---
# System prepended metadata

title: 服務學習 1027
tags: [服務學習]

---

# 服務學習 1027
###### tags: `服務學習`

    現在教學上的提問必須具體而有內容

[崇友文教基金會-VCU服務學習影片-社區伙伴關係（Partnerships）](https://www.youtube.com/watch?v=zhSRNI2hYhY)

* 專業結合的並不強烈，並沒有講得很清楚
* 沒有詳細的規劃內容
* 必須學習分工合作(自己一個人無法完成)
* 服務對象是社區
* 計畫已經持續多年，過程中孩子探索生涯規劃
* 多元文化的共同參與
* 生命成長議題，強調夥伴關係
* 親子關係，正增強
* 活絡社區

        舉例:新北市立柑園國民中學15年前投入社區服務，
        工作量太大->應該投入社區總體營造委員會的工作
        升學壓力大，教師工作到很晚
        與影片不同點在於何處?
        (現在變為校本課程結合一些社區活動)

### 服務學習十原則
1. 負責任及挑戰性
2. 批判反思
3. ...
4. ...
5. ...
6. 不斷溝通改變來協調
7. 真實主動持久的組織承諾
8. 定向訓練指導、監督、支持、肯定及評量來達到服務學習目標
9. 確保時間適當，有彈性並符合所有人的利益
10. 由多元差異背景的人共同參與為多元差異背景的人服務 

### 社區服務方案五要素
### 服務學習課程六要素 
### 學習方案五要素
(投影片無比較分析，因此課本有就不再抄錄(P88-89)







