# Remix The School (Distributed) **Remix The School Distributed** **Map** visualitza la xarxa de comunitats de pràctica que acceleren cap a la circularitat a través de l'educació STEAM, l'aprenentatge per projectes maker i els biomaterials. [Fes click aquí per navegar sobre el mapa.](https://xavidominguez.gitlab.io/remix-the-school-distributed/) ![](https://i.imgur.com/GOnMqCc.png) Remix The School (Distributed) és un programa de [Fab Lab Barcelona](https://fablabbcn.org/) amb el suport del [Consulat General dels Estats Units a Barcelona](https://es.usembassy.gov/es/embassy-consulates-es/barcelona-es/) Per qualsevol dubte podeu contactar amb [xavi@fablabbcn.org](mailto://xavi@fablabbcn.org) o [santi@fablabbcn.org](mailto://santi@fablabbcn.org)
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Xavier Dominguez
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Proyecto Video Mapping

MAPEO DE CONTENIDO VISUAL SOBRE SUPERFICIES PARA COMUNIDADES EDUCATIVAS 1. ¿ Qué es el video mapping ? El video mapping es una técnica visual que consiste en proyectar imágenes sobre superficies reales, como por ejemplo en la parte exterior de edificios, techos, paredes o cúpulas (o donde tú lo quieras imaginar). Las imágenes se proyectan de modo que se generan efectos de movimiento o 3D, con lo que se consigue transmitir ¡una experiencia visual realmente increíble! Con el video mapping se pueden conseguir efectos audiovisuales y artísticos impresionantes, fuera de lo común y aún poco explotados por los artistas de medios audiovisuales. Cada superficie es única, por ello la experiencia audiovisual se vuelve también exclusiva, ya que los resultados de la proyección son totalmente distintos de una superficie a otra. Una proyección de video mapping suele ir acompañada de sonido, por lo que la experiencia se convierte en algo realmente envolvente para todos nuestros sentidos. Para hacerte una idea, aquí tienes un video con ejemplos espectaculares de mapping sobre diferentes superfícies:

2/12/2024
CAD WITH CODE

Introduction What's OpenScad ? It's a software for creating 3D CAD Objects. It is a script-only based modeller that uses its own description language; parts can be previewed, but it cannot be interactively selected or modified by mouse in the 3D view. An OpenSCAD script specifies geometric primitives (such as spheres, boxes, cylinders, etc.) and defines how they are modified and combined (for instance by intersection, difference, envelope combination and Minkowski sums) to render a 3D model. As such, the program does constructive solid geometry (CSG). OpenSCAD is available for Windows, Linux and OS X. It's OpenSource :https://github.com/openscad/openscad/ How to install ? :http://www.openscad.org/downloads.html Who use it ? : OpenScad is part of the 3D Cad Soft Free Segment which only represent 1% of the CAD users. Source

1/2/2022
Pensamiento Computacional a través del TINKERING para una educación STEAM

Curso - Pensamiento Computacional a través del TINKERING para una educación STEAM Esta página está co-creada por el equipo docente de Pensamiento Computacional a través del TINKERING para una educación STEAM y de la escuela St. Mary's de Sevilla. Sobre cómo documentar y completar las prácticas Utilizaremos esta misma página y el editor que lleva incorporado para documentar la evolución del curso. Cada participante es libre de añadir recursos o modificar las prácticas asociadas a cada sesión. Para añadir texto, darle formato, incluir links o subir imágenes utilizar el editor de la página HackMD Para compartir o añadir ficheros externos utilizar Google Drive con permisos de escritura. Si hay dudas o preguntas añadidlas a la sección "FAQS Dudas / Preguntas / Sugerencias" que podéis encontrar al final de la página.

11/3/2021
Experiencia Atenea - Midiendo Nuestro Entorno - Fundación Varkey

Experiencia Atenea - Midiendo Nuestro Entorno - Fundación Varkey Introducción Este experiencia intensiva de 1 semana está destinado a docentesde la Comunidad Atenea de la Fundación Varkey (https://www.comunidadatenea.org/), tiene como objetivo vivir una experiencia de aprendizaje activa para entender los datos que nos rodean a través del pensamiento computacional, el pensamiento crítico y el uso de la efectivo de la tecnología como medio y no como fin. Esta formación se enmarca dentro del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, Educación de Calidad y 11, Ciudades y Comunidades Sostenibles que nos propone las Naciones Unidas. El ODS #11 pretende lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. Conocer el entorno que nos rodea a través de los datos, ser conscientes de la contaminación acústica y proponer soluciones para lograr un entorno más sostenible son los objetivos transversales que pretendemos conseguir en esta formación. Proyectos de referencia entorno a los datos, sensores y comunidades A continuación se detallan experiencias realizadas previamente y proyectos de referencia entorno a los datos, los sensores y la tecnología. Proyectos personales, de ciencia ciudadana y experiencias en ecosistemas educativos.

4/27/2021
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