--- #type: slide --- # HÅLMIJ0 Miljö- och energikunskap --- :::info - En fördjupningskurs inom ämnet *hållbart samhälle* - Tvärvetenskapligt ämne - Belyser hållbar utveckling ur ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv - En av tre kurser inom ämnet och den med störst tyngdvikt åt det naturvetenskapliga perspektivet - Biologi, kemi och fysik krävs **inte** för att läsa kursen ::: --- Två spår och två lärare *Susanne Eickhoff* - Fysik *Viktor Arohlén* - Biologi --- ### Centralt innehåll <!-- .slide: style="font-size: 18px;" --> > - Grundläggande begrepp inom området hållbar utveckling. > - Ekosystemens struktur, dynamik och bärkraft samt betydelsen av biologisk mångfald. > - Naturliga ekologiska system som inspiration för teknikutveckling, till exempel artificiell fotosyntes. > - Miljöhot och utmaningar där livsstilens och behovens konsekvenser speglas genom att man till exempel använder ekologiska fotavtryck. > - Naturliga och av människan skapade kretslopp samt kretsloppssamhällets organisation. > - Samhällets styrmedel och mål på lokal, regional, nationell och internationell nivå med koppling till miljö- och energifrågor. > - Miljörelaterade verktyg för styrning och bedömning, till exempel livscykelanalys, miljöcertifiering, miljömärkning och gröna certifikat. > - Förnybara och icke förnybara energikällor samt deras ursprung och användbarhet. > - Energi- och resursanvändning i samband med livsmedel, boende, transporter och övrig konsumtion. > - Produktion av bränslen samt energiomvandlingar inklusive distributions-, renings- och avfallslösningar. > - Energi- och resurseffektivisering med hjälp av till exempel mätteknik, materialval och andra tekniska lösningar. > - Energiprincipen, energikvalitet och verkningsgrad samt fysikaliska och kemiska beräkningar och resonemang. > - Hur en konsekvensanalys av olika handlingsalternativ utförs, till exempel med utgångspunkt i säkerhetstänkande, genusfrågor eller etiska resonemang. > - Praktiska fallstudier. --- **Spår 1 *Biologi*** <!-- .slide: style="font-size: 18px;" --> > - Grundläggande begrepp inom området hållbar utveckling. > - Ekosystemens struktur, dynamik och bärkraft samt betydelsen av biologisk mångfald. > - Naturliga ekologiska system som inspiration för teknikutveckling, till exempel artificiell fotosyntes. > - Miljöhot och utmaningar där livsstilens och behovens konsekvenser speglas genom att man till exempel använder ekologiska fotavtryck. > - Naturliga och av människan skapade kretslopp samt kretsloppssamhällets organisation. > - Samhällets styrmedel och mål på lokal, regional, nationell och internationell nivå med koppling till miljö- och energifrågor. > - Miljörelaterade verktyg för styrning och bedömning, till exempel livscykelanalys, miljöcertifiering, miljömärkning och gröna certifikat. --- **Spår 2 *Fysik*** <!-- .slide: style="font-size: 18px;" --> > - Förnybara och icke förnybara energikällor samt deras ursprung och användbarhet. > - Energi- och resursanvändning i samband med livsmedel, boende, transporter och övrig konsumtion. > - Produktion av bränslen samt energiomvandlingar inklusive distributions-, renings- och avfallslösningar. > - Energi- och resurseffektivisering med hjälp av till exempel mätteknik, materialval och andra tekniska lösningar. > - Energiprincipen, energikvalitet och verkningsgrad samt fysikaliska och kemiska beräkningar och resonemang. > - Hur en konsekvensanalys av olika handlingsalternativ utförs, till exempel med utgångspunkt i säkerhetstänkande, genusfrågor eller etiska resonemang. --- **Gemensamt** > - Praktiska fallstudier. --- ### Betygskriterier Fem kvalitéer eller förmågor bedöms :::info - Redogöra - Identifiera och avgränsa - Presentera - Utvärdera - Bedöma egen förmåga ::: --- ### Läromedel - Referensläromedel  ---  ---  --- ### Miljö- och energikunskap *Vad tänker ni på?* - Association - Erfarenheter - Känslor --- *Vad tänker Skolverket på?* - Förståelse av de förutsättningar, drivkrafter och värden som ligger till grund för arbete med hållbar utveckling. - Reflektion över sambanden mellan livstilsfrågor och hållbar utveckling - Utveckla förståelse av olika handlingsalternativ och konsekvenserna av dessa --- # Dagens uppgift --- Tre perspektiv på hållbar utveckling - Social hållbarhet :city_sunrise: - Ekologisk hållbarhet :white_flower: - Ekonomisk hållbarhet :moneybag: --- Fokus på det **ekologiska** perspektivet, och utgå från material producerat av Världsnaturfonden (WWF). [Ekologiska fotavtryck](https://www.wwf.se/klimat/ekologiska-fotavtryck/)  :::info Sätt er in i materialet och förberedd er att lyfta upp en aspekt i slutet av lektionen :::