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# System prepended metadata

title: 青少年班 第五組 會議記錄 2024/01/16

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# 白水老人講道語錄(一) 自修、自辦、自覺、自動、自强
    - 活動主軸：自覺
    - 引言:講道語錄(一):
                    你們靈妙通了嗎?(沒有),那你們修什麼道?
                    你的歲數大,這幾年修得有什麼進步?修煉修煉,
                    修煉火候,火候充足了嗎?(沒有),德性充足了嗎?(沒有)。
                    什麼都沒有,這不是白修了嗎?你們修道修一年得有一年的進步,
                    我們得看進步在什麼地方?自己要檢討自己。
    - 活動流程
        1.前言(5-7分鐘)
            - 分組(乾道兩組、坤道兩組)（每組加入一位我們組員引導）
            - 事前道具
                 (1)奇異筆或彩色筆x16枝-
                 (2)半開圖畫紙或是大張的月曆紙x4張-
                 (3)圓點貼紙x4組-游姐淑羽
                 (4)便利貼x4本-
            - 暖身活動
                 簡單說明心智圖是什麼
                 出一個主題讓大家熟悉怎麼繪製心智圖就可以（題目：水果）
                 
        2.觀賞影片（7分鐘）
            - 影片(無字幕)：https://www.youtube.com/watch?v=M6ZjMWLqJvM
            
        3.小組討論（5分鐘討論＋10分鐘上台分享）
            題目1.從影片觀察到什麼？(舉例:剪刀？頭髮？懸崖？)
            題目2.這個觀察與自己生活中有什麼呼應？(舉例:頭髮-生活中想要的東西)
          **具體進行方式**
            -各組同學討論題目1，畫出心智圖的第一層
            -繼續討論題目2，畫出心智圖的第二層
            -每個同學有兩張圓點貼紙，請貼在妳覺得你也有發覺或是你也有同感的內容旁邊
            -請各組派一位代表上台分享，組內最多貼紙的{討論點}是哪一個？
        
        4.觀賞影片(有字幕)（7分半）
            - 影片(有字幕)：https://www.youtube.com/watch?v=P7itlazJcR4

        5.小組討論（5分鐘討論＋10分鐘上台分享）
            題目3.從影片中你聯想到與修道生活之間的關聯？
        
          **具體進行方式**
            -各組同學討論題目3，用便利貼寫下內容貼在心智圖第二層的延伸
            -每個同學有兩張圓點貼紙，請貼在妳也有同感的內容旁邊
            -請各組派一位代表上台分享，組內最多貼紙的{討論點}是哪一個？
            [依照時間來決定上台分享的組別數量]

        6.結語（3分鐘）
            在我們每天的生活可能很多的瞬間都是過了就過了，可能要等到我們晚上睡覺之前才有辦法
            將心靜下來之後，去反思我們自己的一天，反思能夠幫助我們調整出發點，適時地發現我們
            的步伐是不是偏了是不是亂了，這就是自覺唯有透過不斷地練習和累積之後，自覺力量才會
            發生作用，從我們每一次睡前的將心念靜下來開始去反思，學習著改變一點一點的累積，
            走在自覺的路上。
        
# 修道與修福的認識
活動主軸：察覺心念 
引言:迷人修福不修道 只言修福便是道<六祖壇經>懺悔品
`修道與修福差一個字但是差在哪？`

    活動１：扭轉乾坤
        時間：15－20分鐘
        道具：雙色布1.5公尺＊1.5公*要注意不要太滑的材質不然怕佛堂磁磚會跌倒(王講師守志)
        人數：12人一組，分成乾道、坤道共四組
        規則：
        1.請大家全部站上去，然後把翻到另一面，就算完成。
        2.有任何人的腳或身體碰到地板，就重來。
        3.活動進行2-3次(3min,4min討論,3min,5min討論,5min)
        4.會有兩次的討論跟提示，讓大家有方向完成。
        5.破解方法：兩組人互相幫忙，互相疊羅漢就可以完成
        ＊活動內容參考網址：翻葉子 https://neptuner.666forum.com/t146-topic
引言:修道與修福所以這兩者差在？其實就差在「心念」不同，現在就讓我們從日常生活(食衣住行)試著覺察我們當下的念頭。
    
    活動２：四大情境討論與思考
        時間：15-20分鐘
        道具：一日生活的vlog影片（加入文字敘述和輔助）
        人數：兩份撲克牌用抽籤方式，請班員們回答
        進行方式：
        1.影片開始播放，到達一個討論點的時候，影片暫停
        2.主持人引導班員們進行思考和討論
        3.抽1-3位班員回答
        ＊討論題目＆情境如下：
        ＊主軸：道本來就是很自然而不是刻意，當心有所偏頗，就漸漸遠離修道了＊思考是不是有所為而為？
        
    劇本1：當你很累，看到有需要的人你會怎麼做？
        一大早好睏準備搭車上班去
        ya 一上車就有位置坐真好
        今天又差點趕不上公車了
        趁機在補眠一下好了
        阿...前面有個年長的阿姨
        怎麼辦...可是我好睏喔
     
    劇本2：想要學習吃素，面對誘惑你會怎麼做？
        同事：你今天要吃什麼？
        突然這樣問該不會有好料
        同事：你要不要吃這個優惠餐？
        歐不...(無聲吶喊)
        可是我在學習吃素
        
    劇本3：當看到路上的遊民捐錢之後，當下心念跟捐完後心念
         今天開始變冷了趕快回家
         那邊有人...
         這樣坐在地上會冷吧
         講師的賴 要點開嗎？
         這個時間好尷尬...
         想一下怎麼拒絕好了  
         
    劇本4:面對講師安排道務給我們，你會怎麼做？   
         講師的賴 要點開嗎？
         這個時間好尷尬...
         想一下怎麼拒絕好了
         ９點我真的爬不起來上課
         講師又傳來一則訊息
         這次怎麼回啊
         講師怎麼馬上已讀了啦
         怎麼辦
         剛剛才規劃好的一日遊
         
    劇本5:時間上的運用（有時間在進行）
        繼續趕捷運
        希望等等可以一樣幸運
        人很多耶
        先來滑個手機好了
        好不容易搶到票來複習周董的歌好了
        啊...突然想到這禮拜種籽班作業
        我好像還沒寫耶
        時間還早想想要幹嘛
        下個月要練講課題
        趁這個時候來寫稿子好了
        看個善書找點靈感
        天啊好睏喔zzz...
        阿不然看雙１１有什麼優惠好了
        怎麼好像都還好
        算了來追個劇
        聽說大家都在看『黑白大廚』

引言:當我們面對每一次的誘惑考驗和天人交戰的時候，當我們想要改變的時候，又不小心往誘惑的方向去，但是透過每次的修正，累積一次又一次改變自己的經驗。
    
    活動３：短片欣賞與分享
        時間：5分鐘
        影片：https://www.youtube.com/watch?v=x_DA3dgRSrw
        內容：
        修道與修福的差別還是在心念上，就像我們修道一樣，修道修心，就像我們在北車看到乞討的人，很順手的拿出錢或食物去幫助他，這時如果想到這樣會有功德耶，很開心去做，那可能就轉為福報這會成為「修福」。如果這時我們察覺我們的心念發現自己怎麼在貪求福報，開始修正這個的心念，那就會靠近「修道」一些。
        回歸那顆原本看到街友，自然發出來的愛心，那就是人人皆有的惻隱之心，自然的去做，那應該就是無為。有了想法，就落入修福跟修道兩邊，我們應該要回歸初心
        一般人都會覺得做善事可以得到他人的肯定和接納，也有許多人相信只要多做好事，就會得到神明的福報，或是將來可以上天堂。但如果，所做的善事，沒有人會看到，也無法獲得任何回報，還會願意做嗎？
        修道就是「修」這個「心念」沒錯，理解是很簡單，但要實際去做起來很難。
        我們可以先學習無為，要先無為才能有所為，但是這畢竟很難一次到位，所以我們藉由這堂課就開始慢慢調整自己心念
        
            
# **線上討論內容**
# 1/20(六)會議記錄
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-熱身活動
    -扭轉乾坤
-子題活動
    -依主題延伸劇情
    -造橋舖路
    -扶奶奶過馬路
-進行型式
    -故事接龍
    -劇情延伸
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# 10/25(五)會議記錄
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思考劇情參考：
(1)食：
a.你最近在學習吃素，當同事問你要不要一起去買好吃的便當的時候？
b.看到同事／同學的便當如此的美味，看到自己放入蒸飯箱的便當（媽媽準備的便當）？
(2)行:
a.早上通勤的時候，你很想睡覺，但是看到有行動不便的老人上車時？
(3)衣：(外在的物品：衣服、文具、鞋子、包包、車子等等)
  a.走進一家店看到新的東西時？
  b.看到路上的車子的時候？
  ＊區分需要跟想要
(4)樂：
a.通勤上班的時候，打開手機先聽音樂追劇？還是可以聽佛堂上課的音檔
b.假日或是每天下班空閑的時間如何的應用？
(5)道務：
a.當你收到講師調你參與辦道或是其他佛堂道務的時候，你翻翻手機的行事曆，你會如何抉擇？
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影片：https://www.youtube.com/watch?v=x_DA3dgRSrw
內容：
- 原為面對挫折，與課題關係較遠
- 主題為修道與修福的認識，並未定調對錯好壞，是否朝福慧雙修角度
- 延伸「差一點點」修道與修福的差距，差距在心念
- 例子：捐血一開始是為了助人，後來執著獲得表揚，都是同樣捐血，因為心念不同而有差
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