20180826 歐巴桑-如何設計選前審議-工作坊 會前問卷結果

問卷填寫狀況
原始問卷題目 （請按我）

第一題｜時間有限下，以下選項是家華目前兩天工作坊進行的內容，哪些是您希望家華「一定要處理到」的？

第二題｜請問您是否曾參與「審議式民主」或「參與式會議」？若有的話，可否填寫是哪些會議，以及是什麼樣的角色在其中？

• 無
• 無
• 無，
• 沒參加過ㄇ
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 桃園市公園的參與式預算會議，以居民的身份參與
• 無
• 無

第三題｜請問以下審議模式，您知道的有哪些？

第四題｜請問您是否曾參與任何行政機關既有行政程序的會議（例如公聽會、聽證、專諮會、環評、都市計畫審議委員會、文資審議委員會等）？ 若有的話，可否填寫是哪些會議，以及是什麼樣的角色在其中？

• 參加過公聽會與環評。是發言者的角色
• "公聽會：民眾 聽證會：民眾"
• "台中市性別平等教育管理地方自治條草案聽證會。參加者，預定發言者"
• 無
• 新竹縣園區三期開發案公聽會 新竹縣政府國際產業發展處處長主持 公民參與
• 無，因為也沒提出重要想法。
• 無
• 無
• 無
• 工程施工說明會
• 家庭教育法公聽會
• 無
• 參與式預算，幫忙特公盟媽媽提案與投票，有次剛好原提案人的桌次未能提案成功，所以希望變成落在我們這桌身上，有幫忙公眾說明，也順利完成提案，後來再將提案移交給當事人。
• 藻礁公聽會、林口特定保護區說明會，居民身份
• 非學校型態實驗教育審議委員會
• "私幼公共化公聽會 : NGO 藻礁保育公聽會 :一般民眾"

第五題｜對於歐巴桑的參政過程若導入審議民主，請問您最重要的目標設定是什麼？

• 民眾的聲音、專家學者的意見、歐巴桑的方向 這三者間的流動。 其他還在思考。
• 是共識，而不是少數服從多數而已的二分法(通過/不通過)
• 如何跟民眾互動，使其表達想法
• 在一些古蹟保存的議題裡，有時牽涉到持有者本身並不願意將文物留下而希望賣錢，與傾向保存文化的一方衝突，這樣的衝突該如何處理。
• "怎麼樣促成對話？而不是各自表述"
• "公共空間再設計由下而上的參與。各項政策及規畫訂定前，導入民間參與動力。"
• 希望未來政策能朝向公民參與、審議的方向來形成共識
• 目前無想法
• 無，看不太懂這題題目，參政過程可以導入審議民主?? 是指邊選舉邊做審議民主嗎??
• 如何與小民交談
• 無
• 無
• 在參政政見領域中，如何產生具體可行政策
• 思考中
• 思考中
• 不知道該怎麼回答
• 怎麼讓居民願意參與
• 小民公園講堂的規劃與執行。
• "1.讓歐巴桑能掌握審議民主的精神與技術 2.能夠一定程度的號召民眾參與3.得到好的政策或想法"

第六題｜是否還有哪些關於如何準備 8/26,9/2 分享的建議給家華，或者有哪些話想跟家華說？

• 謝謝妳！
• 無
• "謝謝家華的建議，下次公部門的會議，我們會更嚴謹、審慎及政治、社會結構面去思考問題！謝謝"
• 無。
• 無
• 無
• 無
• 很期待
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 無
• 麻煩家華，辛苦了！
• 多互動與示範演練