面元素(可記作 $\text{d}A$)。讓 $\mathbf{F}$ 與 $\text{d}\mathbf{A}$ 做純量積是為了要取 $\mathbf{F}$ 在該處的法向分量,因為只有 $\mathbf{F}$ 的法向分量才算是「通過」了該表面,切向分量只會「擦過」該表面。 通量是純量,因為我們在(1)式中相當是把純量積 $\mathbf{F}\boldsymbol\cdot \text{d}\mathbf{A}$ 加總起來,結果依然是純量。 (1) 式中的 $A$ 也可以是封閉表面,這時通量可以寫成 $$\Phi_F=\oint_A\mathbf{F}\boldsymbol\cdot \text{d}\mathbf{A},\tag{2}$$ 其中表面元素的法向量 $\mathbf{n}$ 的方向要定義成由表面「內部」指向表面「外部」。積分符號 $\oint$ 中的圓圈代表是對「封閉」的表面積分。 在電磁學中,電場 $\mathbf{E}$ 磁場 $\mathbf{B}$ 都是向量場,所以可以定義**電通量**(electric flux) $\Phi_E$ 與**磁通量** (magnetic flux)$\Phi_B$,分別是 $$\Phi_E=\int_A\mathbf{E}\boldsymbol\cdot \text{d}\mathbf{A}\tag{3}$$ 和 $$\Phi_B=\int_A\mathbf{B}\boldsymbol\cdot \text{d}\mathbf{A},\tag{4}$$ 它們分別出現在高斯定律和法拉第電磁感應定律之中。 高中介紹的是比較簡單的定義,將表面限定為平面,場為均勻,這樣可以略去積分符號而寫成 $$\Phi_E=\mathbf{E}\boldsymbol\cdot \mathbf{A}\tag{3$'$}$$ 以及 $$\Phi_B=\mathbf{B}\boldsymbol\cdot \mathbf{A}。\tag{4$'$}$$ ### 二、高斯定律 > [高斯定律](https://reurl.cc/R4akDZ)(Gauss' law)表明,「穿越出任意閉合曲面的淨電通量 $\Phi_E$」等於「該閉合曲面內的淨電荷 $Q_\text{enc}$」除以「真空中的電容率 $\epsilon_0$」。 用數學式表達,就是 $$\Phi_E=\dfrac{Q_\text{enc}}{\epsilon_0}\tag{5}$$ 套用稍早定義的電通量((3)式),高斯定律可寫成 $$\int_A\mathbf{E}\boldsymbol\cdot \text{d}\mathbf{A}=\dfrac{Q_\text{enc}}{\epsilon_0}\tag{6}$$ 該閉合曲面 $A$ 稱為「高斯曲面」(Gaussian surface)。 舉例來說,考慮空間中的一個點電荷 $+Q$,該如何利用高斯定律計算該點電荷周遭的電場量值?我們想像以該點電荷為圓心、以 $R$ 為半徑畫出一個球面(就是這個例子的高斯曲面),基於球對稱性,我們可推測由點電荷 $+Q$ 發出的電力線總是垂直於球面,而且各處表面的電力線密度都是均勻的(也就是各處的電場量值相等,假設為 $E$),因此通過此球面的淨電通量為球的表面積與電場的乘積,即 $\Phi_E=4\pi R^2E$。使用高斯定律,得到 $4\pi R^2E=Q/\epsilon_0$,也就是 $$E=\dfrac{1}{4\pi\epsilon_0}\dfrac{Q}{R},$$ 但這正好是庫侖定律的結果。因此庫侖定律與高斯定律的推論是一致的。 高斯定律的另外一個例子,是計算無窮大、平面、均勻帶電的非導體薄版所產生的電場。假設薄板上的表面電荷密度為 $\sigma$,我們將可證明薄板兩側的電場量值為 $\epsilon_0/2\sigma$(不論距離薄板多遠)。 我們這裡介紹的是高斯定律的「積分形式」(integral form),因為它涉及一個表面積分。如果我們再應用向量微積分中的「散度定理」(divergence theorem),可以將高斯定律改寫成「微分形式」(differential form) $$\boldsymbol\nabla\boldsymbol\cdot\mathbf{E}=\dfrac{\rho}{\epsilon_0},\tag{7}$$ 其中 $\rho$ 是電荷密度,這在敘述上更為簡潔,(7) 式也是馬克士威方程組的其中一條方程式。 ### 三、電路學物理量 #### 1. 電流強度(簡稱電流)(符號:++  ++)$\require{color}$ - 定義: $$\boxed{\color{white}{I=\dfrac{Q}{\Delta t}}}$$ - 單位: #### 2. 電荷量(簡稱電量)(符號:++  ++) - 定義: - 單位: #### 3. 電壓(符號:++  ++) - 定義: - 單位: - 用於電路中不同場合下的別名 - 電位差 - 電壓降 - 路端電壓 - 電動勢(符號:++  ++) - 電動勢和內電阻 $r$ 的關係為 ++      ++ #### 4. 電阻(符號:++  ++) - 定義: - 意義:一個物體對於 ++    ++ 的阻礙能力 - 電路元件兩端 ++  ++ 及 ++  ++ 之比,即 ++  ++ 定律$$\boxed{\color{white}{R=\dfrac{V}{I}}}$$ - 單位: #### 5. 電阻率(符號:++  ++) - 定義: - 意義:一種材質對於 ++    ++ 的阻礙能力(是材料本身的性質,與 ++  ++ 無關。) - 對一個單一材質導體,取長度為 $\ell$、截面積為 $A$ 的柱狀樣本,使電流均勻且垂直地通過截面,則電阻率為$$\boxed{\color{white}{\rho=R\dfrac{A}{\ell}}}$$ ![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/68/Resistivity_geometry.png =150x) - 單位: #### 6. 電能(符號:++  ++) - 定義: - 單位 - SI制: - 其他:++    ++,量度電力常用的單位,即1度電的「度」。 ($1$ 度電 $=$++    ++$\text{ J}$) #### 7. 電功率(符號:++  ++) - 定義: - 在電路中消耗的功率定義為 ++  ++ 及 ++  ++ 的乘積,即$$\boxed{\color{white}{P=IV}},$$對歐姆元件可套用 ++  ++ 定律,得到$$\boxed{\color{white}{P=\dfrac{V^2}{R}=I^2R}}。$$ - 單位: ### 四、電路學核心概念 #### 1. 模型 * 點電荷:帶有 ++  ++ 的一個 ++  ++ ,不具有 ++  ++ ,是帶電粒子(charged particle)的理想模型。 * 導體(conductor):能使電流導通的材料。 * 特性: 1. 靜電平衡時,導體內部電場為 ++    ++。 2. 靜電平衡時,導體內部及表面電位 ++    ++。 * 絕緣體(insulator):難以使電流導通的材料。 #### 2. 電路 * 開路/斷路(open circuit):電路中測試點兩端的電阻 ++    ++ 的情況。 * 閉路/通路(closed circuit):電路中測試點兩端的電阻為 ++    ++ 的情況。 * [短路](https://reurl.cc/QdjXk5)(short circuit):有兩種看法 * 電路中電位不同的兩點被電阻很小的導體接通的情況, * 測試點兩端的電阻為 ++    ++ 的情況。 * 節點:任意兩條或多條支路的相交點。 * 串聯電路![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/Resistors_in_series.svg =200x),其等效電阻為$$\boxed{R_{eq}=\color{white}{R_1+R_2+\cdots+R_n}\color{black}{=\sum^n_{i=1}}\color{white}{R_i}},$$若 $R_1=R_2=\cdots=R_n=R$,則 $\boxed{R_{eq}=\color{white}{nR}}$。 * 並聯電路![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/09/Resistors_in_parallel.svg =150x),其等效電阻滿足$$\boxed{\dfrac{1}{R_{eq}}=\color{white}{\dfrac{1}{R_1}+\dfrac{1}{R_2}+\cdots+\dfrac{1}{R_n}}\color{black}{=\sum^n_{i=1}}\color{white}{\dfrac{1}{R_i}}},$$若 $R_1=R_2=\cdots=R_n=R$,則 $\boxed{R_{eq}=\color{white}{\dfrac{R}{n}}}$。 #### 3. 元件: * 導線 * 開關 * 電路符號:++    ++ (開路)或 ++    ++ (閉路) * 電動勢源,任舉三例: * 電阻器 * 電路符號:++    ++ 或 ++    ++ * 可變電阻器/電位器 * 電路符號: ++    ++ 或 ++    ++ * 變壓器 * 示意圖: ![](https://www.electronics-tutorials.ws/wp-content/uploads/2013/08/trans65.gif?fit=479%2C188) * 公式:(使用上圖的 $V_P$、$N_P$、$I_P$、$V_S$、$N_S$、$I_S$)$$\boxed{\color{white}{\dfrac{V_P}{V_S}=\dfrac{N_P}{N_S}=\dfrac{I_P}{I_S}}}$$ #### 4. 分類: * 直流電(direct current,DC) * 交流電(alternating current,AC) #### 5. 儀表: * 伏特計、電壓計 * 電路符號: ++    ++ * 安培計、電流計 * 電路符號: ++    ++ * 檢流計:用於測量微弱電流的電流計 #### 6. 發輸配電系統 * 發電 * 輸電 * 為什麼要使用高壓電輸電? * 配電 * 臺灣家用電源規格:++   ++ V(少數 ++   ++ V)、++   ++ Hz ![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Electricity_grid_simple-_North_America.svg) ### 五、電路學重要定律 #### 1. 歐姆定律(Ohm's law,1827) 導電體兩端的 ++   ++ 與通過導電體的 ++   ++ 成正比,比例常數為 ++   ++ ,即$$V=IR。$$ 凡是遵守歐姆定律的元件都稱為「 ++    ++ 」,其電阻與電流、電壓〔無關/有關〕。 #### 2. 克希荷夫電路定律 * 克希荷夫 ++  ++/++  ++/++  ++ 定律 所有進入某 ++  ++ 的 ++  ++ 的總和等於所有離開這 ++  ++ 的 ++  ++ 的總和,即$$\displaystyle\boxed{\color{white}{\sum_{k=1}^n i_k=0}},$$其中 $n$ 為連接該 ++  ++ 的 ++  ++ 數目,$i_k$ 為流入或流出該 ++  ++ 的第 $k$ 條 ++  ++ 的 ++  ++ 。 此定律等價於 ++      ++。 * 克希荷夫 ++  ++/++  ++/++  ++ 定律 沿著 ++    ++ 所有元件兩端的 ++   ++ 的 ++   ++ 等於零,即$$\displaystyle\boxed{\color{white}{\sum_{k=1}^m v_k=0}},$$其中 $m$ 是 ++    ++ 上元件的數目, $v_k$ 為第 $k$ 個元件的 ++   ++ 。 此定律等價於 ++      ++。 ### 六、靜電學物理量 #### 1. 電場力(符號:++  ++) - 〔純量/向量〕 - 定義: - 單位: #### 2. 電場強度(簡稱電場)(符號:++  ++) - 〔純量/向量〕 - 定義 - 概念化: ++   ++ 密度——單位體積內的「淨」++   ++ 數量 - 在電場中某一點置一個 ++    ++ $+q$,則其所受的電場力向量與 ++    ++ 的純量乘積為電場強度向量,即$$\boxed{\color{white}{\mathbf{E}=\dfrac{\mathbf{F}}{q}}}。$$ - 單位 - SI制:++    ++ 或 ++    ++ - 來源:(寫兩個) #### 3. 電位能(符號:++  ++) - 〔純量/向量〕 - 定義 1. 在 ++    ++ $\mathbf{E}=E\hat{\mathbf{i}}$ 中將 ++    ++ $q$ 從 $x=a$ 位置遷移到 $x=b$ 位置所需要做的 ++   ++ 就是位能差 $U(b)-U(a)$,即$$\boxed{\Delta U=U(b)-U(a)=\color{white}{F_x(b-a)=-qE(b-a)}},$$移動過程中,施加的外力 $\mathbf{F}$ 必須恰好抵銷電荷所受的靜電力 $q\mathbf{E}$。 2. 一般來說,在 ++  ++ $\mathbf{E}$ 中將電荷 $q$ 從 $\mathbf{r}=\mathbf{a}$ 位置遷移到 $\mathbf{r}=\mathbf{b}$ 位置所需要做的 ++   ++ 就是位能差 $U(\mathbf{b})-U(\mathbf{a})$,即$$\Delta U=U(\mathbf{b})-U(\mathbf{a})=\int_{\mathbf{a}}^{\mathbf{b}} \mathbf{F}\cdot d\mathbf{r}=-\int_{\mathbf{a}}^{\mathbf{b}} q\mathbf{E}\cdot d\mathbf{r}$$ - 單位: - 註:電位能的數值不具有 ++  ++ 意義,只有 ++  ++ 意義,所以需要設定一個電位為零的參考系統。通常選取 ++       ++ 的系統,將電位設定為0。 #### 4. 電位(符號:++  ++ 或 ++  ++) - 〔純量/向量〕 - 定義 1. 每 ++    ++ 處於電場中所具有的電位能,即$$\boxed{\color{white}{V=\dfrac{U}{q}}}。$$ 2. 在 ++    ++ $\mathbf{E}=E\hat{\mathbf{i}}$ 中,在任兩個位置 $x=a$ 和 $x=b$ 之間的電位差為 $$\boxed{\color{white}{\Delta V=E(b-a)}}$$ 3. 一般來說,電場 $\mathbf{E}$ 中任兩個位置 $\mathbf{r}=\mathbf{a}$ 和 $\mathbf{r}=\mathbf{b}$ 之間的電位差為$$\Delta V=-\int_{\mathbf{a}}^{\mathbf{b}} \mathbf{E}\cdot d\mathbf{r}$$ - 單位: - 註: 1. 電位和電位能一樣,數值不具有 ++  ++ 意義,所以需要設定一個電位為零的參考系統。 2. 基於一些傳統,符號 ++  ++ 可以指電位或電位差而不至於混淆,若要區別時,把電位差記做 ++  ++ 。 ### 七、靜電學核心概念 #### 1. 模型: * 場 * 場線:1851年法拉第提出的概念 * 電場線 * 磁場線 #### 2. 數學表述 * 向量 * 向量運算 * 向量加法 * 純量積、內積、點積 * 向量積、外積、叉積 #### 3. 分支 * 靜電學 * 靜磁學 * 電動力學 #### 4. 現象 * 電磁感應 * 電流磁效應 ### 八、靜電學重要定律、方程式、公式 #### 1. 庫侖定律 給定兩個電量分別為 $q_1$、$q_2$ 的點電荷,將 $q_1$ 固定於原點 $O$,將 $q_2$ 固定於位置 $\mathbf{r}$,則 $q_1$ 施加給$q_2$ 的電場力滿足 $$\mathbf{F}=\dfrac{kq_1q_2\hat{\mathbf{r}}}{r^2},$$其中: - ++  ++ 為庫侖常數 - $\hat{\mathbf{r}}$ 為 向量 $\mathbf{r}$ 的 ++    ++, - $r$ 為 向量 $\mathbf{r}$ 的 ++  ++。 這個由 $q_1$ 與 $q_2$ 組成的系統的電位能為$$U=\dfrac{kq_1q_2}{r},$$另外, $q_1$ 造成的電場為$$\mathbf{E}=\dfrac{kq_1\hat{\mathbf{r}}}{r^2},$$$q_1$ 造成的電位為$$V=\dfrac{kq_1}{r}。$$ ## 第三階段:解答課前提問 ### p.28 試題精選2 附註討論(3) > 假設三電荷的質量比為 $2:1:1$,同時釋放三者後在庫侖力相互作用下運動,某時刻甲的速度為 $(2\hat{\imath})~\text{m/s}$、乙的速度為 $(-3\hat{\jmath})~\text{m/s}$,丙的速度量值為何?答:$5~\text{m/s}$。 提示:甲、乙、丙所組成的系統合外力為零且系統最初靜止 $\iff$ 系統動量恆為零,即對任意時刻 $m_甲\mathbf{v}_甲+m_乙\mathbf{v}_乙+m_丙\mathbf{v}_丙=\mathbf{0}$。 ### p.34 試題精選13 及附註討論(2) ### p.52 試題精選1 (C\)選項及附註討論(2)(3) > (C\)選項:所有電力線都會由原點出發,終止於 $C$ 點。 電力線特性: - 起始於正電荷*或* 無窮遠處。 - 終止於負電荷*或* 無窮遠處。 - 任兩條電力線恆不相交。 - 單位空間內的電力線數量正比於電場(強度)。 - 電力線上某一點的切線方向等於該點的電場方向。 > 附註討論(2):高斯定律 ### p.57 試題精選8 ### p.62 試題精選16 靜力平衡問題——畫力圖、力的拆解、應用靜力平衡條件。 把「甲、乙」小球系統質心視為重力的作用點。 - 力平衡條件1:$\sum F_x=T\sin\alpha=0\implies \alpha=0$ - 力平衡條件2:$\sum F_y=T\cos\alpha+QE-QE-mg=0\implies T\cos\alpha=mg$,但 $\alpha=0$,故推論 $T=mg$ - 力矩平衡條件:取乙為參考點,合力矩(順時針為正) $\sum\tau=mg\ell\cos\theta-QE(2\ell)\cos\theta=0$$\implies mg=2QE$ 結論:以下兩個為系統「力平衡」的必要條件(也可以證明是充分條件) 1. $T=mg$ 2. $\alpha=0$ 題幹只有說系統達成「力平衡」,所以條件 1、2 一定對,故可選 (B)。 沒有被這兩個條件約束的物理量,例如 $E$,可以是任意值,故可選 (A)。 (C\)選項加入以下條件 3. $mg=2QE$ 這樣系統就達成「靜力平衡」。沒有被條件 1、2、3 約束的物理量,例如 $\theta$,依然可以是任意值,故可選 (C\)。 條件 1、2、3 無法推論出選項 (D)、(E),故不選。 ### p.63 試題精選17 相距固定之正、負電荷構成一個電偶極,電偶極在電場中所受力矩為 $\boldsymbol\tau=\mathbf{p}\boldsymbol\times \mathbf{E}$,其中 $\mathbf{p}\equiv Q\mathbf{d}$ 為電偶極矩(electric dipole moment),$\mathbf{d}$ 是從負電荷到正電荷的位移向量。 > (C\)選項:棒的重心一面移動,棒一面亦以重心為中心轉動,最後轉至與電場平行的位置。 - (C\)選項的第一句錯誤,因為電偶極在電場中不受力,$\sum\mathbf{F}=\mathbf{0}$,由題幹描述的初始狀況(輕放)可推知系統一開始應該是靜止,所以之後質心也會保持靜止。 - (C\)選項的第二句錯誤,因為電偶極在電場中受到力矩 $\boldsymbol\tau=\mathbf{p}\boldsymbol\times \mathbf{E}$,所以棒子會旋轉,轉軸是垂直於紙面、通過質心的直線(參考p.64的圖)。 注意,不是以重心為中心,除非「重力場均勻而且重力對系統的影響小到可以忽略」,否則「重心不是質心,而(C\)選項的第一、二句錯誤」或「(C\)選項的第一句正確」!質心也未必是 $\overline{AB}$ 中點,因為題目沒有說兩個點電荷質量相等!) - (C\)選項的第三句錯誤,張鎮麟講義給的解釋也錯誤。嚴格來說,如果題目給的系統是保守系統、遵循力學能守恆(因為沒有提到,所以應該假定如此),則不會停止於他們描述的「最後位置」,而是持續繞著上述的轉軸做擺動。 解決這個疑點的方法有兩個,一種是定義「最後位置」就是與系統位能最低的位置,也就是平衡點,一種是補充此系統有額外的非保守力會損耗力學能,導致擺幅越來越小,最終位置趨近於平衡點。 ### p.89 試題精選7 附註討論(2) > 證明 $T=2\pi\sqrt{\dfrac{mR^3}{kQq}}$ 證明要領:證明力的形式是 $F=-Kx$,振動週期就是 $T=2\pi\sqrt{\dfrac{m}{K}}$(這裡用 $K$ 代表力常數,以免與靜電常數 $k$ 搞混。) 由試題精選7附註討論(1)可推知,該情況下靜電力為 $$F=-\dfrac{kQqx}{\left(R^2+x^2\right)^{3/2}},$$但在 $x\ll R$ 的條件下,$x/R$ 很小,使得[^1] $$\left(R^2+x^2\right)^{3/2}=R^3\left(1+\dfrac{x^2}{R^2}\right)^{3/2}=R^3\left[1+\dfrac{3}{2}\dfrac{x^2}{R^2}+\mathcal{O}\left(\dfrac{x^4}{R^4}\right)\right]\approx R^3\quad 當~x\ll R,$$ 所以力的形式可近似為 $$F\approx-\dfrac{kQq}{R^3}x=-Kx,$$ 其中 $K=\dfrac{kQq}{R^3}$,因此簡諧運動的振動週期為 $$T=2\pi\sqrt{\dfrac{m}{K}}=2\pi\sqrt{\dfrac{mR^3}{kQq}}。$$ ### p.91 試題精選11 由動量守恆,有 $$m_1v_1=m_2v_2\tag{1}$$ 由力學能守恆,有 $$\dfrac{1}{2}m_1v_1^2+\dfrac{1}{2}m_2v_2^2=\dfrac{kq_1q_2}{d}\tag{2}$$ 由 (1) 式得到 $v_2=\dfrac{m_1}{m_2}v_1$,將此帶入 (2) 式,得到 $$\dfrac{1}{2}m_1v_1^2+\dfrac{1}{2}m_2\left(\dfrac{m_1}{m_2}v_1\right)^2=\dfrac{kq_1q_2}{d}。$$ 然後解 $v_1$,得到 $$\begin{align}\dfrac{1}{2}m_1\left(1+\dfrac{m_1}{m_2}\right)v_1^2&=\dfrac{kq_1q_2}{d}\\v_1^2&=\dfrac{2kq_1q_2m_2}{m_1(m_1+m_2)d}\\v_1&=\sqrt{\dfrac{2kq_1q_2m_2}{m_1(m_1+m_2)d}},\end{align}$$ 利用 $v_2=\dfrac{m_1}{m_2}v_1$,得到 $$v_2=\sqrt{\dfrac{2kq_1q_2m_1}{m_2(m_1+m_2)d}}$$ (或將下標 $1$、$2$ 對調也可得到同樣結果。) ### p.106 試題精選6 (B)選項 ### p.109 試題精選9 附註討論 ### p.147 試題精選4 ### 上冊 p.382 第24題 [^1]: 這裡我用了[二項式定理](https://reurl.cc/b51myv)(binomial theorem):$$(a+b)^n=\sum^n_{k=0}\begin{pmatrix}n\\k\end{pmatrix}a^kb^{n-k},$$ 其中 $\begin{pmatrix}n\\k\end{pmatrix}=\dfrac{n!}{k!(n-k)!}$ 為二項式係數。當 $a=1$ 時,公式可以化簡成 $$(1+x)^n=\sum^n_{k=0}\begin{pmatrix}n\\k\end{pmatrix}x^k。$$

    Import from clipboard

    Paste your markdown or webpage here...

    Advanced permission required

    Your current role can only read. Ask the system administrator to acquire write and comment permission.

    This team is disabled

    Sorry, this team is disabled. You can't edit this note.

    This note is locked

    Sorry, only owner can edit this note.

    Reach the limit

    Sorry, you've reached the max length this note can be.
    Please reduce the content or divide it to more notes, thank you!

    Import from Gist

    Import from Snippet

    or

    Export to Snippet

    Are you sure?

    Do you really want to delete this note?
    All users will lose their connection.

    Create a note from template

    Create a note from template

    Oops...
    This template has been removed or transferred.
    Upgrade
    All
    • All
    • Team
    No template.

    Create a template

    Upgrade

    Delete template

    Do you really want to delete this template?
    Turn this template into a regular note and keep its content, versions, and comments.

    This page need refresh

    You have an incompatible client version.
    Refresh to update.
    New version available!
    See releases notes here
    Refresh to enjoy new features.
    Your user state has changed.
    Refresh to load new user state.

    Sign in

    Forgot password
    or
    Sign in via Google Sign in via Facebook Sign in via X(Twitter) Sign in via GitHub Sign in via Dropbox Sign in with Wallet
    Wallet ( )
    Connect another wallet

    New to HackMD? Sign up

    By signing in, you agree to our terms of service.

    Help

    • English
    • 中文
    • Français
    • Deutsch
    • 日本語
    • Español
    • Català
    • Ελληνικά
    • Português
    • italiano
    • Türkçe
    • Русский
    • Nederlands
    • hrvatski jezik
    • język polski
    • Українська
    • हिन्दी
    • svenska
    • Esperanto
    • dansk

    Documents

    Help & Tutorial

    How to use Book mode

    Slide Example

    API Docs

    Edit in VSCode

    Install browser extension

    Contacts

    Feedback

    Discord

    Send us email

    Resources

    Releases

    Pricing

    Blog

    Policy

    Terms

    Privacy

    Cheatsheet

    Syntax Example Reference
    # Header Header 基本排版
    - Unordered List
    • Unordered List
    1. Ordered List
    1. Ordered List
    - [ ] Todo List
    • Todo List
    > Blockquote
    Blockquote
    **Bold font** Bold font
    *Italics font* Italics font
    ~~Strikethrough~~ Strikethrough
    19^th^ 19th
    H~2~O H2O
    ++Inserted text++ Inserted text
    ==Marked text== Marked text
    [link text](https:// "title") Link
    ![image alt](https:// "title") Image
    `Code` Code 在筆記中貼入程式碼
    ```javascript
    var i = 0;
    ```
    var i = 0;
    :smile: :smile: Emoji list
    {%youtube youtube_id %} Externals
    $L^aT_eX$ LaTeX
    :::info
    This is a alert area.
    :::

    This is a alert area.

    Versions and GitHub Sync
    Get Full History Access

    • Edit version name
    • Delete

    revision author avatar     named on  

    More Less

    Note content is identical to the latest version.
    Compare
      Choose a version
      No search result
      Version not found
    Sign in to link this note to GitHub
    Learn more
    This note is not linked with GitHub
     

    Feedback

    Submission failed, please try again

    Thanks for your support.

    On a scale of 0-10, how likely is it that you would recommend HackMD to your friends, family or business associates?

    Please give us some advice and help us improve HackMD.

     

    Thanks for your feedback

    Remove version name

    Do you want to remove this version name and description?

    Transfer ownership

    Transfer to
      Warning: is a public team. If you transfer note to this team, everyone on the web can find and read this note.

        Link with GitHub

        Please authorize HackMD on GitHub
        • Please sign in to GitHub and install the HackMD app on your GitHub repo.
        • HackMD links with GitHub through a GitHub App. You can choose which repo to install our App.
        Learn more  Sign in to GitHub

        Push the note to GitHub Push to GitHub Pull a file from GitHub

          Authorize again
         

        Choose which file to push to

        Select repo
        Refresh Authorize more repos
        Select branch
        Select file
        Select branch
        Choose version(s) to push
        • Save a new version and push
        • Choose from existing versions
        Include title and tags
        Available push count

        Pull from GitHub

         
        File from GitHub
        File from HackMD

        GitHub Link Settings

        File linked

        Linked by
        File path
        Last synced branch
        Available push count

        Danger Zone

        Unlink
        You will no longer receive notification when GitHub file changes after unlink.

        Syncing

        Push failed

        Push successfully