# 901邱義樺
- 邱義樺
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*邱義樺* **邱義樺**

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==一、家庭狀況==

1.出生地位於桃園市中壢區、居住環境租一樓房、家鄉特色的描寫。

2.家庭成員簡介:爸爸 阿嬤 我 弟弟

3.父母的教養方式，對你個人的影響有哪些？放任

4.家庭氣氛如何？對你有何影響？威嚴

5.與手足間的感情如何？對你有何影響？無

6.家庭中其他成員，例如：爺爺、叔叔、表姊等，對你在學習上或選擇科系上有特殊的影響或引導。

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爺爺--->爸爸
爺爺--->阿北
爺爺--->姑姑
爸爸--->我
爸爸--->二弟
爸爸--->三弟
阿北--->堂弟
阿北--->堂弟
姑姑--->表哥
姑姑--->表姐

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==二、求學經過==
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1.從小學、國中到高中，求學過程中影響你很深遠的人或事。

2.在求學過程中，你養成哪些人格特質？如何養成的？

3.在學校中擔任幹部的經驗，你有哪些心得？學會了什麼？這對你日後的學習或待人處事有何重要性？衛生股長,學會了怎麼平量他人

4.在學校中的社團（或參與球隊、田徑隊）經驗，對你有什麼影響或幫助？籃球社,讓我的體力變好和籃球球技變好

5.在學校中參加過哪些比賽（從小到現在）？在比賽中獲得哪些啟發或學習？無

6.學校中的人際關係，包含與老師間以及同學間。良好

7.在特殊學科上的表現或研究（例如科展）。無

8.參與過哪些校內外重要活動?(如：越野賽跑、童玩節親善大使、外藉生接待家庭志工經驗等。)運動會,園遊會
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==三、報考動機==
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1.從小到大成長過中，什麼人或事啟發你就讀本科系的動機？

2.在學校的學習中，哪些學習成果證明你適合選擇本科系？

3.很多學校都有這個科系，你為何選擇本校？
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==四、個人興趣、個性==
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1.個人興趣、嗜好、以及從事這些興趣嗜好時的收穫或心得。

2.在學科、才藝或運動方面的特殊專長或能力。

3.個性的描寫，你自認為是一個什麼樣的人？在父母、師長、朋友眼中又是一個什麼樣的人？

4.有何個性證明適合就讀此科系？
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==五、生涯規劃（讀書計畫）==
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來大學四年的讀書計畫。內容包括：

大學課程包話一年的基礎課程、二三年的專業課程、四年級的實務課程，可以把課程中較有興趣的條列出來說明，並表明對這些課程將會做深入的研究。

讀書計畫不是只有讀書而已，可以加上課程以外自己想學的，例如現在流行的電腦和語文的學習，還有在社團、運動方面都可以列進去，但一定要有計畫性，可以把它們打散放在四年計畫中。

2.希望能在大學四年中從事哪一學科的專精學習或研究？

3.畢業後有何打算？若繼續深造，會選擇哪一領域或學校的研究所？若想就業會朝哪一方向去走？