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title: DECLARACIÓN SOBRE CONECTAR IGUALDAD Y HUAYRA LINUX

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# DECLARACIÓN SOBRE CONECTAR IGUALDAD Y HUAYRA LINUX


Estamos muy felices por el regreso del programa Conectar Igualdad. Un programa desmantelado entre 2016 y 2019 y que hubiera sido muy útil para mantener conectadxs a estudiantes, docentes y familias con el sistema educativo y con el mundo fuera de sus hogares durante la pandemia y el aislamiento vivido en 2020 


Saber que en marzo se entregarán 500 mil netbooks y se extenderá durante todo 2022 con la distribución de 1,5 millones de dispositivos es una noticia alentadora.

Significa que 1,5 millones de chicos y sus familias tendrán la posibilidad de acceder a una computadora -quizá por primera vez en sus vidas- y podrán conocer un sistema operativo de licencia libre como el Huayra Linux, desarrollado en Argentina especialmente para la educación.

¿Por qué es importante y beneficioso que las escuelas públicas eduquen con Huayra Linux?

Porque es un sistema de software libre y, como tal, significa que cualquiera lo puede estudiar, modificar y mejorar acorde a sus necesidades.

Esto fomenta la curiosidad y promueve el aprendizaje de programación. Además, impulsa a hacerlo de manera colaborativa ya que en la comunidad del software libre se comparte todo lo desarrollado.

En las computadoras con Huayra Linux se pueden instalar todo tipo de programas: libres y cerrados.
Las personas son quienes eligen cuál quieren usar y no está limitado por el sistema operativo.

De esta manera, se desarrolla la apropiación tecnológica de cada estudiante, docente y familia sobre la netbook que recibieron y podrán reproducirlo en cualquier otro dispositivo. Y también se impulsa la soberanía sobre la tecnología. No es necesario aceptar las cosas como nos son dadas, podemos cambiarlas según deseos o necesidades.

Como dijimos, al ser libre, cualquiera puede instalarlo. No hay que pagar por su licencia ni actualizaciones, ni por sus programas. Esto permite que las netbooks tengan mayor vida útil que dispositivos con sistemas operativos privativos o cerrados. Y nadie necesita buscar una versión trucha o ilegal para que la computadora siga funcionando. Acá no hay obsolescencia programada.

Tampoco hay obligación de crear un usuario para instalarlo ni usarlo. Nos se piden datos personales para después venderlos a otras empresas. A la comunidad del software libre solo le interesa que más personas puedan acceder a la tecnología y que ésta sea desarrollada entre toda la comunidad, de forma colaborativa.

Finalmente, y para quienes pregonan que es mejor aprender con Windows porque es sencillo y es el sistema operativo con el que después se van a encontrar fuera del ámbito escolar, queremos remarcar que si éste será el primer acercamiento que lxs estudiantes tendrán a una computadora, es lo mismo hacerlo con Windows o con Huayra Linux. Ambos deberán aprenderse de cero.

Sin embargo, como detallamos antes, el Huayra les dará -si lo desean- más herramientas y conocimientos para manejarse en el futuro con Windows, Mac, Linux o el que quieran usar ya que les permitirá entender e investigar cómo funciona el sistema operativo por dentro.

En AlterMundi celebramos el regreso del plan Conectar Igualdad porque creemos que es una política de inclusión que ayuda a achicar la brecha digital. Y valoramos el esfuerzo de retomar un programa que lamentablemente por decisión política fue desmantelado durante la gestión de Cambiemos.
Entre 2016 y 2019 se entregaron un mínimo de netbooks y por el mecanismo de bloqueo (TPM) de Intel las que ya estaban e manos de estudiantes quedaron inutilizables.

Ojalá que las nuevas computadoras no tengan este bloqueo innecesario que solo genera basura tecnológica.

Como militantes del software libre, y orgullosos del desarrollo del Huayra Linux esperamos que estudiantes y docentes elijan este sistema operativo a la hora de usar Conectar Igualdad.






**VENTAJAS DE HUAYRA LINUX**

Con Huayra
* Se cuida la privacidad de lxs estudiantes y docentes
* Se alarga la vida útil de los equipos
* Se impulsa la #ApropiaciónTecnológica y la #SoberaníaTecnológica
* Se forman #CiudadanxsNoClientes
* Se promueve el trabajo colaborativo
* Se fomenta el aprendizaje de programación ya que se lo puede estudiar, modificar y mejorar acorde a las necesidades de cada estudiante o docente
* Se evita la salida de divisas
* Se apoya el desarrollo de un sistema operativo generado en la Argentina con fines específicamente educativos





| HUAYRA                                                                                                                              | WINDOWS                                                                                                                                                                                               |
| ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| SOFTWARE LIBRE                                                                                                                      | SOFTWARE PRIVATIVO                                                                                                                                                                                    |
| ES UN SISTEMA OPERATIVO DE  LICENCIA LIBRE, CUALQUIERA PUEDE USARLO, ESTUDIARLO Y MODIFICARLO SIN TENER QUE PAGARLE A LXS CREADORXS | ES CERRADO, EL USUARIO NO SE PUEDE METER EN LA PROGRAMACIÓN NI MODIFICARLA. OBLIGA A APRENDER UN SISTEMA QUE DESPUÉS HAY QUE PAGAR SUS LICENCIAS PARA MANTENERLO ACTUALIZADO O MANTENERLO ILEGALMENTE |
| POSEE APLICACIONES Y PROGRAMAS DE SOFTWARE LIBRE                                                                                    | SOLO USA PROGRAMAS DE LA EMPRESA MICROSOFT, QUE SON PRIVATIVOS                                                                                                                                        |
| PERMITE TRABAJAR DE FORMA COLABORATIVA Y FORTALECER ESTOS PROCESOS SOCIALES PARA CREACIÓN DE SOFTWARE                               | ES RESTRICTIVO, NO LO PERMITE                                                                                                                                                                         |
| SOBERANÍA TECNOLÓGICA                                                                                                               | DEPENDENCIA TECNOLÓGICA                                                                                                                                                                               |
| CONCIBE AL USUARIO COMO UN COLABORADOR Y LO FORMA CON PENSAMIENTO CRÍTICO                                                           | CONCIBE AL USUARIO COMO UN CONSUMIDOR Y LO EDUCA CON UNA DOCTRINA INDIVIDUALISTA Y DE PROPIETARIO                                                                                                     |
| PERMITE RECICLAR COMPUTADORAS VIEJAS Y MINIMIZAR LA BASURA TECNOLÓGICA                                                              | OBSELESCENCIA PROGRAMADA                                                                                                                                                                              |
| NO HAY QUE PONER DATOS PERSONALES                                                                                                   | EXIGE LA CREACIÓN DE UN USUARIO PARA USAR EL SISTEMA OPERATIVO Y DESPUÉS USA ESOS DATOS PERSONALES PARA VENDERLES MÁS PRODUCTOS O LOS VENDE A OTRAS EMPRESAS                                          |
| ES UN SISTEMA OPERATIVO DESARROLLADO EN ARGENTINA CON FINES EDUCATIVOS                                                              | ES UN SISTEMA OPERATIVO CON FINES COMERCIALES DESARROLLADO POR UNA CORPORACIÓN MULTINACIONAL MARCADAMENTE MONOPÓLICA                                                                                                             |
| SIN COSTO PARA EL ESTADO                                                                                                            | COSTO DE LA LICENCIA Y SUS ACTUALIZACIONES                                                                                                                                                            |






