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# W2-QA: 第二週學習狀況追蹤 ###### tags: `sysprog2016` :::info 主講人: [jserv](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/User/jserv) / 課程討論區: [2016 年系統軟體課程](https://www.facebook.com/groups/system.software2016/) :mega: 返回「[進階電腦系統理論與實作](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/sysprog/schedule)」課程進度表 ::: ## 預期目標 * 追蹤學生第二週學習的狀況 * 「自學」 ## 回報內容 * 回覆第二週 [隨堂測驗](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/sysprog/schedule),提及解法和紀錄思路,如果答不出來,要具體說明到底是哪裡不懂 * 將 [Linked List Bubble Sort](http://faculty.salina.k-state.edu/tim/CMST302/study_guide/topic7/bubble.html) 裡頭,對 linked list 的排序演算法從 recursive bubble sort 更換為 recursive merge sort * 在 9 月 30 日課堂被點名回覆問題的同學,請將你的解法和找到的參考資料列出,如果還是沒想懂,也把問題記下 ## 進行方式 寄件到 <`embedded.master2015@gmail.com`>,依據以下格式: * 標題: `[W2-QA]` 開頭,姓名,如 `[W2-QA] 姓名` * 注意:`[W2-QA]` 和「姓名」之間要有空白 * 內容:(回答以下問題) * 附上「回報內容」提到的項目 * [concurrency](/s/H10MXXoT) 教材裡頭不能理解的地方