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title: AI 小說 - 潤物細無聲 ( Ch.1 ~ Ch.10 )
tags: [章節 01~10, AI小說]

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# AI 小說 - 潤物細無聲
## Chapter.01
## 📘 論文發表的震動與政治迴響
### 一、論文刊登：掀起校內外轟動
那天午后，四川大學醫學院辦公樓內，一名教研秘書抱著一疊文件衝進主任辦公室，語帶震驚：
> 「李嘉玲那篇論文——真的發了！是 *The Lancet Regional Health – Western Pacific*！還是第一作者！」
這是一份**醫學界極為嚴格的國際期刊**，能被接受刊登的中國大學生屈指可數。何況第一作者，一般得博士、甚至副教授級別才能爭取。
院內教授們紛紛聚攏在辦公電腦前，下載PDF確認署名與內容。標題是：
> **"Pathological Change Trends in Chronic Hepatitis B Patients in Rural Sichuan: A Five-Year Field Data Study"**
署名順序第一人：**Li Jia-Ling (Sichuan University School of Medicine)**
通訊作者：黃副教授。
這篇論文的學術價值雖不屬突破性發現，但數據完整、邏輯清晰、文筆極為凝練，附帶病理圖像解析、田野描述與政策建議，結合臨床與公共衛生視野，令許多學術圈專家讚嘆。
> 「這樣的學生，我們整個教學體系十年出不了一人。」
> 「她甚至比我們某些年輕講師還要準確抓住問題重點。」
> 「……但她幾乎從不多言，是真的埋頭在做。」
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### 二、全校震動，教育廳與省委迅速反應
當晚消息即通報至四川大學校黨委，學校領導研判這是「極具代表性的學術成果」，但考量其背後人物特殊，**未對外發佈校內新聞通稿**，而是立刻行文報送四川省教育廳。
教育廳一名年輕專員驚訝：
> 「怎麼這個名字又出來了……」
不敢怠慢，**當日深夜即由廳辦機要口報至省委宣傳部與統戰部**，同時發送正式簡報副本至省委辦公廳。
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### 三、省委書記批示：低調處理，不得渲染
隔日一早，省委機要系統送至大樓四樓，省委書記批示：
> 「此事請**馬上抄送王常委**，如實呈報。**不做過多渲染、不發新聞稿、不設專題報導**，但黨內可作內部經驗交流。」
並附語氣沉穩的一行小字：
> 「說到底，學術才能才是立身根本。我們保護她，是值得的。」
省委宣傳部照示辦理，僅在省教育系統內部簡報上做「四川大學某醫學生論文刊登國際期刊」短條，未提姓名、不附圖像。
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### 四、保護層面再次升級
公安廳內部則做出評估：
> 「該生身分仍需謹慎維護。既為標竿，也極易成為攻擊點。」
成都公安局再度補強外圍偵察與網路風險預警，由技偵大隊分析是否會在微博、小紅書等平台出現「某大學天才女醫學生」類似話題苗頭，視情況及早干預。
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### 五、李嘉玲本人反應
當導師小心翼翼將刊登消息告訴她時，她先是愣了三秒，然後只是點點頭：
> 「那就……繼續做下一個資料的統整吧。」
晚上，她照例獨自一人去跑步，回到宿舍後，在電腦上又打開一份尚未完成的整理表格。標題是：**「重症肝炎患者院後追蹤模式初稿」**。
她不打算慶祝。這不是結束，是開始。

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## Chapter.02

嘉玲自幼無父無母，是村裡出了名的「孤兒女娃」。她的出生沒人在意，成長也無人牽掛，唯一能仰賴的，是左鄰右舍偶爾伸出的援手——不是因為他們多富裕、多仁心，而是因為一個孩子如果餓死在村裡，實在也太說不過去。

哪家蒸饅頭，多做一籠，分她兩個；誰家熬稀粥，撈一瓢澆她碗裡。過年過節時有人把吃剩的臘肉骨頭拿給她，她就能加幾根野菜燉上一鍋，撐過幾天。但這些並不是白給的恩情，村民也不會主動說出來，他們默認了一種「互補」——吃了我的，就要幫我砍柴、劈柴、洗衣、照看小孩。
於是嘉玲從五歲開始就學會了燒水、揉麵、摔玉米、割草、掰豆角、放牛、做飯、洗尿布。十歲時，村裡人已經習慣喊她「嘉玲，幫我去地頭拋肥料」「嘉玲，把這雞趕進雞窩」「嘉玲，明早起來煮早飯」。她總是乖順地答應，幾乎從不推辭，只在忙完之後，黃昏時分，在柴堆後點上一根油燈，用別人孩子丟棄的舊課本，一頁頁抄寫、讀誦。

有人笑她「女娃兒念什麼書？又不能當官」，也有人搖頭說「命苦的孩子學得再好，也不過是個丫頭命」。但嘉玲不回嘴，只是低頭繼續抄，繼續記。她寫得一手好字，是因為沒有紙，她只能用破報紙練字，錯了還要用水擦掉重寫；她背得快，是因為沒書，只能趁別人不在時，抓緊時間讀幾頁。
日子艱苦，但她從未怨過。她知道自己沒有選擇。這世上有很多事可以羨慕，卻不能依賴。她唯一能靠的，是自己熬出的那口氣，以及從破書裡學來的一點點光亮。她的身子雖小，卻穩健有力，農忙時能扛麻袋、鋤地、挑水，冬天能劈柴、燒炭、補衣。村裡人說：「這娃是硬命，男人幹的活她都撐得下來，還天天寫字。」

而嘉玲，只淡淡一笑，低頭繼續抄著她的書本，像在抄寫一條通向未來的路。

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## Chapter.03

當年，嘉玲還在山區長著，瘦瘦小小的一個孩子，卻年年抽高，才十一二歲，已經和成年女人一樣高。左鄰右舍總說：「這孩子雖然窮，骨頭長得正，將來怕是個出挑樣兒。」

那年冬天，村裡一戶農民聽聞孤兒院裡有個女娃無人依靠，便托人來提親，說是想收個童養媳。農民是個老光棍，四十好幾，蓄著一口黃牙，滿心想撿個順眼又能幹活的丫頭回家養。孤兒院裡條件艱苦，常有人家這樣來挑人，老院長也不是第一次遇上。
那人帶了點白麵、兩包煙，還有一瓶劣質白酒，就想把嘉玲「帶回去養大」。他一見嘉玲本人，登時愣住了——女孩站在院牆邊，一襲舊棉衣穿得乾乾淨淨，臉上雖然瘦，卻五官清秀，目光沉靜而不畏。最叫人難忘的，是她那驚人的身高。十二歲不到，就已快一米七，還未長成，脊背挺直得如松。
那農民低聲咕噥了一句：「這麼高？這…這怎麼當媳婦啊…我回家都不好交代。」
又嫌她手腳太長、樣子不伏貼，最終轉身就走。臨走還丟下一句：「這不是養媳婦，是養仙女啊！」

老院長送客進門後，看了嘉玲一眼，撫著她的頭，語氣卻無奈又欣慰：「人家是想找個低眉順眼、好掌握的，你這樣的，哪家敢要？」
嘉玲低下頭，什麼也沒說。她年紀雖小，卻早熟於世，明白那人不要她，是因她不合「尋常女人樣子」。但她不自卑。那天晚上，她悄悄在燈下把書包裡的《人體解剖學》又翻了一遍，決定將來要用這副高個子的身體，站上醫院的手術台，而不是別人灶台前的角落。
多年後，正是這副挺拔的身形與沉穩的氣質，讓她從千百學生中脫穎而出，在一次又一次事件中，站成眾人心中難以動搖的背影。

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## Chapter.04

嘉玲雖然從小孤苦，缺吃少穿，但極有靈氣，悟性極高，尤其在學業上表現卓絕。她讀書不靠補習、不靠資源，純粹靠的是驚人的理解力與堅韌的耐力。從小學起，她就是全年級的第一，尤其在數學課堂上，總能一眼看出習題的關鍵，讓老師刮目相看。
升入初中後，學業難度驟增，學生們紛紛感到吃力，但嘉玲卻彷彿如魚得水。數學、物理、化學、生物四門理科課，她幾乎場場滿分，偶有小誤，也只因她的筆記過於密密麻麻，自己一時眼花看錯。老師們都說：「這孩子的腦子，簡直像高精度的計算機。」尤其在解決複雜應用題時，她不僅會算，還能清楚寫出每一個推理步驟與反證方法，令人驚嘆。

林雪老師，是她的班主任兼科學教師，也是她人生早期最重要的啟蒙者之一。有一次自習課，林雪叫住她，語氣平靜而關切：「嘉玲啊，妳有沒有想過，將來高中選文還是選理？」
嘉玲當時正伏在課桌前寫著一本市面上難得見的競賽書籍，聽見問題，略一思索：「我想讀理科。」
林雪微微一笑，但仍叮囑她：「選文科，家裡要有文化資本。這不光是指有書念，而是要有看過世界的眼界。住的地方附近要有博物館、展覽、音樂廳、好圖書館。這樣耳濡目染，才能真懂歷史、文學、政治那一套。可咱們鎮上，沒有這些條件……」
她停了一下，目光落在窗外那幾棟早已掉漆的磚房：「更別說和成都、北京這些城市比，甚至連雅安市區的文化資源都不如。」
嘉玲沒說話，眼神深邃地看著林雪。
林雪語氣一轉：「但理科不一樣。數學公式是全球通用的，化學反應在城市和農村一樣成立。一支鉛筆、一張紙，只要妳有腦子，就能解出同一道題。學理科，靠的是腦子，不是家庭背景。明白嗎？」
嘉玲當時只是輕輕點了點頭，但那一刻，那些話深深印進了她心裡。

從那以後，她更加篤定地投入理科的學習。她會把一本厚厚的參考書翻爛，邊角處貼滿了便利貼與演算草稿；每天五點半起床，點著暗黃的燈，在寒冷的冬晨裡默寫化學方程式、做數學複習卷。有時候林雪從教研室路過早自習，總能看到她纖細的身影在教室最角落那一桌，一頁頁紙寫滿密密麻麻的推導過程，仿佛不是學生，而是一位年輕的科學家。
她從不抱怨家庭條件，也不為自己身世自卑。她只是堅定地走在那條靠自己可以證明一切的路上，筆鋒所向，都是未來的光。

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## Chapter.05

川西這座小鎮，藏得最不牢的秘密，正是陳坤的生意。他人前是本地「愛國商人」，在鎮政府紅榜上掛過名，暗裡卻是販賣婦女兒童的中介，專做從深山老寨拐人至成都、雅安一帶三陪場子的勾當。他善於籠絡人心，手中握著一疊疊姑娘們被隱去年齡的戶口卡、他親筆替人家長簽的「自願陪工保證書」，每張紙都像從泥裡撈出來的「買命文書」。

這樣的惡棍，本該人人得而誅之，但他也是縣公安局長的「活線人」。幾年前，陳坤無意間將一名持外省口音、疑似煽動分離主義的流竄青年舉報給公安。結果那青年竟真涉入「境外分裂勢力」組織。省市兩級都為此大書特書，稱讚基層情報工作的勝利。陳坤也因此戴上了「特別貢獻」的紅袖章，省廳給了五萬塊獎金，公安系統裡一時對他睜一隻眼閉一隻眼，哪怕他車裡不時載著哭聲壓抑的苗家姑娘，也沒人深究。

林雪老師不是不知道這些事。但她多年在民族鎮任教，一直勸導村裡女娃別信人販子話，也常暗地裡和幾位熱心公安通風報信，深受人敬。她是北大畢業，曾幫村民種魚養光伏、教娃升重點，是全鎮最拿得出手的人物。偏偏有一次，她替一名剛逃出的少女作證，惹怒了陳坤。陳坤設局將她灌醉，施暴凌辱，並揚言「誰敢講，就讓她也下場一樣」。

林雪沒報案，她知道報案沒用。那晚她只是回到學校，默默坐了整夜。後來她把事情告訴張明德——她的姘居人，亦是鎮上最有勢力的一號人物。他文化不高，因為在老山前線立功，入黨提幹，當了鎮委書記。一聽林雪受辱，張明德沒出聲，只說：「我知道了。」
不到三天，陳坤手下的幾個「跑線人」忽然在途中失聯。有的說去成都送人，卻從此人間蒸發；有的被發現死於江邊，全身浮腫。沒人追查，沒人提問。陳坤從此像被掐斷喉嚨一樣，再也沒大聲講話。據說他一度想出逃，但在途中被張明德「請喝茶」數日，出來後人像老了十歲，說話聲音也變了，變得尖尖的，只會講一句話：「不做了，算了。」

那時候的嘉玲還只是個孤女，身子瘦小，安靜得像風裡的野花。那一年，陳坤的手下本來計劃將她也「送出去」，說她長得乾淨、模樣標緻，在成都能賣個好價。人都準備好了，名單也上了卡車，卻在最後一刻，名單上突兀地被劃去了一筆，旁人不知為何，只知道第二天開始，陳坤的倉庫門上，被人潑了整桶血。

事後林雪聽聞，心知那是張明德動了手。她眼眶紅了，卻什麼都沒說，只悄悄在嘉玲的書桌上，放了一本《歷史的溫度》。
這一場「失蹤事件」從未上報，也未留任何紀錄。可嘉玲能夠平安長大，在某個層面上，竟是黑白之間微妙拉鋸的一場默契。她不知道這些血與泥背後的故事，也從來沒有想知道。

只有張明德後來對林雪說過一句：「有些孩子，是要讓她好好活著，往遠方走的。」

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## Chapter.06

老李頭的故事，是全鎮最能說明「一個時代怎麼翻過去」的證明。
老李原叫李明，早年膽子大，八〇年代改革開放剛開始，他就敢往深圳跑，扛著幾台進口彩電從蛇口轉到內地，掙了第一桶金。那會兒窮怕了的人不問來路，有錢就跟神似的。李明也不例外，一口氣在鎮上買了兩間樓房，還在城郊圈了三畝地種蘋果樹。年輕時風光得很。
也正因如此，他在廣東認識了一個陪酒小姐，懷了孩子。那女的孩子一生下就跑了，丟下個男娃，李明取名叫李愛國，說是對不起祖國，得從下一代贖回來。

李愛國老實，肯幹，可惜二十歲那年一場車禍撞死了。李明從此不笑了。
誰都沒想到，李明後來居然跟自己兒子的媳婦那個了。那年媳婦才剛過二十，剛守寡沒多久，村裡本就民風開放，旁人也不敢多管。結果那女人竟真懷孕生下來，李明咬咬牙，給那孩子起名叫李維明——意思是要維護他這個老李家的血脈和臉面。可媳婦覺得丟臉，孩子才滿月就跑了，再也沒出現過。
李維明從小聰明，樣子斯文，功課一等一，可也因為家裡這「說不清」的身世，從小在學校被人戳脊梁骨、欺負。他不愛多話，也從來沒還手。那些混混特別喜歡找他麻煩。李明老了，幫不上什麼，只能天天燒香拜佛，盼天開眼。

沒想到天真的開了。

那年張書記打黑，把整個鎮上的痞子、黑社會一鍋端，學校也換了個新校長。李維明突然像是從陰影中走了出來，白白淨淨的小臉抬得起來了，走在路上也挺胸了。一年後，他居然考上了清華大學。

清華！全鎮幾十年來沒一個娃兒能上的地方。

那天錄取通知書送到李家時，老李一個勁跪地磕頭，哭得跟個孩子似的。他抱著那張紅彤彤的信封坐在屋門口，從日頭正曬一直坐到天黑，誰叫都不應。後來人說，那天他一共說了八個字：
「我李家有後了——報恩了。」

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## Chapter.07

李明接到兒子清華大學的錄取通知書後，眼眶一直沒乾過。過了幾日，他悄悄提了個牛皮紙包，親自走到鎮政府辦公室。
張書記一見他來，趕忙起身迎接。李明顫巍巍從懷裡掏出一個皺巴巴的紅包，說是自己這幾年沒亂花錢，省吃儉用，總算湊了十萬塊錢，要「謝書記的大恩」。

張書記臉一沉，推回去：「李叔，這怎麼能收？你兒子考上清華，是他自己爭氣，不是我張某人有什麼功勞。」
林雪剛好也在，一身淡粉色襯衣，眼神溫柔，她輕聲說：「李叔，張書記說得對，您這份心意，我們收在心裡就夠了，錢不能收啊。」
可李明竟猛地跪下來，把包往地上一扔，聲音帶著哭腔：「你們不收，就是看不起我老李家——我也不想活了！」
張書記一驚，趕緊扶他起來，劃下一句：「收是不能收，但我有個法子，咱們來想想怎麼把這筆錢用得值！」
林雪靈機一動：「不如咱們再湊五萬，加起來十五萬，給鎮上學校做件事：建個‘清華獎學金’，專給那些家裡窮但肯讀書的娃娃。」
張書記眼睛一亮：「不光發獎學金，還得幫學校買台電腦、裝上網絡，讓孩子們能上網聽北京、上海那些有名老師的課。再找幾個大學生來支教。晚自習搞起來，再請幾個村裡大媽燒熱飯，娃兒們晚上讀書肚子也有着落！」

說幹就幹。

一週內，鎮中學翻新了電腦教室，裝上了高速網線；林雪從成都請來幾個復旦、川大的高材生來支教，一人一月五千，專帶尖子班。晚上燈火通明，村裡的大媽煮了綠豆湯、炒飯、煎蛋，學生坐在課堂裡看著北京老師講英語、數學，看著林雪輕聲在一旁批註，那光景，全鎮百年未有。
不出一月，這事在鄰縣、在市裡都傳開了。記者來了，電視來了，市裡領導專門發文件表揚。人們說：
「這林老師真是有腦子，這張書記是真幹事！」

連平常調戲林雪的漢子，這會兒在酒桌上都豎大拇指，說得聲情並茂：「你別說，那女人啊，長得水靈，腦子也靈！」
張書記從此走哪兒都被當成活菩薩，連鎮上老太太見了都說：「張書記那是攢了三輩子的德，才娶到那樣的女人，做成這樣的事。」

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## Chapter.08

在川西這片山路十八彎的貧瘠鄉野，數學、物理、化學、英語向來是天書，哪怕娃兒有心苦讀，老師都教不出個所以然來。但張書記跟林老師湊錢搞的那一套網課體系，就像給窮山溝打通了一條通往省城的隧道。
自從那幾台電腦安進教室，整個鎮上的學生晚自習時間都盯著螢幕，學得津津有味。尤其那個四川口音濃重的娃兒說得地道英語，還被市裡記者錄下來傳到抖音，點讚破萬。

這年高考、初中升高中，中榜的名單一貼出來，創了鎮上歷史記錄。過去十年平均兩人進重點，這年竟然有十一個孩子進入市一中、省重高。
其中一名女生叫李嘉玲，從小是孤兒，一直吃學校的夜點，穿鎮裡婦聯送的舊衣服，卻硬生生考上了四川大學醫學本科。
消息傳開，一夜之間，全市婦聯、縣婦聯都動起來了——

「這就是我們婦女能頂半邊天的榜樣！」
「嘉玲同志是黨培養出來的醫科種子，未來要反哺社會、醫治鄉親！」

這場由一個“有爭議”的姨太太、一個**“文化不高”的老幹部點燃的教育之火，竟然也意外成了婦聯體系「女性向上流動」的優秀示範樣本**。
市委領導一邊寫稿總結「精準扶貧下女性人才發現與培育經驗」，一邊在內部會議上說：
「我們婦聯不能總盯著幹部有沒有亂搞，要看婦女是不是有真實的上升機會！」

林雪一笑置之。她說：「李嘉玲若真成了醫生，能回鄉幫幫孩子們，我就覺得自己教書這十年，沒白過。」
而此時，原本打算上報她“生活作風問題”的那位市婦聯幹部劉蓉蓉，已經默默把那份檢舉材料撤回，並在一次婦聯座談會上點名嘉獎林雪：
「林老師教出了全鎮的清華生，也培養了嘉玲這樣的醫科生，是我們婦女幹部學習的榜樣。」

李嘉玲這孩子，鎮上人誰不知道？

她沒爹沒娘，從幼兒園起就在學校、機關大院裡吃住，靠村裡東家一口飯、西家一碗粥長大。冬天裡穿的棉衣是婦聯送的舊貨，夏天的鞋是別人穿過的白球鞋，腳尖早磨破了。
她長得極俊，眼睛黑白分明，眉梢細挑，可性子冷得很。上學從不說笑，課間不追跑打鬧，總一個人坐角落看書。林老師說她聰明，背誦能力驚人，可惜太孤僻，怕是心裡有影子。
那年春天，陳坤那夥人盯上了她，說要「送她去成都美容美體學校學手藝」，實則三陪。張書記一聲令下，夜裡把那幾個人抓了個正著，打黑專案就此開啟。李嘉玲逃過一劫。
她書包裡的書，多半是林雪從雅安城裡募來的二手教科書，筆記本也翻著用，從不浪費一頁。
那年高考成績放榜，鎮上無人說話。大家都等著看榜。直到下午，郵政車把錄取通知書送到學校門口，白紙紅印、四個字：「四川大學」。
有人喊：「嘉玲考上了！」
幾個鄰居老婆婆當場抹淚：「這孩子命苦，但老天開眼了！」

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## Chapter.09

雅安市婦女聯合會

關於表揚天全縣思源鎮困境女童李嘉玲同志的通報
各區縣婦聯、各基層婦女組織：
近年來，在市委堅強領導下，全市婦聯組織認真貫徹黨的婦女工作方針，落實黨的二十大精神，堅持「婦女兒童事業優先發展」的戰略部署，廣泛開展婦女關愛與困境兒童幫扶工作，取得顯著成效。

天全縣思源鎮李嘉玲同志，自幼父母雙亡，由社區集體撫育，家庭經濟困難、生活條件艱苦。但她自強不息、刻苦學習，從未因個人處境而放棄學業。特別是在思源中學就讀期間，受益於「清泉助學基金」資助與思源中學網課改革措施，她學業進步迅速，品行端正，綜合素質優異。
2025年高考，李嘉玲同志以優異成績被四川大學臨床醫學專業正式錄取，實現了人生的重大突破，充分展現了新時代川西女童堅韌、勤奮、自強不息的精神風貌，為全市廣大婦女兒童樹立了榜樣。
為鼓勵先進，弘揚正氣，激勵更多困境兒童奮發圖強，經研究，市婦聯決定對李嘉玲同志予以通報表揚。

希望各級婦聯組織進一步強化對困境婦女兒童的幫扶關懷機制，因地制宜探索「政府牽頭、社會參與、學校配合、家庭補位」的綜合模式，推動形成全社會關愛女童、扶志扶智的良好氛圍，切實為黨和國家培養更多德才兼備的時代新人。
特此通報。

中共雅安市婦女聯合會
2025年X月X日

    第 9 頁
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## Chapter.10

【本地新聞】
“清泉潤童心，寒門出鳳凰”——天全縣思源鎮女童李嘉玲喜獲四川大學錄取通知書
本報訊（記者 張麗）近日，伴隨著一紙紅彤彤的錄取通知書送達天全縣思源鎮，一位名叫李嘉玲的女童，成為該鎮首位考入四川大學臨床醫學專業的貧困孤兒學生。這一喜訊，在當地群眾中引起廣泛關注與熱烈祝賀。

李嘉玲自幼失怙，自小由鎮政府與學校聯合照料，生活條件艱苦，但她始終刻苦學習、自立自強。據其班主任回憶，「嘉玲是那種從不抱怨的孩子，哪怕穿著別人舊衣服，腳上打著補丁，也從不向人開口要東西，唯有一雙眼睛，永遠盯著書本。」
近年來，在鎮黨委書記張明德與林雪教師（思源中學教師，清泉助學基金顧問）的共同推動下，思源鎮以「網課＋支教＋夜點＋貧困補助」四位一體的創新辦學模式，徹底扭轉了邊遠鄉鎮教育資源短缺的局面。據不完全統計，今年該鎮中考入重點高中的學生人數創歷史新高，高考一本率較去年增長近40%，其中不乏孤兒、單親與低保家庭學生。

「清泉助學基金」是由當地企業家李明與鎮政府共同發起、群眾踴躍參與的教育專項基金，專款專用、定期審核，確保每一筆資金用在實處。林雪老師更是四處奔走，聯繫雅安市內外社會資源，為學校募集教輔資料與網課設備。她表示：「嘉玲這孩子，只要有一點陽光，她就能發芽開花。我們要做的，就是讓這陽光穩定一些、持久一些。」
村民們紛紛表示，「李嘉玲考上大學，是我們鎮的光榮！」也有年長村民感嘆，「老天開眼了，一個孤兒都能出息了，以後娃兒們只要肯讀書，路是有得走的。」

據悉，李嘉玲將於9月中旬赴四川大學報到。對於未來，她只說了一句話：「我想學醫，是因為小時候沒人照顧我，以後我想照顧別人。」
天全縣婦聯、市婦聯均已對李嘉玲進行表揚並予以資助。省委婦聯也已將其列為“巾幗自強典型”重點事蹟推廣案例。教育不是孤島，愛心不分遠近，這場由基層群眾、地方政府與教育工作者共同締造的奇蹟，正照亮更多山區孩子的求學之路。
（本報記者 張麗發自天全思源鎮）

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