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title: 'Reportagem Seriada: Censo do Ensino Superior'
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# Reportagem Seriada: Censo do Ensino Superior
Historicamente limitado a pessoas das classes A e B, o ingresso no ensino superior no Brasil ficou mais próximo da realidade das famílias brasileiras como nos últimos dez anos. É o que revela uma análise de dados do Inep, no período de 2011 a 2021. Programas voltados tanto para o ensino superior público quanto para o ensino superior privado passaram a contemplar pessoas de camadas sociais mais pobres no começo dos anos 2000 em diante.

Enquanto de um lado as políticas de cotas raciais, sociais e étnicas começaram a fazer parte da realidade estudantil nas universidades estatais, do outro o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) e o Programa Universidade para Todos (Prouni) facilitaram o acesso às instituições privadas. Juntos, eles já distribuíram mais de 5 milhões de vagas ao redor do Brasil.

Nesse contexto, O POVO+ analisou dados do [Censo da Educação Superior, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)](https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censo-da-educacao-superior), para entender como tem se comportado o cenário do financiamento estudantil para matrículas em Instituiçõs de Ensino Superior (IES) no Ceará.

Observa-se que os apontam para uma evolução significativa no Ceará no número de alunos com algum tipo de financiamento entre 2011 e 2021. A série histórica, no entanto, também mostra sinais de desgaste no final desse período.

O levantamento serviu como base para a reportagem ["Financiamento no ensino superior: cearenses que caminham com a educação"](https://mais.opovo.com.br/reportagens-especiais/ensino-superior-acesso-ceara/2023/03/13/financiamento-no-ensino-superior-cearenses-que-caminham-com-a-educacao.html), publicada no O POVO+. A análise foi realizada por Alexandre Cajazeira e Gabriela Custódio e a matéria é de autoria de Wandersson Trindade.

# Fonte de dados
- Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

# Metodologia
Os dados foram analisados pelo O POVO+, com base nos microdados do Censo da Educação Superior. Foram consideradas as informações sobre instituições e cursos do período de 2011 a 2021 no Ceará. Em seguida, foi realizada uma análise descritiva desses dados, com foco no financiamento estudantil.


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