# Inför prov: Räta linjens ekvation och funktioner ## Områden och kunskaper som bedöms under provet :::warning **Koordinatsystemet och linjära samband** > - Koordinatsystemet uppbyggnad och begrepp så som: x-axel, y-axel, origo, kvadrant > - Kunna representera och tolka linjära samband med hjälp av: ord, värdetabell, graf och formel > - Begreppet proportionalitet **Räta linjens ekvation** > - y = kx+ m > - Tolka och räkna ut k-värde från: ord, formel, graf och punkter i ett koordinatsystem > - Tolka och räkna ut m-värde från: ord, formel, graf och punkter i ett koordinatsystem > - Tolka och förstå allmän form och k-form av räta linjens ekvation y = kx + m (k-form) ax + by + c = 0 (allmän form) **Funktionsbegreppet** > - Funktion: ett samband mellan två variabler > - Oberoende variabel (x) och beroende variabel (y) > - Skrivsättet f(x) > - Lösa uppgifter av typ f(2) och f(x) = 2 och förstå skillnaden > - Tolka och använda en graf för att lösa uppgifter relaterade till funktioner **Definitions- och värdemängd** > - Tolka och använda begreppen relaterat till funktioner > - Definitionsmängd: tillåtna x-värden > - Värdemängd: tillåtna y-värden ::: --- ## Resurser inför provet ### Övningsprov Det finns både en diagnos vi gjorde före februarilovet och ett övningsprov att använda för att repetera. Ni hittar dem på [Kunskapsmatrisen](https://www.km.se) :::info Diagnos - Räta linjens ekvation: **27CmVz** Övningsprov - Räta linjens ekvation och funktioner: **P1yfjn** ::: Ni hittar även bägge under "Prov och uppgifter", och kan där både göra dem i övningsläge eller göra en självbedömning. Ni kommer under provet **inte få ha miniräknare** däremot har ni till gång till **formelblad** ([Länk till Formelblad](https://www.skolverket.se/download/18.645f1c0e17821f1d15c5fa2/1625491359722/Formelblad%20Ma%201abc%202021.pdf)) #### Öva själv I [Kunskapsmatrisen](https://www.km.se) hittar ni även "Öva själv" under kategorin "Funktioner" hittar ni fler uppgifter på de olika områdena på E-, C-, och A-nivå. --- ### Matematik Origo 1b :::warning **Kapitel 4**: s.162-202 och s.208-211