Unterrichtsprojekt – Farb-Elfchen

# Unterrichtsprojekt – Farb-Elfchen **Durchgeführt in einer 4. Koop-Klasse** --- ## **Didaktischer Aufbau** * Wiederholung der Merkmale der Gedichtform Elfchen. * Eingehen auf die Besonderheiten bei einem Farb-Elfchen. * Erarbeitung klassisch mit Tafel und OHP. * Auswahl einiger Farben durch die Schüler und Finden von Gegenständen und Eigenschaften mit dieser Farbe durch die Arbeit mit Placemates. * Schüler verfassten ein bis drei Gedichte und wählten ihr Lieblingsgedicht aus. Wer beim Verfassen noch Fragen zum Aufbau hatte, konnte sich ein Erklärvideo auf dem iPad ansehen. Das Lieblingsgedicht wurde in Schönschrift auf ein Blatt mit Zierrahmen geschrieben. Danach sollten die Schüler ein passendes Bild zu ihrem Gedicht malen. Die Gedichte und Bilder wurden von mir fotografiert und anschließend mit Book-Creator zu einem E-Book gestaltet. Dann durften alle Kinder ihr Gedicht selbst einsprechen. ## **Fördermaßnahmen/-möglichkeiten** Das Erklärvideo sollte der Differenzierung dienen und Schülern, die den Aufbau noch nicht so schnell verinnerlicht hatten (z.B. Koop Schüler), eine Erinnerungshilfe sein. Auch bietet ein Erklärvideo die Möglichkeit im darauffolgenden Jahr schnell wieder an das Vorwissen der Schüler anknüpfen zu können. Leider ist die Sprachgeschwindigkeit bei „My simple Show“ vorgegeben und auch in der langsamen Einstellung ziemlich schnell. Daher war der Einsatz des Videos nur bedingt hilfreich bzw. nur so wie in diesem Falle verwendet, als Wiederholung gut, doch als Neueinführung wären sicherlich einige Schüler nicht ganz mitgekommen. Das Einsprechen der Gedichte war eine wunderbare Möglichkeit zur Sprachförderung. Die Schüler mussten auf Lautstärke, Geschwindigkeit und Genauigkeit achten und dabei noch an die Betonung und ihre persönliche Note denken. Durch das Anhören im Anschluss hatten die Schüler eine direkte Rückmeldung und merkten selbst, ob der Vortrag gelungen war. Besonders die etwas schwächeren und/oder schüchternen Schüler hatten so die Möglichkeit in Ruhe an ihrem Vortrag zu arbeiten. Leider stand zu diesem Zeitpunkt kein Mikrofon zur Verfügung, das hätte die Aufnahmequalität noch um einiges verbessert. Die Schüler waren sehr stolz auf das Ergebnis und haben es sich immer wieder gerne in der Vorviertelstunde oder in Freiarbeitsphasen angesehen. Der Link wurde auch an die Eltern verteilt und auf der Homepage des Förderzentrums veröffentlicht. So konnte Eltern, Großeltern und Freunde die Werke der Kinder bestaunen, unabhängig vom Wohnort und den Möglichkeiten selbst in die Schule zu kommen. ## **Ergebnisse** Erklärvideo unter: [Erklärvideo](https://videos.mysimpleshow.com/YZ5ljcUAzb) eBook unter: [eBook](https://read.bookcreator.com/B_-HTliG9Sngn0OqqDpS1hqPMLKKAO4P7bZ4aCQbOMY/oZ5nJqaBSRqaYwqWJIQv5A) ## **Verwendete Medien und Tools** Erklärvideo („mysimpleshow“): https://www.mysimpleshow.com/de/ Erstellung eines E-Books mit der App book creator: [https://bookcreator.com](https://bookcreator.com) iPad Powerpoint HackMD --- **Danksagung** Vielen Dank an die 4. (Koop)Klasse der Justus-Von-Liebig-Grundschule in Heufeld mit ihrer Lehrerin Frau Huber.