# 教育研究法 0104 ###### tags: `教育研究` #### 上次考試檢討 1. 時間分配： 時間要分配好 2. 審題的能力 辨識重點的能力 3. 正確對應 依照重點去找對應的能力 4. 簡潔 提綱挈領，精簡回答的能力。 才有可能游刃有餘 回答關於 * **信度與效度**的理解比較缺乏 * 變項的種類 還有**尺度的分類**也是重點 期許：是否在非開書考的情況下，依然可以帶著(知識)走 ## 報告與評論 佳旻 薇如 博文 論文文獻增加主題: 影響教學成效的因素 瓊瑤 紀錄另外LINE予主講同學。