# 教養ゼミナールのスライド


## タイトル
* ねこのすけのどきどきめいろ～バレリーナの女の子に会いにいこう～
* ここに全員の名前入れる

## Scratch
### 2. Scratchプロジェクトの説明
* Scratchのプロジェクトの実行の動画を入れる

### 3. プロジェクトの実装上の工夫点
* できるだけ単一責任にしてある
* コースの追加が簡単
* 計算があまり必要ではない

### 4. ドキュメント
* 内容を軽く上から見せる
* ドキュメントのQRコードを入れる
* 子供に教える際，メールアドレスなどを共有せずにともドキュメントが送れる

## 5. プログラミング教育の意義
### どのような能力を育成できるか
#### 6. 数学の能力を養える
* 数学の勉強よりも楽しく学べる
* 角度の変化などが、視覚的にわかりやすい

#### 7. アニメーションの仕組みを理解
* アニメーションが複数の静止画からなることを理解できる
* 本とかで勉強するよりも楽しく、視覚的にわかりやすい

#### 8. 論理的思考能力を養える
* 正しい順番で配置する能力が必要だから
* 物事がどういう経緯をもって作られているのか考えることが必要だから。

#### 9. 本当にその能力を養うために最適か
* 数学を学びたいなら数学をやればいいので
* アニメーションを専門的に学べばいいのでは
* 日常的にプログラムを書く方，論理的思考能力を意識してプログラム書いてますか？
* 微妙なところがある
* オブジェクト指向で設計されたプログラムは特に必要がない

#### 10. ゲームの仕組みが理解できる
* 簡単にゲームが作れる
* キャラクターの動かし方、スコアの出し方を知る

#### 11. プログラミングに対する苦手意識をなくす
* 難しいもの，めんどくさいものというイメージを払拭できる
* 継続的に学習するための手助けが可能

#### 12. オブジェクト指向の初歩教材
* Javaとか書く場合，このScratchくらいのプログラムはかける必要がある