---
# System prepended metadata

title: Let's git it started

---

# Let's git it started

## 교육 진행 방식

- git을 처음 접하는 학생들이 대부분이기 때문에 여러 내용을 쉽고, 기억에 남도록 진행함
- 교육의 한 타임은 최대 40분이고 15분 휴식시간을 갖음
- 교육의 목적이 지식전달도 있지만 친목도 있어서 서로 친해질 수 있도록 유도함
- 직접 따라해보도록 진행
  - 지식을 잘 학습하였는지 확인하기 위해 '하나의 결과물'을 만든다.

## 전달해야 할 지식

- Git/Github에 대한 개념
  - Git/Github은 무엇인가?
    - 어떻게 활용해볼까요?
- Git
  - add, commit, push, branch
- Github
  - pull request, issue, review
- etc
  - markdown문법, 좋은 commit메시지, 소통하는 방법 (수업에 진행하는 내용은 아님, 참고자료로 제공)


## 타임테이블

### 사전 준비

- github계정
- econovation github에 초대(관리자에게 부탁)
- 교육을 진행하기 위한 repository생성
- 자신을 소개하는 문서
- markdown편집기 소개

### 챕터 1: 안녕하세yo! (15분)

> 수업의 목표와 진행 순서 및 내용을 소개한다. 서로 대면하는 것은 처음이기 때문에 간단하게 서로를 소개한다.

1. 간단한 자기소개 (7분)

2. 수업 내용 및 목표 소개 (8분)

### 챕터 2: Let's git it started (30분)

> git/github을 소개한다.

1. Git/Github이란? (10분)

   - Github은 왜 사용할까? 무엇을 할 수 있을까?

2. Git의 기능 소개 (10분)

   - add, commit, push, branch

3. Github 소개 (10분)

   - pull request, issue, review 소개 

### 챕터 3: Dive into 'GIT' (40분)

> 직접 Git을 사용해보는 시간 

1. 진행 방식 소개 (10분)

   - q & a (5분)

2. 자기소개글에 markdown문법 적용하기 (10분)

   - markdown문법 소개(3분)

   - 자기소개글을 markdown 형식으로 바꾸기(7분)

3. 글 올리기 (20분)

### 챕터 3: 리뷰를 통한 피드백 (20분)

> 서로 피드백 하기

1. 다름 사람들의 소개글을 읽기
2. 궁금한 내용은 comment로 남기기

### 챕터 4: 하나의 결과물을 만들기 (30분)

> 하나의 결과물을 만들어보자.

1. Git/GitHub을 통해 무엇을 할 수 있을까 고민해보기
2. 아이디어를 가지고 결과물을 직접 만들기
   - 예상(기대)하는 내용
     - TIL 을 올리는 repository를 운영한다.
     - 동아리에서 발생한 질문등을 올리는 repository를 가지고 운영한다.