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title: 221207つくばSTEAMコンパス

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# 221207つくばSTEAMコンパス

## 気がついたこと

### 全体

* 背景準備したのよかった
* 先方のネットが弱そう
* Zoomだと子供向けにしゃべるのが難しいなぁ
* まるってやるのいいね
* たけださんがめっちゃ有能
* タイムキーパーと子どもたちのサポートを同時にやるのが難しかった
* 子どもたちの雰囲気がよくわからない（オンラインだから仕方ないとはいえ…）

### 前半

* 音が全然聞こえない
* 子どもたちがいる教室、いろんなグループの声が同時に聞こえてるみたい
* スライドに効果音を付けてるのが面白かった
* 無限に時間がおしてる（）
* モチモチさんがめっちゃ人気だった。
* 子どもたちと研究者の会話時間を伸ばしたいから、スライドは短めにしてほしいな
* ワークシートの実物がほしい
* 一時間目予定より早く終わってない？
* あんまり質問が出てこなかった
* こっちから先生に質問したかったけど、子どもたちから質問が出そうで出ない状況が続き、また時間もなくて質問できなかった

### 後半

* 進行を先生に任せてしまいがちになる（どこまで我々がやるべきか判断しにくい）
* 子供たちのグループの様子がわからない
* ワークシートの実物を見ながら進めた方がやりやすい、どの部分を書くかを具体的に説明しないと子どもたちが何をしたらいいかわからなくなってしまう
* オンライン参加の子がハブられがちだし、どう対応すればいいのかよくわからなかった
* 機材トラブルがあったせいでほとんどの時間が消費されてしまった
* CASTメンバーで進捗確認できるようにしたい
* 「現地にいる担任の先生が子供の質問を代わりに聞く」を一回やっちゃってからそれがデフォになった(そうでもしないと質問が出てこなかったので致し方ないのかもしれない)
* 研究計画書の確認タイムが取れなかった。(そろそろ確認タイムですね、とかいう役割の人いなくね？ってなった)
* 子供のテンションがわからない、、、
* 研究者の人がたくさん喋りかけててzoomの雰囲気はよかった。でも、子供たちが喋らなくて、現地にいる学校の先生が積極的に答えちゃったから、どのくらい子供に伝わってたのかは謎
* 質問だけじゃなくて、子供たちから出てきたアイデアも聞きたかった。子供たち同士で会話してる内容が普通に気になるけど、zoomには聞こえない、、、、
* できたか聞いても、反応があるグループとないグループがいる
* 前半よりはたくさん質問が出てきて良かった
* 実際に子どもたちが研究計画書に書いている内容を見たかった（話してくれるけど、実際どんなふうに内容が埋まったのか見たい）
* 先生がリサーチの具体的な方法を積極的に紹介して下さって、とても助かった

