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title: '[Design Commun x FÉE] Objet de devis, Objet de médiation'
tags: [FÉE, Design commun]

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###### tags: `Design commun` `FÉE`

# [Design Commun x FÉE] Objet de devis, Objet de médiation

## 0 - À propos

Des États généraux du numérique libre et des communs pédagogiques sont proposés par Internet **le 3 et le 18 novembre 2020** sur l’impulsion initiale de l'association collégiale [Faire École Ensemble (FÉE)](https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Accueil) qui facilite les collaborations entre les citoyens et la communauté éducative. 

Ces rencontres sont une contribution originale aux [États Généraux du Numérique](https://www.education.gouv.fr/les-etats-generaux-du-numerique-pour-l-education-304117) organisée par le Ministère de l’Éducation nationale et s’adressent à un public large et diversifié : enseignants, parents, libristes, designers, acteurs de l’éducation populaire, médiateurs numériques, bricoleurs, agents des collectivités, élus, syndicalistes, amateurs et curieux... 

:::info
Plus d'infos sur les EGN du libre et des communs pédagogiques : 
* [Programme](https://twitter.com/Num_Edu_Libre/status/1322182721813303297) 
* [Fil twitter](https://twitter.com/Num_Edu_Libre) 
* [Page Wiki](https://wiki.faire-ecole.org/wiki/Numerique_libre_pour_l%27education_et_communs_pedagogiques) avec le récapitulatif des propostions
* [Communiquer de presse](https://nuage.faire-ecole.org/s/af7eoSPkeFzC2M9#pdfviewer)
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## 1 - Équipe

* Pauline Gourlet, FÉE - Design commun 
* Lysiane Lagadic, FÉE - Design commun 
* Sylvia Frekrisson, Design commun 
* Benjamin Gentils, FÉE
* Thomas Germain, FÉE
* Nicolas Loubet, FÉE - Design commun 
* …


## 2 - Projet(s)  

++Contexte++
Benjamin (FÉE) a formulé le besoin d'établir un devis pour concevoir des "objets de médiation" (production qui reste encore à préciser) dans le cadre des EGN du libre et des communs pédagogiques. Il s'agit de mettre en forme et de donner à voir la documentation lié aux EGNLCP (ci-dessous). Au-dela d'une simple publication, l'enjeu est que ces objets participent à la démarche globale de plaidoyer, qu'ils puissent (1) alimenter le débat public, (2) nourrir les professeurs, les parents et les autres parties prenantes de la communauté éducative. 
Ils devront outrepasser le caractère évènementiel des EGN pour s'inscrire davantage dans une dynamique d'approfondissement des réflexions et arguments soulévés lors des EGN. 

:::info
Documentation : 
* Diffusion de ressources et partage de profils par [mail](egn_libre_et_communs@framalistes.org)
* [Pad](https://pad.faire-ecole.org/EGN_Libre-Reunions?view#) des réunions pré-EGNLCP
* Lien vers la documentation des EGN officiels (à venir)
* Lien vers la documentation du 3/11 des EGNLCP (à venir)
* Lien vers la documentation du 18/11 des EGNLCP (à venir)
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++Budget++
* L'association a déjà sécurisé 3000 euros et espèrent arriver au moins à 8000 euros. Une [cagnotte]( https://www.helloasso.com/associations/fee-faire-ecole-ensemble/collectes/etats-generaux-du-numerique-libre-et-des-communs-pedagogiques) a été lancée.  
:::warning
Lysiane et Pauline doivent démissionner du CC de FÉE
(envoi d'un mail à l'ensemble du CC et rédaction d'un procès verbal lors d'une prochaine réunion du CC de FÉE).
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++Formulation du devis++
* @Nico : 
La question de fond est plutôt : est-ce que le contrat est l’outil juridique vraiment adapté. Il pourrait y avoir une convention de partenariat entre design commun & FÉE par ex, pour co-développer des objets de médiation (politique).

* Comment établir un devis pour une asso lorsque les objets à concevoir et l'enveloppe sont en construction ? A quoi s'engager et comment ?
    * redéfinition de la valeur dans des contextes de création de communs et identifications de types de contribution ;
    * équilibre entre mutualisation des ressources et de la charge de travail  et sécurisation des personnes -> sortir de la commande à UN designer mais intérêt d'être un collectif ? comment ça s'instancie concrètement ? Logique de "cerlces concentriques" de personnes mobilisées ? ;
    * circulation et temporalité (sortir d'une logique évènementielle / faire "atterrir" ce qui est produit) ;
    * invention de modèles de gouvernance avec un engagement évolutif / dynamique qui repose sur des critères précis et qui implique aux parties prenantes de prendre soin de la relation de travail qui s'établit.



++Production(s)++


* Qu'entendons-nous par objet(s) de médiation ? 

## 3 - Propositions

## 4 - Échanges

### Échange du 20/11/20
++Présent.es++
* Sylvia Fredriksson
* Pauline Gourlet
* Lysiane Lagadic 

++Discussion++




### Échange du 30/10/20

++Présent.es++
* Sylvia Fredriksson
* Pauline Gourlet
* Lysiane Lagadic 


++Programme FEE - 3 nov++
https://twitter.com/Num_Edu_Libre/status/1322182721813303297

++Discussion++

Question pour thomas : 
- Peut-on penser une brique "devis FÉE" au sein de l'atelier devis et contrat ?

Question pour Ben : 
- Est-ce que les 3 jours des EGN seront documentés ? 
- Est-ce que la prise de notes est assurée (@Thomas, @Ben)? 
> point d'attention sur le captage vidéo  
- Est-ce que la présence de Ben lors de l'atelier 14 nov. pourrait être intéressante ? 




## Ressources


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## Licence
Ce document est régi par les termes de la licence CC BY-NC-SA 4.0. 

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