# 服務學習
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是最重要的
喜文、佩穎分享

為什麼要了解歷史?
[學歷史的大用：呂世浩(Shih-Hao Lu) at TEDxTaipei 2014](https://www.youtube.com/watch?v=Ap0w3PgSK7g)
鑑往知來，培養思辨能力

引申-> 台灣服務學習的歷史
以前的書都只有志工服務，因為早期很少服務學習
(更早:勞動服務)

美國起源
亞太地區 2007第一屆亞太地區跨文化服務學習國際學術研討會
1930 傳統時代 (宗教為主)
1960 理想時期 (鼓勵學生參與)(EX:和平工作團)(1969 大西洋服務學習研討會)
1970 以學校為基礎結合目標與社區服務的服務 - 學習時期

現在? USR?

**後面的方案設計報告，要讓大家實作**

服務學習在高等教育的功能

服務學習強調反思與互惠
POWER POINT不要單純把課本標題放上去
放影片要問問題反思

老人照顧問題，也是社會服務的一個重大議題

「石頭湯」的名稱，源於兒童繪本故事，3名飢餓的士兵來到窮困的鄉村，在苦尋不著食物的情況下，突發奇想用石頭燉湯，並告訴好奇的村民只要也貢獻一些食材就可分享，於是村民就把自己有限的蔬菜、肉類、香料等食材投入鍋中，在眾人齊心協力下煮出一鍋美味料理，不只士兵，連貧窮的村民都飽餐一頓。

或許也能用餐飲學校結合老人供餐的模式做服務學習設計。

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[章魚燒教學影片](https://www.youtube.com/watch?v=TjiqdP0G_A4)

[超簡單！在家做章魚燒，作法食譜大公開](https://www.youtube.com/watch?v=wnmY7_lh_k4
)




[章魚燒做法 ！【超簡易食譜】日本家庭味道/在家輕鬆做](https://www.mrsueda-frenchbull-sinba.com/single-post/2017/02/06/%E6%97%A5%E5%BC%8F%E7%AB%A0%E9%AD%9A%E7%87%92%E9%A3%9F%E8%AD%9C/)

喜文分享
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**桃園山地暑期輔導活動** (教會活動)
到太魯閣部落教英文 家訪等

不要以為打電話報好消息對方就會開心
真正聯絡應由對方導師聯絡。

到仁愛之家服務，藉由此活動讓學生了解生命的可貴

慈濟活動最後通常會做 圓緣

服務學習要有意義，所以做結稐PPT要有文字說明
說明在做什麼，有什麼活動意義

事前規劃目的要注意
最後要有討論的問題

佩穎分享
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**蘭嶼醫療**
需求確認>招募學生>準備>規劃

* 社區協助打掃
* 遊客環保教育
* 環保工作
* 中學帶動(VR、聽診體驗)

淨灘、環保餐具、帶1KG垃圾回本島
針對遊客提倡垃圾減量

寫回饋單，反思
慶賀(浮潛)

成果發表(出版與影片)
傳承分享

科管系邀求作拍攝，護理系要求學會衛教。
服務中學習

已持續三年，教師引導反思回饋是最重要的