---
# System prepended metadata

title: Концепция развития ЦМИТ в БЦ Книжка

---

# Концепция развития ЦМИТ в БЦ Книжка

## Список определений и сокращений
* БД - база данных
* ВПК - военно-промышленный комплекс
* ЖЦ - жизненный цикл
* ИИ - искусственный интеллект
* ИТ - информационные технологии
* НИОКР - научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
* МСП - малое и среднее предпринимательство
* НПД - налог на профессиональный доход 
* ПО - программное обеспечение
* ЦМИТ - центр молодежного инновационного творчества
* ФСИ - фонд содействия инновациям

## Цель и задачи проекта
Основная цель проекта - организация обучения и подготовки школьников, студентов и молодых специалистов к решению высокотехнологичных задач предприятий реального сектора, в т.ч. для реализации программ импортозамещения и повышения технологического суверенитета РФ.

### Задачи проекта
* обеспечение доступа детей и молодежи в возрасте до 35 лет включительно к современному оборудованию прямого цифрового производства для реализации, проверки и коммерциализации их инновационных идей;
* поддержка инновационного творчества детей и молодежи в возрасте до 35 лет включительно, в том числе в целях профессиональной реализации и обеспечения самозанятости молодежного предпринимательства;
* техническая и производственная поддержка детей и молодежи в возрасте до 35 лет включительно, субъектов малого и среднего предпринимательства, осуществляющих разработку перспективных видов продукции и технологий;
* взаимодействие, обмен опытом с другими центрами молодежного инновационного творчества в Российской Федерации и за пределами территории Российской Федерации;
* организация конференций, семинаров, рабочих встреч;
* проведение регулярных обучающих мероприятий и реализация обучающих программ в целях освоения возможностей оборудования пользователями ЦМИТ.

## Основание для реализации проекта
Проект обеспечения деятельности и развития ЦМИТ в БЦ Книжка реализуется в рамках Приказа Министерства экономического развития Российской Федерации № 142 от 26 марта 2021 г.

## Ключевые виды деятельности:
* проведение обучающих курсов, в т.ч. для формирования кадрового резерва для своих проектов и компаний-партнёров
* разработка прототипов технических решений, востребованных реальными заказчиками на производстве
* проведение мероприятий для популяризации деятельности в области технологий
* в планах - приобретение франшизы по обучению

### Основные направления деятельности
* промышленная автоматизация (АСУ ТП)
* БПЛА (аппаратная и программная часть)
* машинное зрение
* разработка ПО (веб и мобильные приложения)
* ИИ (машинное обучение, предиктивная аналитика)
* дизайн, в т.ч. промышленный

#### Аудитория обучающих курсов
* школьники
* студенты
* молодые специалисты до 35 лет

## Описание процесса привлечения, отбора и развития обучающихся
Обучающиеся в ЦМИТ в процессе взаимодействия будут проходить несколько стадий жизненного цикла (ЖЦ) - "воронку вовлечённости":

| № стадии | Наименование | Мероприятия | Условия отбора |
| -------- | -------- | -------- | -------- |
| 1 | Заинтересованность в направлении деятельности | Лекции по проф.ориентации, экскурсии в ЦМИТ, экскурсии на предприятия  | Претендент заполнил анкету участника ЦМИТ |
| 2 | Участие в разовых обучающих мероприятиях | Лекции, семинары, вебинары, мастер-классы | Претендент участвовал в мероприятии и оставил обратную связь. Возможно, записался на регулярные занятия |
| 3 | Участие в регулярных обучающих мероприятиях | Учебные курсы (очные и дистанционных) | Претендент регулярно посещает занятия и выполняет задания |
| 4 | Участие в учебной проектной работе | Работа над учебными проектами | Претендент прошёл учебный курс, выполнил итоговые задания и получил задание на проектную работу |
| 5 | Участие в реальных проектах | Работа над фрагментами реальных проектов | Претендент реализовал учебный проект, продемонстрировал его результаты, показал владение компетенциями, получил задание на фрагмент реального проекта |
| 6 | Создание собственной компании (стартапа) | Проведение консультаций и мастер-классов, разбор успешных кейсов | Претендент доказал наличие профессиональных компетенций в рамках работы над учебными и реальными проектами, сформировал идею собственного стартапа |

Привлечение потенциальных участников планируется проводить при содействии партнёров-учебных заведений, а также с помощью социальных медиа.

## Ключевые партнёры

### Компании-партнёры
* Администрация ГО г. Уфа
* ООО Интегральные роботизированные технологии (ООО ИРТ, резидент Иннополиса) - разработка и производство БПЛА 
* ООО ОвенУфа - промышленная автоматизация, машинное зрение
* АО ФортДиалог - системный интегратор в области внедрения технологических проектов в производственные компании
* АО Ижевский радиозавод - производство программно-аппаратных комплексов для промышленности и ВПК
* ООО "Степень свободы" (Москва) - поставки промышленных роботов
* ООО МКОИ (МЕЖДУНАРОДНЫЙ КЛУБ ОПТИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ, Москва) - поставки оборудования для систем машинного зрения
* ООО КловерГруп (Москва) - системы ИИ для промышленности и транспорта
* ООО "Автоматизированные судовые системы" - разработка отечественных аналогов систем автоматизации гражданского флота РФ
* AXIRO Group (Италия) - инжиниринговая компания из Милана
* MOSAFER (Уфа, Книжка) - высокотехнологичное производство изделий из кожи



Посмотреть также минобр навигатор

### Потенциальные заказчики
* АО НПО Микроген
* Технопарк авиационных технологий
* ООО "Уфимский городской молочный завод"
* АО Ижевский радиозавод
* Ашинский металургический комбинат

### Учебные и научные заведения-партнёры
* УГНТУ, в т.ч. ИДПО
* УфИЦ РАН
* УУНиТ (УГАТУ, БГУ)
* УКСИВТ, УКРТБ
* Кванториум Благовещенска
* СОШ №62
* Лицей №83 (при УГНТУ)


## Ключевые ресурсы
* компетенции в области технологий (см. направления деятельности)
* портфель проектов (выполненных, текущих, перспективных)
* заказчики (текущие и потенциальные)
* партнёры (предприятия реального сектора, учебные и научные заведения)
* сотрудники и их компетенции (см. раздел Команда)

### Команда
* **Галямов Айрат**: генеральный директор ООО Предиктор, опыт в сфере ИТ 18 лет. К.т.н., доцент УГНТУ, преподаватель учебных заведений СПО (с 2009 г.) и ВПО (2014 г.). Проходил обучение в Школе стартапов Сколково (2020). Был победителем и руководителем гранта Фонда содействия инновациям (договор № №175ГС1ЦТНТИС5/64240 от 24.12.2020, тема - ""Разработка нейросетевых моделей для идентификации ископаемых микроорганизмов, разработка прототипа программного обеспечения, реализующего модели идентификации микроорганизмов и расчёта стратиграфического уровня на основе данных о количестве и типах микроорганизмов, разработка и испытание экспериментального образца автоматизированного рабочего места лаборанта"").
* **Гиниятов Юлай**: предприниматель с опытом более 10 лет
* **Галямов Артур**: разработчик ПО с опытом 19 лет, руководитель ИТ-проектов (team leed). Победитель и руководитель гранта ФСИ (договор № 196ГС1ИИС12-D7/82034 от 13.02.2023, тема "Разработка программно-аппаратного комплекса для автоматической дефектовки нефтепогружного кабеля методами машинного зрения")
* **Радмир Кашаев**: программист, руководитель ИТ-проектов, более 10 лет работал в американской компании EPAM.
* **Высоцкий Никита**: специалист по микроэлектронике, разработчик ПО для микроконтроллеров, имеет опыт работы в компании по разработке БПЛА.
* **Бекасов Владимир**: 
* **Никита Вишкин**: более 5 лет занимается 3D-моделированим и 3D-печатью.
* **Данил Панин**: инженер-программист ООО Предиктор, призёр международного чемпионата WorldSkills в секции "Машинное обучение".
* **Булатов Алексей**: инженер-программист ООО Предиктор, разработчик системы автоматизации обязательной маркировки на производстве.

## Ключевые ценности
* заниматься актуальными задачами с перспективой реального внедрения и коммерциализации (не заниматься бесполезной деятельностью).
* воспитывать кадровый резерв (с временным лагом - прицелом на будущие проекты)


## Структура расходов
* коммунальные и эксплуатационные расходы на помещение
* оплата труда преподавателям и руководителям проектных команд
* закупка комплектующих, материалов и оборудования для проектной работы (изготовления прототипов) и для обучающих курсов

## Потоки доходов
* проведение платных курсов (в т.ч. доп. образование и ППК)
* разработка прототипов на заказ
* решение производственных задач (с известным алгоритмом решения, не НИОКР, не прототипы) - субпродряды от своих компаний и компаний-партнёров
* получение грантов на ЦМИТ
* монетизация контента в соц.медиа

## Информационная инфраструктура ЦМИТ
В рамках ведения деятельности ЦМИТ планируется создание, развёртывание и развитие информационной инфраструктуры для обеспечения собственных потребностей ЦМИТ в автоматизации бизнес-процессов, таких как:
* формирование и ведение базы данных пользователей ЦМИТ;
* управление проектами, выполняемыми ЦМИТ;
* управление взаимоотношениями с клиентами (CRM) и поставщиками (SRM);
* учёт товарно-материальных ценностей;
* и другие задачи.

Создание, развёртывание и развитие информационной инфраструктуры планируется проводить силами сотрудников ЦМИТ с привлечением обучающихся для формирования у них компетенций в сфере ИТ. 

## Отчётность по деятельности ЦМИТ
В процессе осуществления деятельности ЦМИТ будет формироваться отчётность, отражающая результаты этой деятельности. Отчётность включает:
* отчёт о количестве обучаемых, прошедших обучение по всем направлениям деятельности ЦМИТ;
* журнал учета оказанных услуг субъектам малого и среднего предпринимательства;
* журнал регистрации консультаций физических лиц.

## Ориентировочный календарный план

| № | Мероприятие | Сроки проведения |
| -------- | -------- | -------- |
| 1 | Курс по разработке веб-приложений на Python Django | июнь-август |
| 2 | Курс "Введение в искусственный интеллект" | июнь-август, сентябрь-октябрь     |
| 3 | Встречи для проф.ориентации школьников | июнь-декабрь |
| 4 | Экскурсии на предприятия | июнь-декабрь |
| 5 | Встречи с экспертами с предприятий | июнь-декабрь |
| 6 | Курс по разработке мобильных приложений на Flutter | июль-сентябрь |
| 7 | Курс по разработке веб-приложений на Java Spring | июль-сентябрь |
| 8 | Курс "Основы программирования на Python" | июнь-август, сентябрь-октябрь |
| 9 | Курс "Машинное зрение и нейронные сети" | июнь-сентябрь |
| 10 | Курс "Машинное обучение" | июнь-ноябрь |
| 11 | Занятия по электронике и микроконтроллерам | июнь-декабрь |
| 12 | Занятия по 3D-моделированию и 3D-печати | июнь-декабрь |
| 13 | Занятия по работе со станком лазерной резки и фрезеровальным станком с ЧПУ | июнь-декабрь |
| 14 | Курс по виртуальной и дополненной реальности | июнь-сентябрь |
| 15 | Курс по промышленному дизайну. Общий курс по автомобильному дизайну. Общий курс дизайн одежды | июнь-сентябрь |
| 16 | Курс по работе с микроскопом (изготовление микропрепаратов и их наблюдение) | июль-сентябрь |

## Ссылки
* Национальное кружковое движение - https://kruzhok.org/
* Минобр навигатор - https://edu.gov.ru/press/2518/ministerstvo-prosvescheniya-i-asi-zapustili-platformu-navigator-po-programmam-dopolnitelnogo-obrazovaniya/

