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# 會議記錄 2021/01/12

## Weekly Meeting
- [撰寫小學數學完全手冊](https://1drv.ms/w/s!AtEKjpAjDyHkbg0DKOUObhhlcdI?e=YBKAVg)

## 待處理
- 後續負責新增解題題型的人員
- 碩二：Regex解、兩數關係解
- 碩一：應用題解
- 基本題(Regex解)
- 需不需要減少Regex解的題型數量
- 子句可以根據一些規則合併
- e.g. $有+量變=有$
- 問句的主詞與動詞關係：根據問句的主詞和動詞是否和前面條件句的主詞是相同還是不同，可以歸納出是做連續加/減法或是混合運算
- 題型修改、調整
- 上下位
- 如果事先定義好$小朋友=男生+女生$的知識，就可以當作==兩數關係解==
- 將加總類的題型歸類同一類
- e.g. 上下位、加總、量變的加總、合起來是多少
- 把有比大小的相關題型歸類成==兩數差==，先相減最後再依問句再判斷是否要做比大小還是直接輸出相減的值
- e.g. 日期先後、誰的最多/最少、夠不夠...
- 統整哪些題型需要/不需要**固定的計算順序**
- 有固定計算順序：21朵花，每7朵綁成一束，夠不夠綁成3束？先$7 \times 3$再比大小
- 無固定計算順序：射氣球，先射3顆，再射4顆，最後射8顆，共射了幾顆？

## 待討論
- 一般題中的基本題兩數差的題型有沒有要跟兩數關係合併。
- 每單位量->屬性:
{
有"的"者
}