---
tags: 會議記錄, Label Sequence
---

# 會議記錄 2021/01/26

## Weekly Meeting 1/26
- [Weekly Meeting 1/26](https://hackmd.io/@ymck/B1EOngnyd)

---

## 待處理
- 需條列現行方案和新方案，並比較和兩個方案的程序下的差異、舉例哪些題目用哪個方案有什麼優缺點
- 列舉從問句(例："剩下"...)分析，並討論問句一樣但是條件句不一樣的情況
- 1000 sample題分完三大類
- (週五進度)
- 討論歧異的地方並修改
- 算kappa
- 剔除應用、兩數關係題，剩下題目留下問句(如果沒問句就留最後一句)，請Lars分析問句
- 從training中用程式撈問句或題目最後一句，請語意組分析問句label sequence學出frame
- (三月進度)
- 整理電腦
- 用大類分類training、test

---

## 1000 sample
- 題目待拿掉
- 問句通常會有"幾個"、"多少"等描述，但有些問句沒有這樣的敘述，這類題目先不做。
- **(有"多少"等描述)** 六個千、三個百、七個一，==合起來是多少？==
- **(無)** 下面是去年6月分時，甲、乙、丙3個地區的人數統計結果；甲區有92602人，乙區有83225人，丙區有9941人。==將這3個地區的人數用四捨五入法取概數到千位再寫出答案。==
- 新增題目
- 重新分配：會修正每單位量，也就是reference的值會變
- 是否要歸到**基本題**，並在frame裡相同type句子並給予不同編號
- 例：把一些遊戲卡平分分成12堆，{每堆有26張|每單位量1}。把這些遊戲卡平分分成26堆，{每堆有幾張？|每單位量2}

---

## 新解題策略
- frame底下要有script運作，利用script做細部操作。不能用frame寫死規則做計算，而是要用frame底下的script做判斷、靈活計算
- 解題時要先了解問句需要哪些主詞、動詞，才能理解條件句哪些要先做、哪些後做
- 如何找關聯句
- 需要先做好問句的normalize、rewrite後，就能找到關聯句。尤其是跟金額相關的題目，需要rewrite出物件、人稱等資訊。還有"共"很重要，要了解"共"是指什麼物件
- 例：一個橡皮擦賣8元，老師想送給6個小朋友，一人1個，共要付多少元？
- rewrite：一個橡皮擦賣8元，老師想送給6個小朋友，一人1個**橡皮擦**，**老師**共要付**橡皮擦的錢**多少元？
- 用主詞找相關句
- 問句提到的主詞，其主詞通常會在相鄰的條件句中
- 例：媽媽做了233塊餅乾，平分成9盒後，剩下的餅乾再平分給弟弟和妹妹，兩人各可以得到幾塊餅乾？
- **兩人**是找**弟弟和妹妹**，而不是條件句比較前面的**媽媽**

---

## 待修改
- 不同的題型，reference的值會有些會變、有些不變
- **(reference不變)** 一盒蘋果10顆，3盒蘋果有幾顆？
- **(reference改變)** 一些遊戲卡平分分成12堆，每堆有26張。把這些遊戲卡平分分成26堆，每堆有幾張？
- 人稱、物件下除了存值(例如有...元、...公斤)，就算沒有值也必須儲存概念
- 例：小旻有85元，小旻的錢和小文的一樣多，小文的錢比小春的少，小旻和小春誰的錢比較少?
- 小旻底下存"85元"**(存值)**，小文底下存"=85元"**(存概念)**，小春底下存"<85元"**(存概念)**